<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127</id><updated>2012-02-16T06:13:33.024-08:00</updated><category term='submissão'/><category term='chuvas'/><category term='antropocentrismo'/><category term='extinção'/><category term='gene repórter'/><category term='unesp'/><category term='difusão científica'/><category term='primatas'/><category term='polvo'/><category term='jornalismo'/><category term='pluricelularidade'/><category term='pterossauros'/><category term='mudanças climáticas'/><category term='acusação'/><category term='imitação'/><category term='demônio'/><category term='taxonomia'/><category term='RNA'/><category 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term='exposições'/><title type='text'>Gene Repórter</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>260</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2651584679942645047</id><published>2012-02-12T04:11:00.000-08:00</published><updated>2012-02-13T08:06:56.060-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='escatologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sensacionalismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='scienceblogs brasil'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blogagem coletiva'/><title type='text'>2012: O Último Carnaval? Spoiler Alert====&gt;Não!</title><content type='html'>&lt;a href="http://bit.ly/blogagem_fim_do_mundo"&gt;&lt;img style="float:left; title=" blogagem="" coletiva="" fim="" do="" src="http://scienceblogs.com.br/raiox/files/2012/02/seloblogcol_2012.jpg" alt="Blogagem coletiva Fim do Mundo" width="300" height="250" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="color: rgb(57, 57, 57); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20px; text-align: left; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;"&lt;i&gt;Berros, súplicas, sangue, apitos sumiam-se na festa. Ninguém sabia donde vinham as pauladas — e era bom evitar opiniões.&lt;/i&gt;"&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;Graciliano Ramos, 1957. "Carnaval 1910."&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Já definiram bem a história do fim do mundo em dezembro de 2012 como "&lt;a href="http://www.nasa.gov/topics/earth/features/2012.html"&gt;o bug do milênio Maia&lt;/a&gt;" (acrescentaria, "aliado ao &lt;a href="http://www.newscientist.com/article/dn17350-nasa-criticised-for-sticking-to-imperial-units.html"&gt;sistema internacional de unidades da Nasa&lt;/a&gt;").&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A civilização maia teve seu auge entre os anos correspondentes a 300 e 900 d.C., mas os registros arqueológicos se estendem de 800 a.C. a 1520 d.C. na Mesoamérica, indo das terras da península do Iucatã no atual México até Honduras e El Salvador (Navarro 2008). Durante sua história desenvolveu três sistemas de contagem de tempo: a) um ciclo de 260 dias; b) um de 365 dias e c) um de contagem longa. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O de 260 dias, chamado pelos estudiosos de Ciclo Sagrado Maia ou tzolk'in, teve origem possivelmente no paralelo 15°N - onde o intervalo correspondia à passagem do tempo entre duas datas nas quais o Sol passava pelo ponto zenital - isto é, nas duas ocasiões consecutivas de Sol a pino em um ano solar (Malmstrom 1973). Os dias eram contados pela combinação entre ciclos de 13 e de 20 dias. No ciclo de 20 dias, cada dia recebia um nome: na sequência, Imix, Ik, Akbal, Kan, Chicchan, Cimi, Manik, Lamat, Muluc, Oc, Chuen, Eb, Ben, Ix, Men, Cib, Caban, Eznab, Cauac e Ahau. O de 13 dias eram designados por números. Assim, um, digamos, 10 Muluc, se seguiria a 11 Oc, este a 12 Chuen, aí 13 Ed, então 1 Ben, 2 Ix etc. (Naturalmente, os maias usavam números em sua própria escrita e cada um com seu próprio nome.) O uso do tzolk'in estava fortemente vinculado às práticas religiosas. (Smiley 1962.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O de 365 dias, claro, correspondia ao Ciclo Solar, também designado pelos estudiosos de haab'. Aqui, os dias eram contados pela combinação de 18 ciclos de 20 dias (de 0 a 19) - cada ciclo correspondendo a um mês (Pop, Uo, Zip, Zotz, Tzee, Xul, Yaxkin, Mol, Chen, Yax, Zac, Ceh, Mac, Kankin, Muan, Pax, Kayab, Chumhu) - mais um mês de 5 dias (de 0 a 4): Uayeb. P.e. 18 Chumhu era seguido de 19 Chumhu, depois 0 Uayeb, 1 Uayeb... 4 Uayeb, 0 Pop, 1 Pop, etc.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Combinando-se o tzolk'in com o haab', dois dias que recebiam os mesmos nomes nos dois ciclos eram separados pelo mínimo múltiplo comum entre 260 e 365, o que dava 18.980 dias ou 52 anos solares - formando o ciclo calendárico.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Para evitar confusão entre dias com os mesmos nomes entre ciclos calendáricos diferentes, o maias desenvolveram o Ciclo de Contagem Longa: uma contagem contínua dos dias a partir de um dia inicial remoto no tempo. A unidade básica era o kin, 20 kins correspondiam a um uinal; 18 uinals a um tun; 20 tuns a um katun e 20 katuns a 1 baktun. Um baktun correspondia, então, a 20 x 20 x 18 x 20 = 144.000 dias, pouco mais de 394 anos e meio. (Smiley 1962.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O maior número que poderia ser representado por esse sistema seria então: 19 baktuns, 19 katuns, 19 tuns, 17 uinals e 19 kins. Ou seja, 2.879.999 dias.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O dia do nosso sistema de calendário que corresponderia ao início do Ciclo da Contagem Longa é incerto. Ao longo do tempo várias datas foram defendidas com base na correspondência de algumas datas com eventos astronômicos conforme os registros maias. As estimativas da correspondência do dia zero do ciclo longo tem variado entre 3645 a.C. e 2593 a.C. (Smiley 1962.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ou seja, a contagem dos ciclos longos deve terminar entre os anos de 4494 e 4772 da nossa era (e não em 2012 - a "previsão" de 2012 coincide com o fim do 13° baktun para uma &lt;a href="http://www.ia.ucsb.edu/pa/display.aspx?pkey=2317"&gt;certa estimativa&lt;/a&gt; do início da contagem longa)*. Isto é, teremos nosso último carnaval anual pelo menos pelos próximos 2.482 anos. E certamente além: se não por uma versão estendida da contagem longa, por qualquer outro evento, profecia ou coisa que o valha. Números redondos - sejam no sistema vigesimal modificado dos maias, sejam no sistema decimal sobre o calendário gregoriano (haja vista as inúmeras profecias apocalípticas milenaristas) - ou próximos a eles costumam ser palpites bastante populares.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Por exemplo, em 1910, a passagem do cometa Halley parece ter causado algum alvoroço com a especulação de que a cauda gasosa contaminaria a atmosfera com o venenoso cianogênio (além de outros efeitos como terremoto), no &lt;a href="http://articles.adsabs.harvard.edu//full/1985JRASC..79...54S/0000054.000.html"&gt;Canadá&lt;/a&gt;, nos &lt;a href="http://www.loc.gov/rr/news/topics/halleys.html"&gt;EUA&lt;/a&gt;, e também no &lt;a href="http://news.google.com/newspapers?nid=1246&amp;amp;dat=19851222&amp;amp;id=ArcoAAAAIBAJ&amp;amp;sjid=-80EAAAAIBAJ&amp;amp;pg=4520,2090368"&gt;Brasil&lt;/a&gt;. Sua nova passagem, em 1986, apesar do grande interesse, parece não ter despertado a mesma apreensão. Porém, em 1997, desta vez com o cometa Hale-Bopp, especulações catastrofistas &lt;a href="http://www.csicop.org/si/show/hale-bopp_comet_madness/default.htm"&gt;novamente ressurgiram&lt;/a&gt; (com direito a um episódio &lt;a href="http://www.britannica.com/EBchecked/topic/701760/Heavens-Gate"&gt;particularmente trágico&lt;/a&gt;) . À época da ativação do &lt;a href="http://scienceblogs.com.br/brontossauros/2008/09/de-lado-12-a-melhor-charge-sobre-o-fim-do-mundo/"&gt;LHC&lt;/a&gt;, em 2008, mais destaque a preocupações com o fim do mundo: o acelerador criaria um buraco negro que terminaria por engolir o planeta. Em 2011, mais &lt;a href="http://www.msnbc.msn.com/id/40885541/ns/us_news-life/t/end-days-may-believers-enter-final-stretch"&gt;uma interpretação milenarista&lt;/a&gt;: uma não, &lt;a href="http://www.huffingtonpost.com/2011/11/01/harold-camping-apologizes-rapture-predictions_n_1069520.html"&gt;duas&lt;/a&gt; (e do mesmo autor).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Há que se encarar, no entanto, o retrato dado pela mídia da reação popular a esses eventos com um certo grão de sal. Uma leitura pelo valor de face das narrativas jornalísticas nos passa a impressão de uma histeria generalizada. Um futuro historiador que se valer dos textos da imprensa de hoje, imaginaria que todo mundo em 2012 acreditava mesmo que 21 de dezembro era (será) a data do Armagedão. Certamente há indivíduos e grupos alarmados - mas parte deles estão alarmados exatamente em função do destaque (com registro tirante ao sensacionalismo, quando não descaradamente sensacionalista) dado. Mais uma vez, em nome de uma pretensa isenção, quase sempre sem nenhuma visão crítica, dão voz a grupo minoritário e um tanto excêntrico de profetas do apocalipse - quando uma contraposição é feita, muitas vezes, a refutação racional e factualmente embasada tem, no máximo, o mesmo peso do nostradamus de plantão.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Quando digo que certamente prognósticos sobre o fim do mundo continuarão a ocorrer para além do fim da contagem longa maia, não acho que eu esteja arriscando muito - mesmo sendo uma previsão de longuíssimo prazo: há &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/turismo/1034783-mexico-espera-que-fim-do-mundo-atraia-12-milhoes-de-visitantes.shtml"&gt;muito dinheiro&lt;/a&gt; envolvido (alguém quer apostar?). Creio que o material a respeito do fim dos tempos possa ser considerado praticamente uma subindústria do filão místico.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Mas, com tal persistência, um dia acabam acertando a data.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Referências&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Malmstrom, V.H. 1973. &lt;a href="http://www.sciencemag.org/content/181/4103/939.short"&gt;Origin of the Mesoamerican 260-day calendar&lt;/a&gt;. Science :181: 939-41.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Navarro, A.G. 2008. &lt;a href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;amp;pid=S0101-90742008000100015"&gt;A civilização maia: contextualização historiográfica e arqueológica&lt;/a&gt;. História 27(1): 344-77.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Smiley, C. H. 1962. &lt;a href="http://articles.adsabs.harvard.edu//full/1962ASPL....8..327S/0000327.000.html"&gt;The Mayan calendar&lt;/a&gt;. Astronomical Society of the Pacific Leaflets 8: 327-34.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Obs: &lt;/b&gt;Esta postagem faz parte da &lt;a href="http://scienceblogs.com.br/raiox/2012/02/blogagem-coletiva-final-do-mundo/"&gt;blogagem coletiva&lt;/a&gt; organizada pelo Scienceblogs Brasil.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;*Upideite(13/fev/2012): &lt;/b&gt;Carlos Orsi, em comentário a uma &lt;a href="http://carlosorsi.blogspot.com/2012/02/as-marcas-do-apocalipse-de-ontem-e-de.html"&gt;postagem dele&lt;/a&gt;, chama a atenção para o fato de aparentemente os maias considerarem apenas &lt;a href="http://www.famsi.org/research/vanstone/2012/faq.html#13"&gt;13 baktuns&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2651584679942645047?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2651584679942645047/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2651584679942645047' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2651584679942645047'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2651584679942645047'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2012/02/2012-o-ultimo-carnaval-spoiler-alertnao.html' title='2012: O Último Carnaval? Spoiler Alert====&gt;Não!'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-3542350347389764132</id><published>2012-01-27T11:36:00.000-08:00</published><updated>2012-01-27T11:57:13.495-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evolução'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pluricelularidade'/><title type='text'>Leveduras pluricelulares: assim tão fácil?</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-hjiArTbPX2k/TyJ6NKeEKKI/AAAAAAAAA04/A0jlSz_T-cE/s1600/phylogeny-fungi.PNG"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border:0;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Pesquisadores da Universidade de Minnesota conseguiram obter linhagens pluricelulares de leveduras de cerveja (&lt;i&gt;Saccharomyces cereviseae&lt;/i&gt;) a partir de uma linhagem originalmente unicelular - como normalmente são as leveduras. Basicamente o que Ratcliff &lt;i&gt;et al.&lt;/i&gt; (2012) fizeram foi selecionar variantes que se sedimentavam mais rapidamente quando as amostras eram submetidas à centrifugação. Mutantes cujas células, ao se dividirem, permaneciam unidas, em vez de se separarem como nas variantes normais, formavam unidades multicelulares que se assentavam mais prontamente do que células isoladas.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Uma ótima análise sobre o estudo pode ser lida no site Evolucionismo: Evolução da multicelularidade  em laboratório &lt;a href="http://evolucionismo.org/profiles/blogs/evolucao-da-multicelularidade"&gt;parte I&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://evolucionismo.org/profiles/blogs/evolucao-da-multicelularidade-em-laboratorio-ii"&gt;parte II&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Os autores do estudo discutem algumas características de pluricelularidade verdadeira dessas unidades multicelulares - divisão de trabalho entre as células e apoptose. Mas ênfase maior é dada na rapidez com que o genótipo responsável pelo fenótipo multicelular surgia nas réplicas: em todas as 15 populações, variantes multicelulares surgiram e passaram a ser dominantes nos 60 dias dos experimentos. Aliando esse resultado aos dados de outros trabalhos (algas verdes volvocinas multicelulares não são geneticamente muito mais complexas do que parentes unicelulares, padrão de equilíbrio punctuado do registro fóssil e o fato de a pluricelularidade ter evoluído diversas vezes em ramos independentes da vida), os cientistas concluem: "&lt;i&gt;The potential for the evolution of multicellularity may be less constrained than is frequently postulated.&lt;/i&gt;" ["O potencial para a evolução da pluricelularidade deve ser bem menos restrita do que frequentemente é postulado."]&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Tendo a concordar que a pluricelularidade não deve ser uma característica tão difícil de surgir ao longo da evolução das linhagens unicelulares. Porém a velocidade da evolução da característica no trabalho de Ratcliff e colaboradores pode ter tido uma ajudinha da história evolutiva das leveduras. A Figura 1 apresenta uma filogenia de alguns grupos de fungos. &lt;i&gt;Saccharomyces&lt;/i&gt;, o gênero da espécie utilizada no experimento, e alguns outros grupos próximos são linhagens unicelulares em meio a linhagens pluricelulares. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-hjiArTbPX2k/TyJ6NKeEKKI/AAAAAAAAA04/A0jlSz_T-cE/s400/phylogeny-fungi.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5702254444771813538" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 329px; height: 319px; " /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 1. &lt;/b&gt;Filogenia de alguns grupos de fungos. Modificado de Hedges 2002.&lt;/div&gt;&lt;br class="Apple-interchange-newline"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Isso sugere que a unicelularidade do &lt;i&gt;Saccharomyces&lt;/i&gt; seja uma condição derivada a partir de um ancestral pluricelular. A pluricelularidade experimentalmente obtida não seria exatamente uma reversão, mas pode ter sido facilitada pela presença de genes que controlam as características multicelulares preservados (embora silenciados ou com ação alterada) dos ancestrais. É de se notar que trabalhos anteriores obtiveram estruturas multicelulares (similares a pedúnculos de mixamebas) em colônias de leveduras irradiadas com UV (Elgenberg &lt;i&gt;et al.&lt;/i&gt; 1998). Análise anatômica dessa estrutura indica a ocorrência de diferenciação celular com divisão de trabalho e morte celular - embora a natureza apoptótica (isto é, sob controle genético) dessa morte não tenha sido estabelecida (Scherz &lt;i&gt;et al.&lt;/i&gt; 2001). (Um tanto estranho que nenhum desses dois trabalho tenham sido citados no artigo de Ratcliff &lt;i&gt;et al.&lt;/i&gt;)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Desse modo, é preciso mais cautela ao tentar extrapolar os resultados temporais do experimento para a época da origem da pluricelularidade nos vários grupos de organismos.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A se esperar pelo sequenciamento do genoma das linhagens multicelulares para comparação com o das linhagens unicelulares a fim de identificar os genes alterados. E comparar com os genes de outros grupos de fungos pluricelulares.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Referências&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+bacteriology&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F9683500&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Multicellular+stalk-like+structures+in+Saccharomyces+cerevisiae.&amp;amp;rft.issn=0021-9193&amp;amp;rft.date=1998&amp;amp;rft.volume=180&amp;amp;rft.issue=15&amp;amp;rft.spage=3992&amp;amp;rft.epage=6&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Engelberg+D&amp;amp;rft.au=Mimran+A&amp;amp;rft.au=Martinetto+H&amp;amp;rft.au=Otto+J&amp;amp;rft.au=Simchen+G&amp;amp;rft.au=Karin+M&amp;amp;rft.au=Fink+GR&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CProtistology%2C+Microbiology"&gt;Engelberg D, Mimran A, Martinetto H, Otto J, Simchen G, Karin M, &amp;amp; Fink GR (1998). Multicellular stalk-like structures in Saccharomyces cerevisiae. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal of bacteriology, 180&lt;/span&gt; (15), 3992-6 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9683500"&gt;9683500&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Nature+Reviews+Genetics&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1038%2Fnrg929&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=The+origin+and+evolution+of+model+organisms&amp;amp;rft.issn=14710056&amp;amp;rft.date=2002&amp;amp;rft.volume=3&amp;amp;rft.issue=11&amp;amp;rft.spage=838&amp;amp;rft.epage=849&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.nature.com%2Fdoifinder%2F10.1038%2Fnrg929&amp;amp;rft.au=Hedges%2C+S.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CGenetics+%2C+Evolutionary+Biology"&gt;Hedges, S. (2002). The origin and evolution of model organisms &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Nature Reviews Genetics, 3&lt;/span&gt; (11), 838-849 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1038/nrg929"&gt;10.1038/nrg929&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Proceedings+of+the+National+Academy+of+Sciences&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1073%2Fpnas.1115323109&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Experimental+evolution+of+multicellularity&amp;amp;rft.issn=0027-8424&amp;amp;rft.date=2012&amp;amp;rft.volume=&amp;amp;rft.issue=&amp;amp;rft.spage=&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.pnas.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1073%2Fpnas.1115323109&amp;amp;rft.au=Ratcliff%2C+W.&amp;amp;rft.au=Denison%2C+R.&amp;amp;rft.au=Borrello%2C+M.&amp;amp;rft.au=Travisano%2C+M.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CEvolutionary+Biology"&gt;Ratcliff, W., Denison, R., Borrello, M., &amp;amp; Travisano, M. (2012). Experimental evolution of multicellularity &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Proceedings of the National Academy of Sciences&lt;/span&gt; DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1115323109"&gt;10.1073/pnas.1115323109&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+bacteriology&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F11514526&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Anatomical+analysis+of+Saccharomyces+cerevisiae+stalk-like+structures+reveals+spatial+organization+and+cell+specialization.&amp;amp;rft.issn=0021-9193&amp;amp;rft.date=2001&amp;amp;rft.volume=183&amp;amp;rft.issue=18&amp;amp;rft.spage=5402&amp;amp;rft.epage=13&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Scherz+R&amp;amp;rft.au=Shinder+V&amp;amp;rft.au=Engelberg+D&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CMicrobiology+%2C+Protistology%2C+Structural+Biology"&gt;Scherz R, Shinder V, &amp;amp; Engelberg D (2001). Anatomical analysis of Saccharomyces cerevisiae stalk-like structures reveals spatial organization and cell specialization. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal of bacteriology, 183&lt;/span&gt; (18), 5402-13 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11514526"&gt;11514526&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-3542350347389764132?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/3542350347389764132/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=3542350347389764132' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3542350347389764132'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3542350347389764132'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2012/01/leveduras-pluricelulares-assim-tao.html' title='Leveduras pluricelulares: assim tão fácil?'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-hjiArTbPX2k/TyJ6NKeEKKI/AAAAAAAAA04/A0jlSz_T-cE/s72-c/phylogeny-fungi.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-3553561374202724501</id><published>2012-01-18T11:20:00.000-08:00</published><updated>2012-02-04T16:24:05.159-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='psicofisiologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='matemática'/><title type='text'>Escalando números</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-WmUeRi4rmXc/Txdx44YpbKI/AAAAAAAAA0o/bJTri1C5lzA/s1600/Siegler%2526Booth2004.PNG"&gt;&lt;/a&gt;A &lt;a href="http://www.neuro.uu.se/fysiologi/gu/nbb/lectures/WebFech.html"&gt;lei Weber-Fechner&lt;/a&gt; (WF) é uma velha conhecida dos fisiologistas e psicólogos. Basicamente o que ela nos diz é que a menor diferença detectável pelos nossos sentidos (limiar de percepção) entre dois estímulos de intensidades similares é proporcional à intensidade do estímulo.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Isso faz, por exemplo, que a diferença percebida entre um estímulo de 1 unidade física de medida e outro de 10 unidades seja a mesma diferença percebida entre um estímulo de 10 unidades e outro de 100 unidades: (10-1)/10 = (100-10)/100.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Uma ampla gama de canais sensórios funciona segundo esse princípio: a &lt;a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2140693/pdf/235.pdf"&gt;percepção visual&lt;/a&gt;, a &lt;a href="http://ajplegacy.physiology.org/content/134/3/645.extract"&gt;térmica&lt;/a&gt;, a &lt;a href="http://prola.aps.org/abstract/PR/v31/i5/p867_1"&gt;auditiva&lt;/a&gt;, a &lt;a href="http://www.engr.usask.ca/societies/csae/protectedpapers/c0202.pdf"&gt;olfativa&lt;/a&gt;, etc. (Ao menos como uma primeira aproximação. Segundo alguns autores, a &lt;a href="http://www.psy.unipd.it/~masin/Masin2009.pdf"&gt;relação não se mantém constante&lt;/a&gt;.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Até mesmo na &lt;a href="http://alexbellos.com/wp-content/uploads/2010/04/maths.pdf"&gt;contagem&lt;/a&gt; a lei WF parece se aplicar. A indivíduos da tribo amazônica munduruku, sem educação formal, foi pedido que associassem certas quantidades de objetos que lhes eram apresentadas com a posição ao longo de uma reta. Os pontos não foram uniformemente espaçados como em uma reta dos números naturais, as distâncias entre os pontos representando as quantidades eram proporcionais às quantidades representadas: a distância entre 2 e 4 era a mesma da entre 4 e 8; a entre 1 e 4 era a mesma da entre 2 e 8 e assim por diante (e ambos tinham uma distância igual ao dobro da distância entre 2 e 4).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Nos casos de percepção de luminosidade, intensidade sonora, massa de objetos, acidez, dulçor, etc. grande parte da codificação que resulta no efeito WF ocorre nos próprios receptores - com as fibras nervosas disparando em uma função logarítmica com a intensidade do estímulo. Mas como funcionaria o processamento de informação abstrata como quantidade numérica de objetos - sem sensores específicos para sua percepção?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Parte da base fisiológica desse fenômeno foi desvendada em &lt;a href="http://web.mit.edu/ekmiller/Public/www/miller/Publications/nieder_miller_neuron_2003.pdf"&gt;macacos resos&lt;/a&gt;. Eletrodos foram inseridos em uma região do córtex pré-frontal de sujeitos experimentais. Esses eletrodos mediam a atividades de neurônios quando eram apresentados aos macacos pontos em um monitor. Os pontos variavam aleatoriamente de um a cinco a cada exibição. As posições dos pontos na tela também variavam aleatoriamente. Alguns neurônios exibiam maior atividade quando uma determinada quantidade de pontos era exibida - respondiam a outras quantidades também, mas em menor intensidade (e menor a intensidade quanto maior a diferença do número de pontos exibidos em relação à quantidade para a qual a resposta do neurônio era a maior): para cada quantidade, havia um grupo de neurônios que exibiam maior resposta.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Quando os dados de atividade dos neurônios eram plotados contra a quantidade de objetos exibidos, as curvas de atividade resultantes eram mais simétricas quando o eixo da quantidade de objetos exibidos era apresentado em escala logarítmica. Isso parece indicar que a própria atividade dos neurônios obedecem à lei WF, já que em uma escala logarítmica uma distância fixa corresponde a uma proporção fixa: a distância entre 1 e 10 é a mesma da distância entre 10 e 100.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Mas se a escala logarítmica nos parece tão natural - não apenas nossos sentidos processam assim a informação e animais não-humanos também exibem essa característica, como humanos sem instrução formal parecem adotar essa escala para comparar valores - por que a noção de logaritmo aparece tão tardiamente na história da matemática? E mais, a escolha de introduzi-la também tardiamente no ensino (seguindo mais ou menos a &lt;a href="http://arbesman.net/blog/2011/05/19/cultural-ontogeny-recapitulates-phylogeny/"&gt;ordem cronológica do desenvolvimento histórico dos conceitos matemáticos&lt;/a&gt;) é a mais proveitosa (Figura 1)?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-mrMhYTJ36Jo/TxcOC5zW7XI/AAAAAAAAA0c/XFQT1nHi3LE/s1600/mesoudi2011.PNG"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-mrMhYTJ36Jo/TxcOC5zW7XI/AAAAAAAAA0c/XFQT1nHi3LE/s400/mesoudi2011.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5699039296499412338" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 255px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 1. &lt;/b&gt;Relação temporal histórico e educacional da descoberta e ensino de conceitos matemáticos.  (Modificado de &lt;a href="http://www.plosone.org/article/info:doi/10.1371/journal.pone.0018239"&gt;Mesoudi 2011&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A instrução formal deve ter um efeito direto sobre a perda do efeito WF na quantificação. Um procedimento similar ao realizado com o mundurukus com crianças americanas no jardim de infância, primeiro ano e segundo ano do nível básico de ensino revelou um &lt;a href="http://www.psy.cmu.edu/~siegler/sieglerbooth-cd04.pdf"&gt;mudança gradual&lt;/a&gt; no padrão - da relação logarítima para a linear (Figura 2). (Uma questão interessante é como se alterariam os padrões de funcionamento dos neurônios correspondentes ao do estudo com macacos-reso. Há uma restrição ética,no entanto, quanto a se introduzir eletrodos no cérebro de crianças. Seria possível treinar macacos a quantificarem de modo linear?)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-WmUeRi4rmXc/Txdx44YpbKI/AAAAAAAAA0o/bJTri1C5lzA/s1600/Siegler%2526Booth2004.PNG"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-WmUeRi4rmXc/Txdx44YpbKI/AAAAAAAAA0o/bJTri1C5lzA/s400/Siegler%2526Booth2004.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5699149075483028642" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 171px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 2.&lt;/b&gt; Modificação do padrão de avaliação de quantidade em crianças nos anos iniciais de estudo formal: esquerda) jardim de infância, meio) primeiro ano, direita) segundo ano do nível básico. (Fonte: &lt;a href="http://www.psy.cmu.edu/~siegler/sieglerbooth-cd04.pdf"&gt;Siegler &amp;amp; Booth 2004&lt;/a&gt;.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ao mesmo tempo, muitos autores e pesquisadores de matemática relatam que o conceito de função logarítmica é um dos que apresentam &lt;a href="http://www.math.uoc.gr/~ictm2/Proceedings/pap145.pdf"&gt;maiores dificuldades&lt;/a&gt; aos estudantes. Vários autores preferem até mesmo definir logaritmos naturais (ou neperianos) em termos de uma &lt;a href="http://www.jstor.org/pss/3026683"&gt;integral&lt;/a&gt; (o que sugere que eles achem o conceito de integral mais simples do que de logaritmo). Um efeito indireto do processo educacional?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Há algumas especulações a respeito da vantagem evolutiva do funcionamento do sistema sensório e do processamento de algumas informações sob o princípio WF (lembrando que há quem conteste que o modelo sugerido pelas lei WF descreva bem o padrão real). Uma das hipóteses é que a seleção natural haja no sentido de &lt;a href="http://posgrado.escom.ipn.mx/biblioteca/Weber-Fechner%20Law%20and%20the%20Optimality.pdf"&gt;minimizar o erro relativo&lt;/a&gt; da avaliação da grandeza. Nesse caso ficaria a pergunta de por que o erro relativo seria uma característica importante ao indivíduo a ponto de ser alvo de seleção. Uma possível resposta é que o tamanho absoluto do erro que traz diferença significativa ao indivíduo depende do contexto dado pela intensidade do estímulo. Por exemplos: se em uma dada estação a quantidade de comida é escassa, qualquer grão de alimento desperdiçado pode ter consequências graves à sobrevivência ou ao sucesso reprodutivo do indivíduo, mas em uma estação relativamente abundante em recursos, a energia gasta para obter uma migalha a mais não compensaria; se há um predador por perto, o aparecimento de mais um dobra&lt;s&gt;m&lt;/s&gt; o perigo a que o sujeito está exposto, mas o aparecimento de um predador a mais em meio a outros 10 que já estão no local não faz tanta diferença no grau de perigo.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Mas mesmo derivada de observações empíricas que remontam a pelo menos &lt;a href="http://www.archive.org/details/traitdoptiquesu00bouggoog"&gt;1760&lt;/a&gt;, a lei Weber-Fechner parece ser ainda um campo amplo para muita pesquisa. De um lado, se ela realmente se aplica para organismos vivos (e para quais subsistemas dos organismos ela se aplica); de outro, caso ela seja uma lei válida ao mundo vivo, destrinchar os detalhes fisiológicos da codificação e interpretação dos sinais segundo o princípio WF e, mais profundamente, os mecanismos e processos evolutivos que levaram ao funcionamento dos sistemas vivos segundo WF.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-3553561374202724501?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/3553561374202724501/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=3553561374202724501' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3553561374202724501'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3553561374202724501'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2012/01/escalando-numeros.html' title='Escalando números'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-mrMhYTJ36Jo/TxcOC5zW7XI/AAAAAAAAA0c/XFQT1nHi3LE/s72-c/mesoudi2011.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-7606610841233110474</id><published>2012-01-11T11:49:00.000-08:00</published><updated>2012-01-13T10:08:58.662-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='terminologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vida'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='definição'/><title type='text'>It's alive, it's alive! 2</title><content type='html'>&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border:0;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;O espinhoso e tortuoso tema da definição de '&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/12/its-alive-its-alive.html"&gt;vida&lt;/a&gt;' já foi abordado antes neste blogue. Volto ao tema por causa da postagem de &lt;a href="http://www.txchnologist.com/2012/can-a-scientist-define-life-by-carl-zimmer"&gt;Carl Zimmer&lt;/a&gt;.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Por meio dela fiquei sabendo do &lt;a href="http://www.jbsdonline.com//mc_images/category/4313/4-trifonov_jbsd_29_2.pdf"&gt;artigo&lt;/a&gt; de Edward Trifonov, biólogo molecular da Universidade de Haifa, Israel, e Masaryk, República Tcheca, publicado em outubro do ano passado.  Ele juntou duas compilações anteriores de definições de vida, eliminou as repetições e, a partir, delas criou uma lista de frequência de palavras utilizadas (eliminando artigos, preposições e outros conectores). A seguir, agrupou essas palavras por proximidade semântica (p.e. na categoria LIFE, inclui, além de 'life', 'living', 'alive', 'being', 'biological'...) no que ele chamou de '&lt;i&gt;definientia&lt;/i&gt;', termos definidores - nove no total: 'life', 'system', 'matter', 'chemical', 'complexity', 'reproduction', 'evolution', 'environment', 'energy' e 'ability'*.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Trifonov considerou, então, que vários termos implicitamente inclu&lt;s&gt;i&lt;/s&gt;em a ação de outros, como 'metabolism' implica 'energy' e 'matter', que implicam em um 'environment'. Para ele, apenas dois termos são independentes: 'reproduction' e 'evolution'. Assim chegou ao conjunto mínimo de termos para uma definição concisa e abrangente: '&lt;i&gt;Life is self-reproduction with variations&lt;/i&gt;'. ['&lt;i&gt;Vida é autorreplicação com variações.&lt;/i&gt;']&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O artigo mexeu com a comunidade de leitores da publicação. O que levou os editores a dedicarem a &lt;a href="http://www.jbsdonline.com/Issue-February-2012-c4317.html"&gt;edição de fevereiro&lt;/a&gt; deste ano ao tema. Dos 34 textos, 21 são sobre a definição proposta: um editorial, 19 artigos comentando o trabalho de Trifonov e um artigo de resposta do próprio Trifonov.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Falhas e limitações da metodologia empregada, claro, são apontadas. Radu Popa, biólogo da Universidade Estadual de Portland, autor de uma das compilações em que se baseou o trabalho de Trifonov, diz que o processo de análise de frequência de palavras para medir a importância do termo aplica-se melhor a campos em que a pesquisa básica já está praticamente completa e consolidada, além disso, o método acaba sendo uma aferição de popularidade dentro de uma comunidade científica e, diz Popa, "&lt;i&gt;if we promote a scientific model based on popularity, then Alfred Wegener was correctly ignored in 1912, when he promoted the concept of continental drift&lt;/i&gt;". ["&lt;i&gt;se formos promover um modelo científico baseado na popularidade, então &lt;a href="http://scienceblogs.com.br/100nexos/2012/01/100-anos-da-revoluo-de-alfred-wegener/"&gt;Alfred Wegner&lt;/a&gt; foi corretamente ignorado em 1912, quando ele promovia o conceito de deriva continental&lt;/i&gt;".] E, no campo da definição de vida, Popa cita o trabalho de Victor Kunin (do Instituto Europeu de Bioinformática) que propõe o início da vida como uma simbiose entre duas redes moleculares (de proteínas polimerase de ARN cooperando com ARNs que codificavam as polimerases proteicas): é uma visão ainda pouco citada entre os modelos de origem da vida e ficaria fora do radar da análise de frequência de palavras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Referências&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+Biomolecular+Structure+%26+Dynamics&amp;amp;rft_id=info%3A%2F&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Vocabulary+of+De%EF%AC%81nitions+of+Life+Suggests+a+Definition&amp;amp;rft.issn=0739-1102&amp;amp;rft.date=2011&amp;amp;rft.volume=29&amp;amp;rft.issue=2&amp;amp;rft.spage=259&amp;amp;rft.epage=266&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jbsdonline.com%2F%2Fmc_images%2Fcategory%2F4313%2F4-trifonov_jbsd_29_2.pdf&amp;amp;rft.au=Edward+N.+Trifonov&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CSocial+Science%2CEvolutionary+Biology%2C+Linguistics"&gt;Popa, B. (2012). &lt;a href="http://www.jbsdonline.com/c4317/Merits-and-Caveats-of-Using-A-Vocabulary-Approach-to-Define-Life-p18349.html"&gt;Merits and Caveats of Using A Vocabulary Approach to Define Life&lt;/a&gt;  &lt;span style="font-style: italic; "&gt;Journal of Biomolecular Structure &amp;amp; Dynamics, &lt;/span&gt;&lt;i&gt;29(4), 607-608&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+Biomolecular+Structure+%26+Dynamics&amp;amp;rft_id=info%3A%2F&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Vocabulary+of+De%EF%AC%81nitions+of+Life+Suggests+a+Definition&amp;amp;rft.issn=0739-1102&amp;amp;rft.date=2011&amp;amp;rft.volume=29&amp;amp;rft.issue=2&amp;amp;rft.spage=259&amp;amp;rft.epage=266&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jbsdonline.com%2F%2Fmc_images%2Fcategory%2F4313%2F4-trifonov_jbsd_29_2.pdf&amp;amp;rft.au=Edward+N.+Trifonov&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CSocial+Science%2CEvolutionary+Biology%2C+Linguistics"&gt;Trifonov, E.N. (2011). &lt;a href="http://www.jbsdonline.com//mc_images/category/4313/4-trifonov_jbsd_29_2.pdf"&gt;Vocabulary of Deﬁnitions of Life Suggests a Definition&lt;/a&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal of Biomolecular Structure &amp;amp; Dynamics, 29&lt;/span&gt; (2), 259-266&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+Biomolecular+Structure+%26+Dynamics&amp;amp;rft_id=info%3A%2F&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Vocabulary+of+De%EF%AC%81nitions+of+Life+Suggests+a+Definition&amp;amp;rft.issn=0739-1102&amp;amp;rft.date=2011&amp;amp;rft.volume=29&amp;amp;rft.issue=2&amp;amp;rft.spage=259&amp;amp;rft.epage=266&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jbsdonline.com%2F%2Fmc_images%2Fcategory%2F4313%2F4-trifonov_jbsd_29_2.pdf&amp;amp;rft.au=Edward+N.+Trifonov&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CSocial+Science%2CEvolutionary+Biology%2C+Linguistics"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+Biomolecular+Structure+%26+Dynamics&amp;amp;rft_id=info%3A%2F&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Vocabulary+of+De%EF%AC%81nitions+of+Life+Suggests+a+Definition&amp;amp;rft.issn=0739-1102&amp;amp;rft.date=2011&amp;amp;rft.volume=29&amp;amp;rft.issue=2&amp;amp;rft.spage=259&amp;amp;rft.epage=266&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jbsdonline.com%2F%2Fmc_images%2Fcategory%2F4313%2F4-trifonov_jbsd_29_2.pdf&amp;amp;rft.au=Edward+N.+Trifonov&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CSocial+Science%2CEvolutionary+Biology%2C+Linguistics"&gt;&lt;b&gt;*Upideite(13/jan/2011): &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;sim, a lista tem 10 elementos, mas 'life' é o termo que se quer definir, não sendo, assim, ele mesmo um &lt;s&gt;'definientium'&lt;/s&gt; 'definiens'.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-7606610841233110474?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/7606610841233110474/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=7606610841233110474' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7606610841233110474'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7606610841233110474'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2012/01/its-alive-its-alive-2.html' title='It&apos;s alive, it&apos;s alive! 2'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-4870336609839759930</id><published>2011-12-31T18:04:00.000-08:00</published><updated>2012-01-05T07:31:36.995-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aniversário'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='prêmio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='concurso'/><title type='text'>Gene Repórter ano 4: resposta do enigma</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-47swm6iz_54/Tvprfd1tZ5I/AAAAAAAAA0M/aqsJNH4ObrE/s1600/BarbaraMcClintock.PNG"&gt;&lt;/a&gt;Eis a resposta ao enigma do &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/11/gene-reporter-ano-4.html"&gt;concurso cultural&lt;/a&gt; dos três anos do Gene Repórter.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-47swm6iz_54/Tvprfd1tZ5I/AAAAAAAAA0M/aqsJNH4ObrE/s1600/BarbaraMcClintock.PNG"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-47swm6iz_54/Tvprfd1tZ5I/AAAAAAAAA0M/aqsJNH4ObrE/s400/BarbaraMcClintock.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5690979267466061714" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 104px; " /&gt;&lt;/a&gt;Os caracteres correspondem aos símbolos chineses para os elementos da tabela periódica. Os símbolos em alfabeto latino correspondem a uma aproximação de "Barbara McClintock", botânica americana ganhadora do prêmio &lt;a href="http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/medicine/laureates/1983/mcclintock-autobio.html"&gt;Nobel de Medicina e Fisiologia em 1983&lt;/a&gt; por sua descoberta de elementos genéticos móveis, os transposons.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Upideite(05/jan/2012): &lt;/b&gt;O vencedor é &lt;a href="https://twitter.com/#!/ricardodk"&gt;Ricardo Kossatz&lt;/a&gt; do &lt;a href="http://www.desafiosdelogica.net/"&gt;Lógica Mente&lt;/a&gt;. O prêmio já foi despachado. Agradeço a participação de todos.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-4870336609839759930?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/4870336609839759930/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=4870336609839759930' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4870336609839759930'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4870336609839759930'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/12/gene-reporter-ano-4-resposta-do-enigma.html' title='Gene Repórter ano 4: resposta do enigma'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-47swm6iz_54/Tvprfd1tZ5I/AAAAAAAAA0M/aqsJNH4ObrE/s72-c/BarbaraMcClintock.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-8609651490776493350</id><published>2011-12-21T10:48:00.000-08:00</published><updated>2012-01-05T08:04:07.073-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='propostas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='projetos científicos'/><title type='text'>Um supercomputador distribuído para o Brasil</title><content type='html'>Mais uma proposta para um projeto. Não tem todos os detalhamentos necessários para ser chamado de projeto, mas apenas uma ideia geral para ser desenvolvida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No Brasil temos atualmente mais de &lt;a href="http://blogs.estadao.com.br/ethevaldo-siqueira/2010/04/02/brasil-tem-108-mil-lan-houses/"&gt;100 mil lan houses&lt;/a&gt; (que fornecem acesso à internet para 32 milhões de usuários). Boa parte delas em &lt;a href="http://www.senado.gov.br/NOTICIAS/JORNAL/EMDISCUSSAO/banda-larga/acesso-a-internet.aspx"&gt;situação informal&lt;/a&gt; (somente cerca de 13% são formalizadas), com uma média de 6 a 10 computadores cada - provendo cerca de 400 horas semanais de acesso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agora, imaginemos que consigamos um índice de formalização de 50%. Serão 300-500 mil computadores. Sigamos imaginando. Agora que cada um desses terminais tenha instalado um software de computação distribuída no estilo &lt;a href="http://boinc.berkeley.edu/"&gt;BOINC&lt;/a&gt; - formaria uma rede de tamanho equivalente. O projeto BOINC tem uma respeitável capacidade de processamento de 5,3 petaflops. O supercomputador mais poderoso operando no Brasil tem capacidade de &lt;a href="http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2010/11/supercomputador-instalado-no-brasil-e-o-29-mais-poderoso-do-mundo.html"&gt;258 teraflops&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agreguemos à essa rede os computadores comprados com verbas federais destinados ao ensino e à pesquisa. Só o programa Um Computador por Aluno licitou &lt;a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=11833"&gt;150 mil máquinas&lt;/a&gt;. É possível que se possa ultrapassar a marca dos &lt;a href="http://www.telegraph.co.uk/technology/news/8586655/Japanese-supercomputer-K-is-worlds-fastest.html"&gt;8,2 petaflops&lt;/a&gt; do K Computer - o mais rápido supercomputador até o momento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A instalação dos softwares em terminais de lan houses poderia ser exigida como condição de formalização - e não traria maior custo aos proprietários - e, nos computadores adquiridos por verbas federais, os programas poderiam ser instalados como condição do edital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parceriais com governos estaduais e municipais poderiam ampliar ainda mais a base da rede.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Upideite(05/jan/2012): &lt;/b&gt;Há, no entanto, uma limitação relativamente séria - localizado quase que exclusivamente em território nacional, tal supercomputador teria uma janela diária de funcionamento limitado a cerca de 8 a 10 horas (alguns equipamentos poderiam permanecer 24 horas funcionando, mas longe de fornecer, em conjunto, uma capacidade significativamente grande de processamento).&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-8609651490776493350?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/8609651490776493350/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=8609651490776493350' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8609651490776493350'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8609651490776493350'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/12/um-supercomputador-distribuido-para-o.html' title='Um supercomputador distribuído para o Brasil'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-7910581050951349482</id><published>2011-12-15T11:27:00.000-08:00</published><updated>2012-01-17T09:51:15.266-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astrobiologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='origem da vida'/><title type='text'>Supernova dá pistas sobre como surge o sensacionalismo</title><content type='html'>Sites noticiosos brasileiro reproduzem notícia da BBC Brasil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2011/12/explosao-de-supernova-da-pistas-sobre-formacao-da-vida.html"&gt;Explosão de supernova dá pistas sobre formação da vida&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;"&lt;i&gt;A explosão de uma estrela supernova em uma galáxia a 21 milhões de anos-luz deu a cientistas um raro vislumbre de como a explosão de estrelas pode gerar vida no universo. Astrônomos capturaram as imagens da explosão da supernova SN2011fe, na galáxia Cata-vento na constelação de Ursa Maior, apenas 11 horas depois do evento.&lt;/i&gt;"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quem lê a manchete e o primeiro parágrafo vai imaginar que a vida surgiu por algum processo relacionado à explosão de uma estrela de modo mais direto. Seria que a energia liberada catalisaria as reações químicas que levaram à emergência da vida?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nada disso. Na verdade não tem nada a ver com a vida. Tem a ver com a *dispersão* de *elementos químicos* mais pesados do que carbono: oxigênio, magnésio, silício, cálcio e ferro. Não se trata nem ao menos da formação de monômeros (como aminoácidos, nucleotídeos e açúcares) que formam as macromoléculas orgânicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sim, oxigênio e ferro são fundamentais para a vida como a conhecemos aqui na Terra. Mas sua simples presença, pelo que sabemos, passa longe de ser o suficiente para a formação de seres vivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O site do jornal inglês The Guardian foi mais comedido:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.guardian.co.uk/science/2011/dec/14/supernova-explosion-glimpse-life-created"&gt;Supernova explosion gives a glimpse of how ingredients for life are created&lt;/a&gt; ["&lt;i&gt;Explosão de supernova dá pistas sobre como ingredientes da vida foram formados.&lt;/i&gt;"]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas também poderiam ter dito: "&lt;i&gt;pistas sobre como ingredientes da ferrugem foram formados&lt;/i&gt;". Menos chamativo, mas menos errado - e se optam pelo que é mais chamativo em detrimento da correção podemos chamar de sensacionalismo, não? (Menos errado porque ainda assim estaria errado: o trabalho não diz como os elementos se formam, mas como se espalham. A formação dos elementos ocorre no intervalo de fração de segundos após o início da explosão. 11 horas depois - que são o tempo a que se referem os dados analisados - os elementos já estão formados há... 11 horas.) O que podemos dizer então da versão do título da matéria da BBC Brasil?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vejamos o contraste entre o que é sugerido (ou afirmado) no título com o que é reportado de fato: "&lt;i&gt;Com o tempo estes elementos vão se transformar nos blocos de construção de novos sistemas solares e, possivelmente, de seus habitantes vivos.&lt;/i&gt;" ("Possivelmente"? Bem menos assertivos.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O achado não dá pista nenhuma sobre a formação da vida. Já se sabia que supernovas eram a fonte de átomos mais pesados. E que átomos mais pesados são necessários para a construção de formas de vida como a nossa. A novidade é que se detalha mais como esses elementos (formados durante a própria explosão) espalham-se  - já que se pôde obter dados pouco tempo após a explosão: 11 horas de intervalo (atenção! não quer dizer que a estrela observada explodiu há apenas 11 horas do início da coleta dos dados - quer dizer que foram capturadas ondas eletromagnéticas geradas 11 horas após a explosão, que se deu &lt;s&gt;há&lt;/s&gt; uns 21 milhões de anos atrás). E saber como ferro e oxigênio se espalham não nos esclarece em nada (ou quase nada) como a vida surge da combinação dos elementos químicos - a vida poderia ter surgido a partir desses elementos independentemente da origem de tais elementos. Se carbono, oxigênio, etc. sintetizados, digamos pela decomposição térmica de madeira, fossem dispostos nas condições (ainda desconhecidas) que levaram à origem da vida na Terra, isso deveria levar ao surgimento da vida com a mesma probabilidade de que carbono, oxigênio, etc. liberados e sintetizados na explosão da supernova nessas condições levariam (salvo talvez pela composição isotópica original).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este blogue &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2008/11/sensacionalismo-no-espao.html"&gt;começou&lt;/a&gt; com uma postagem sobre o sensacionalismo que se faz nesses anúncios de resultados referentes à astrobiologia, e desde então diversas outras vezes o mesmo erro tem sido cometido - muitas vezes por indução dos próprios cientistas, mas com colaboração dos jornalistas que parecem ávidos por esse tipo de declaração e não costumam questioná-los.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-7910581050951349482?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/7910581050951349482/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=7910581050951349482' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7910581050951349482'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7910581050951349482'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/12/supernova-da-pistas-sobre-como-surge-o.html' title='Supernova dá pistas sobre como surge o sensacionalismo'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-8112312117708149341</id><published>2011-12-02T13:30:00.000-08:00</published><updated>2011-12-03T07:46:50.119-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='publicação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='submissão'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='artigos'/><title type='text'>Especulando: E se o processo de submissão de artigos às revistas fosse unificado?</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-fmrUNnsBoCE/TtlWrp8NuqI/AAAAAAAAAzc/-i0c-EQQXmg/s1600/submission_value.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;/a&gt;Conversando com a &lt;a href="http://twitter.com/#!/luciamalla/status/142690465572069377"&gt;Lucia Malla&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://twitter.com/#!/carloshotta/status/142692394008182784"&gt;Carlos Hotta&lt;/a&gt; pelo twitter a respeito da submissão e análise de artigos científicos pensei em modo de racionalizar um pouco esse trabalho.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Na verdade é algo bastante improvável de ser posto em prática, daí ser mais especulação do que propriamente uma proposta.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Embora as ferramentas online tenham barateado em muito o processo - eliminando os custos de postagens de toda a papelada - e programas de gerenciamento (também online) de submissão e análise ajudem em muito a tarefa do editor em organizar tudo isso, o fator tempo ainda não foi de todo eliminado.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Os revisores precisam ler o artigo com cuidado, consultar a bibliografia, eventualmente refazer as contas e tudo isso enquanto ele mesmo tem que cuidar de seus afazeres: pesquisar, atender seus alunos de iniciação e pós-graduação, participar de congressos, preparar e ministrar aulas, escrever projetos, preencher pedidos de bolsas e de financiamento, participar de congressos e conselhos, etc., etc. (sem falar da própria vida pessoal). Pode levar alguns meses entre indas e vindas de versões do artigo até a resposta final: rejeição ou aceite.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;No caso de aceite, ótimo, hora de estourar a champanha. Caso o artigo seja rejeitado - depois de corrigir os problemas apontados -, os autores precisam buscar outro periódico e haverá a repetição de  todas as etapas. A taxa de rejeição de revistas consideradas de primeira linha é de &lt;a href="http://www.nature.com/nature/peerreview/debate/nature05006.html"&gt;90 a 95%&lt;/a&gt; dos artigos submetidos. Mas muitos são rejeitados antes mesmo de serem levados à revisão pelos pares: pode ser por inadequação temática ou até mesmo por não estar na formatação correta ou estourar o limite de tamanho.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Com uma taxa de rejeição de 90%, um artigo, em média, receberia cerca de 10 rejeições antes de ser aceito. Com uma taxa de 70%, cerca de 3 rejeições. Mesmo uma taxa de 45% (a menor analisada por Björk &amp;amp; Holmström 2006), levaria a uma média de 1,8 rejeição por artigo antes de ser aceito. Na edição da Nature de 01/dez/2011, a média do tempo entre a submissão e o aceite dos artigos publicados foi de 207&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial, sans-serif; line-height: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: small; "&gt;±&lt;/span&gt;105 dias - na análise de Björk &amp;amp; Holmström 2006, o atraso de publicação variou de 7,6 a 21,8 meses.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Por outro lado, com boa razão, a submissão simultânea do mesmo artigo a mais de uma revista é considerada uma prática condenável. Isso pode levar à multiplicação da publicação de um mesmo artigo, além de levar a trabalhos desnecessários de revisão.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O que pensei foi em um sistema unificado de submissão e avaliação. Os autores enviariam o artigo uma única vez. Assinalando em quais revistas gostaria de publicar bem como a ordem de preferência entre elas. O artigo seria analisado por uma única banca de revisores. Os editores das revistas assinaladas teriam acesso aos relatórios dos revisores e atribuiriam uma nota ao artigo indicando o quão adequado ele é à sua publicação. As notas dos editores seriam ponderadas de acordo com a ordem de preferência dos autores, a maior nota ponderada seria então da revista na qual o artigo seria publicado.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Naturalmente, para evitar conflitos, as notas do editores e a ordem de preferência dos autores seriam sigilosas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Não é um sistema imune a falhas, claro. Talvez um ponto de discórdia possível seria quanto à escolha dos revisores que satisfizesse a todos os editores. Outro ponto que geraria problemas é em relação ao tamanho dos artigos. Mas autores e editores sempre poderiam optar por uma revisão em separado - voltando ao sistema atual.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A Figura 1 é adaptada de Björk &amp;amp; Holmström 2006, mostrando os aspectos que os autores devem considerar na hora de escolher uma revista para a submissão. Em amarelo, destaco os itens que seriam eliminados em um sistema unificado.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-fmrUNnsBoCE/TtlWrp8NuqI/AAAAAAAAAzc/-i0c-EQQXmg/s1600/submission_value.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-fmrUNnsBoCE/TtlWrp8NuqI/AAAAAAAAAzc/-i0c-EQQXmg/s320/submission_value.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5681667712897366690" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 258px; height: 320px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 1.&lt;/b&gt; Fatores de decisão para escolha de publicação para submissão de artigo científico.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Referência&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Learned+Publishing&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1087%2F095315106776387002&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Benchmarking+scientific+journals+from+the+submitting+author%27s+viewpoint&amp;amp;rft.issn=09531513&amp;amp;rft.date=2006&amp;amp;rft.volume=19&amp;amp;rft.issue=2&amp;amp;rft.spage=147&amp;amp;rft.epage=155&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fopenurl.ingenta.com%2Fcontent%2Fxref%3Fgenre%3Darticle%26issn%3D0953-1513%26volume%3D19%26issue%3D2%26spage%3D147&amp;amp;rft.au=Bj%C3%B6rk%2C+B.&amp;amp;rft.au=Holmstr%C3%B6m%2C+J.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Social+Science%2CResearch+%2F+Scholarship%2COther%2CPublishing%2C+Science+Communication%2C+Sociology"&gt;Björk, B., &amp;amp; Holmström, J. (2006). Benchmarking scientific journals from the submitting author's viewpoint. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Learned Publishing, 19&lt;/span&gt; (2), 147-155 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1087/095315106776387002"&gt;10.1087/095315106776387002&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-8112312117708149341?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/8112312117708149341/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=8112312117708149341' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8112312117708149341'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8112312117708149341'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/12/especulando-e-se-o-processo-de.html' title='Especulando: E se o processo de submissão de artigos às revistas fosse unificado?'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-fmrUNnsBoCE/TtlWrp8NuqI/AAAAAAAAAzc/-i0c-EQQXmg/s72-c/submission_value.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-3481317736400802202</id><published>2011-11-17T16:54:00.000-08:00</published><updated>2011-11-20T06:51:45.963-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aniversário'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='concurso'/><title type='text'>Gene Repórter ano 4</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-Y13sicj_qWs/Tshh4OC2qKI/AAAAAAAAAzM/RLnL39qWZ00/s1600/GR-ano-4.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;/a&gt;Dia 27 de novembro próximo, este blogue completará 3 anos de atividades.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Como de praxe, terá um concurso cultural, o que, claro, significa que haverá uma premiação.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Quem quiser concorrer a um DVD importado "&lt;i&gt;Best of &lt;a href="http://www.beakmansworldtv.com/"&gt;Beakman's World&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;", basta decifrar o enigma abaixo (leia as dicas mais abaixo) e enviar sua resposta pelo formulário ainda mais mais abaixo (atenção para o regulamento que está ainda mais mais mais abaixo) - leva quem responder corretamente por primeiro.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a name="#enigma"&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;Decifre o enigma:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-Y13sicj_qWs/Tshh4OC2qKI/AAAAAAAAAzM/RLnL39qWZ00/s1600/GR-ano-4.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-Y13sicj_qWs/Tshh4OC2qKI/AAAAAAAAAzM/RLnL39qWZ00/s400/GR-ano-4.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5676894948771145890" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 353px; height: 31px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="dicas"&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;Dicão 1:&lt;/b&gt; Sim, são caracteres chineses.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Dicão 2:&lt;/b&gt; Não, não é uma expressão chinesa (e nem se trata de uma transliteração fonética).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Dicão 3:&lt;/b&gt; Símbolos de mesma cor apresentam propriedades similares.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Dicão 4:&lt;/b&gt; Elementar, meu caro Watson.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a name="formulario"&gt;&lt;/a&gt;&lt;iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dDBNSi1kMS0yRWR6WDVCNVlVQmZYRnc6MQ" width="400" height="551" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;--------------&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="regulamento"&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;Regulamento:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;0. Somente concorrerão os que enviarem formulários corretamente preenchidos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;1. Parentes meus até segundo grau não valem.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;2. A resposta deve ser enviada até às 23h59 (hora de Brasília) do dia 31/12/2011. (Vale o "timestamp" do sistema.)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;3. Em havendo mais de uma pessoa que houver respondido corretamente, leva quem tiver respondido antes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;4. O prêmio será enviado gratuitamente, mas somente para um endereço coberto pelos Correios brasileiros em porte nacional.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;5. O vencedor ou a vencedora será contatado/a por email e terá uma semana para responder. Findo o prazo, o prêmio estará prescrito e o segundo colocado será contatado. (E assim por diante.)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;6. Pode-se responder ao formulário quantas vezes quiser, mas o participante estará concorrendo apenas com o último enviado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;7. Caso não haja nenhum acertador entre os que enviaram a resposta dentro do prazo, o prêmio será sorteado entre todos os concorrentes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;8. Este concurso segue a lei federal 5.768/1971 e legislação correlata.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;9. Ocasionalmente o prêmio poderá ser alterado (em comum acordo com o/a ganhador/a) e trocado por um de valor equivalente em casos de indisponibilidade no fornecedor ou por desejo do/a ganhador/a.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;--------------&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-3481317736400802202?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/3481317736400802202/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=3481317736400802202' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3481317736400802202'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3481317736400802202'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/11/gene-reporter-ano-4.html' title='Gene Repórter ano 4'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-Y13sicj_qWs/Tshh4OC2qKI/AAAAAAAAAzM/RLnL39qWZ00/s72-c/GR-ano-4.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2206734292036831809</id><published>2011-10-31T13:06:00.000-07:00</published><updated>2011-11-01T19:30:56.923-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='halloween'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dia das bruxas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dia do saci'/><title type='text'>Yo no creo en brujas...</title><content type='html'>...y que no las hay, no las hay. Mas hoje é Dia do Saci e Dia da Noite das Bruxas. Segue uma compilação temática GR faunística para celebrar as efemérides.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Morcegos vampiros. São três espécies. O vampiro comum (&lt;i&gt;&lt;a href="http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/accounts/pictures/Desmodus_rotundus.html"&gt;Desmodus rotundus&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;), o de perna-peluda (&lt;i&gt;&lt;a href="http://www.mnh.si.edu/mna/full_image.cfm?image_id=110"&gt;Diphylla ecaudata&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;) e de asas-brancas (&lt;i&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8b/Dyoungi.jpg"&gt;Diaemus youngi&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;), todos de ocorrência neotropical e formando um grupo monofilético (todos têm um mesmo ancestral em comum exclusivo entre as espécies conhecidas de morcego atuais), Desmodontinae. Pertencem à família &lt;a href="http://www.uwyo.edu/cmdelrio/site/Publications_files/bats,%20isotopes,%20and%20kidneys.pdf"&gt;Phyllostomidae&lt;/a&gt;, a mais diversas da ordem Chiroptera, que apresenta uma ampla variedade de hábitos alimentares entre seus membros. A hematofagia parece ter se desenvolvido a partir de ancestrais insetívoros. Um modelo evolutivo para a evolução do hábito de se alimentar de sangue de mamíferos (&lt;i&gt;De. rotundus&lt;/i&gt; e &lt;i&gt;Dia. youngi&lt;/i&gt;) e de aves (&lt;i&gt;Dip. ecaudata&lt;/i&gt;) podem ser aves bufagídeas, que se alimentam de carrapato nas savanas africanas - elas se alimentam não apenas de carrapatos, mas também do próprio sangue dos hospedeiros.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Há um morcego da espécie &lt;i&gt;&lt;a href="http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/accounts/pictures/Vampyrum_spectrum.html"&gt;Vampyrum spectrum&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, morcego espectral, cujos indivíduos curiosamente não se alimentam de sangue - são carnívoros, caçando roedores, aves e até outros morcegos.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Tentilhão vampiro ("vampire finch") - &lt;i&gt;&lt;a href="http://scienceblogs.com/tetrapodzoology/2007/02/vampire_finches_and_the_path_t.php"&gt;Geospiza difficilis septentrionalis&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;. Indivíduos desta subespécie ocasionalmente alimentam-se de sangue de aves marinhas - que escorrem de feridas provocadas pelo próprio tentilhão. Elas se alimentam também de insetos parasitas como no caso dos bufagídeos mencionados acima.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Lula-vampiro (&lt;i&gt;&lt;a href="http://news.nationalgeographic.com/news/2010/01/100203-squid-vampire-threatened-video/"&gt;Vampyroteuthis infernalis&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;). Não é um sugador de sangue. Seu nome é inspirado na aparência algo morcegosa - com membranas que se estendem por entre os tentáculos.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Peixe-bruxa ou feiticeira (várias espécies de agnatos do grupo &lt;a href="http://scienceblogs.com.br/bessa/2011/09/bicho_bizarro_feiticeira/"&gt;Myxini&lt;/a&gt;). Alimentam-se de animais mortos ou moribundos*. Não possuem mandíbulas ou coluna vertebral, mas têm notocorda e crânio. Têm também dentes córneos que usam para arrancar pedaços de carne das carcaças. Vivem no fundo dos oceanos de todo o globo - exceto nas regiões polares.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Tubarão-gnomo ou tubarão-duende (&lt;i&gt;&lt;a href="http://science.discovery.com/videos/quest-for-the-goblin-shark-catch-of-the-day.html"&gt;Mitsukurina owstoni&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;), seu nome em inglês é mais amedrontador: &lt;i&gt;goblin shark&lt;/i&gt;. Vivem em águas com profundidade de cerca de 250 m ou mais alimentando-se de peixes, moluscos e crustáceos, localizando-os com a ajuda de uma espátula eletrossensível que se projeta acima de suas maxilas superiores e lhe confere sua aparência distinta.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Diabo-da-tasmânia (&lt;i&gt;&lt;a href="http://animals.nationalgeographic.com/animals/mammals/tasmanian-devil/"&gt;Sarcophilus harrisii&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;), marsupial carnívoro da... sim, Tasmânia. Caçado por ser tido como ameaça aos animais de criação, passou a ser considerado sob ameaça de extinção e, desde 1941, está sob proteção oficial. Mas a partir de 1990, um &lt;a href="http://www.plosbiology.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pbio.0040342"&gt;tumor facial transmissível&lt;/a&gt; tem levado a uma drástica redução do tamanho da população.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Siri-fantasma (espécies do gênero &lt;i&gt;&lt;a href="http://eol.org/pages/39850/overview"&gt;Ocypode&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;), também conhecido como maria-farinha - ambas as denominações populares pela coloração clara.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Um anfíbio fóssil foi batizado de &lt;i&gt;&lt;a href="http://journals.cambridge.org/action/displayAbstract?fromPage=online&amp;amp;aid=1199704"&gt;Eucritta melanolimnetes&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, grego latinizado para '&lt;a href="http://www.imdb.com/title/tt0046876/"&gt;monstro da lagoa negra&lt;/a&gt;'. A criatura é do Carbonífero escocês, não, infelizmente, da região amazônica.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Um dinossauriforme descoberto em Agudos-RS ganhou o nome de &lt;a href="http://sites.ffclrp.usp.br/paleo/pdf/Ferigolo_Langer_2006.pdf" style="font-style: italic; "&gt;Sacisaurus agudoensis&lt;/a&gt; pelo fato de apenas um dos fêmures ter sido recuperado (seria mais engraçado se tivesse sido o esquerdo), junto com fragmentos de outras partes do corpo.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;*&lt;b&gt;Upideite(02/nov/2011): &lt;/b&gt;Mas podem ser &lt;a href="http://blogs.discovermagazine.com/notrocketscience/2011/10/27/hagfish-filmed-choking-sharks-with-slime-and-actively-hunting-fish/?utm_source=feedburner&amp;amp;utm_medium=feed&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+NotRocketScience+%28Not+Exactly+Rocket+Science%29"&gt;caçadores ativos&lt;/a&gt; também. (Via &lt;a href="https://plus.google.com/100984896095176880815/posts"&gt;Samir Elian&lt;/a&gt; no G+)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2206734292036831809?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2206734292036831809/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2206734292036831809' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2206734292036831809'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2206734292036831809'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/10/yo-no-creo-en-brujas.html' title='Yo no creo en brujas...'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-519371842564575502</id><published>2011-10-21T14:19:00.000-07:00</published><updated>2011-10-21T14:19:00.112-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='magreza'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='saúde'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='obesidade'/><title type='text'>Barriga da fortuna: uma paráfrase a Tolstoi</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: right;"&gt;"&lt;i&gt;Все счастливые семьи похожи друг на друга, &lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;i&gt;каждая несчастливая семья несчастлива по-своему.&lt;/i&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;["&lt;i&gt;Todas as famílias felizes são parecidas, &lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;i&gt;já as famílias infelizes são cada qual infelizes a seu modo.&lt;/i&gt;"]&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;Leo Tosltoi&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;Anna Karenina&lt;/div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-POP63rvCmRw/Tp2pAuPAUvI/AAAAAAAAAvY/vO7TVmjPShw/s1600/PIBxIShannonIMC.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Esta postagem era para ser parte do &lt;a href="http://blogactionday.org/"&gt;Blog Action Day&lt;/a&gt; (que tem o terrível acrônimo: BAD) em comemoração ao &lt;a href="http://blogactionday.org/2011/10/17/blog-action-day-2011-was-amazing-and-massive/"&gt;Dia Mundial da Alimentação&lt;/a&gt; (16 de outubro, data da fundação da &lt;a href="http://www.fao.org/"&gt;FAO&lt;/a&gt;), mas por motivos diversos acabou por não ficar pronta a tempo.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: left; "&gt;O acesso aos alimentos e o estilo de alimentação (comida mais rica ou menos rica em carboidratos e gorduras, p.e.) certamente são fatores importantes (embora não os únicos, fatores genéticos e o estilo de vida: sedentarismo x atividade física, p.e.) na determinação do IMC.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Na Figura 1 estão plotados a prevalência na população de pessoas com sobrepeso/obesidade (IMC igual ou acima de 25) e com subpeso/magreza excessiva (IMC abaixo de 18,5) pelo PIB per capita (em paridade de poder de compra, PPP): nota, os valores compilados variam de 1985 a 2009 (tanto quanto possível busquei os valores mais recentes disponíveis para os países no &lt;a href="http://apps.who.int/bmi/index.jsp"&gt;Banco de Dados Mundial de IMC da OMS&lt;/a&gt;, com os valores de PIB per capita dos anos correspondentes disponíveis no &lt;a href="http://www.economywatch.com/economic-statistics/economic-indicators/"&gt;Economy Watch&lt;/a&gt; e no &lt;a href="http://www.indexmundi.com/g/g.aspx"&gt;index mundi&lt;/a&gt;).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-iKvWFo8pxik/Tp2dAYhlKSI/AAAAAAAAAvA/nqpPCwBVtUo/s1600/PIBxIMC.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-iKvWFo8pxik/Tp2dAYhlKSI/AAAAAAAAAvA/nqpPCwBVtUo/s400/PIBxIMC.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664856536210811170" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 271px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Figura 1.&lt;/b&gt; IMC x PIB per capita. Sobrepeso/obesidade (IMC ≥ 25),&lt;br /&gt;subpeso/magreza excessiva (&amp;lt; 18,5).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Na Figura 2 é apresentada a relação entre PIB per capita e a prevalência de IMC normal (abaixo de 25 e igual ou acima de 18,5).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-9VfQvS8Jo5s/Tp2epRT2O5I/AAAAAAAAAvM/65p3a2k9DYI/s1600/PIBxIMCn.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-9VfQvS8Jo5s/Tp2epRT2O5I/AAAAAAAAAvM/65p3a2k9DYI/s400/PIBxIMCn.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664858338160425874" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 288px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 2.&lt;/b&gt; Prevalência de IMC normal (≥ 18,5 e &amp;lt; 25) x PIB per capita nos países.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Em relação à magreza excessiva (fortemente associada à subnutrição), a riqueza tem uma relação bastante forte: em países com renda mais alta, há poucos casos de IMC abaixo de 18,5. O que não significa que países com renda mais baixa apresentem menos casos de IMC acima do grau de sobrepeso e obesidade, quase que ao contrário, os maiores índices de prevalência de sobrepeso/obesidade tendem a ser encontrados em países mais pobres (bem como os maiores índices de prevalência de subpeso).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Na verdade, ocorre uma maior dispersão dos valores de IMC entre os países com PIB per capita mais baixo (e uma menor dispersão entre os países com PIB per capita mais elevados). Os EUA, sempre citados quando se fala em epidemia de obesidade, são um ponto fora da curva: para países com alta renda, os valores de IMC na faixa do sobrepeso/obesidade parece tender a um valor em torno de 10%.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Quando se analisa o gráfico de prevalência de IMC na faixa da normalidade, essa tendência a valores intermediários aparece mais claramente - mas isso entre *países*. E *dentro* de cada país? Usando o índice de Shannon (na verdade, um pseudoíndice - não ajustei para ln 2, de modo que não correspondem a bits) para os valores de prevalência de IMC de subpeso/magreza excessiva, normalidade, sobrepeso/obesidade, temos o gráfico da Figura 3, em que, novamente, vemos que países mais ricos tendem a se parecer mais entre si, mas não necessariamente países mais ricos são internamente mais homogêneos (eles são relativamente heterogêneos, como um alto índice de Shannon mostra).&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-POP63rvCmRw/Tp2pAuPAUvI/AAAAAAAAAvY/vO7TVmjPShw/s1600/PIBxIShannonIMC.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-POP63rvCmRw/Tp2pAuPAUvI/AAAAAAAAAvY/vO7TVmjPShw/s400/PIBxIShannonIMC.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664869736178012914" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 241px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 3.&lt;/b&gt; Índice de Shannon da prevalência de três classes de IMC (sobrepeso/obesidade, normalidade, subpeso/magreza excessiva) x PIB per capita.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;A explicação desses padrões não deve ser muito simples. Em países mais ricos, de modo geral, há uma maior abundância de alimentos, sobretudo os mais energéticos; mas também há mais acesso a educação alimentar e mesmo a tratamentos contra a obesidade e magreza. Há ainda que se levar em conta a questão da distribuição de renda. Além disso, famílias pobres podem ter acesso a uma boa alimentação se tiverem espaço para cultivar seu próprio alimento (em terreno suficientemente fértil e não forem assoladas por pragas e instabilidades climático-meteorológicas). Na África subsaariana não se observam países pobres com alta prevalência de obesidade, ao contrário do que pode ocorrer em países do Mediterrâneo Oriental e do Pacífico Ocidental - serão fatores genéticos? culturais? ambos?&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Mas creio que possamos dizer (com o devido pedido de desculpas a Tolstoi), em relação à obesidade/magreza e a riqueza, que todos os países ricos se parecem, enquanto que nos pobres há obesos e magros cada qual a sua maneira.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-519371842564575502?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/519371842564575502/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=519371842564575502' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/519371842564575502'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/519371842564575502'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/10/barriga-da-fortuna-uma-parafrase.html' title='Barriga da fortuna: uma paráfrase a Tolstoi'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-iKvWFo8pxik/Tp2dAYhlKSI/AAAAAAAAAvA/nqpPCwBVtUo/s72-c/PIBxIMC.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-1697432586472153625</id><published>2011-10-14T13:05:00.000-07:00</published><updated>2011-10-14T13:05:00.707-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='percepção pública de ciências'/><title type='text'>O que o Google nos diz sobre a interesse do brasileiro em ciência?</title><content type='html'>&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/09/ciencia-coisa-de-crianca.html"&gt;Voltando&lt;/a&gt; à ferramenta do &lt;a href="http://www.google.com/trends"&gt;Google Trends&lt;/a&gt;, podemos comparar os temas incluídos na pesquisa sobre &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/08/o-brasileiro-esta-mais-interessado-em.html"&gt;Percepção Pública de Ciências&lt;/a&gt; do MCTI.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Algumas notas de precaução: &lt;/b&gt;O universo é distinto, a pesquisa do MCTI inclui uma amostra representativa de todos os brasileiros com 16 anos ou mais; o Google Trends inclui apenas os brasileiros com acesso à internet (por volta de &lt;a href="http://www.ibope.com.br/calandraWeb/servlet/CalandraRedirect?temp=6&amp;amp;proj=PortalIBOPE&amp;amp;pub=T&amp;amp;nome=home_materia&amp;amp;db=caldb&amp;amp;docid=EA0526673CE1740D832578570054B23B"&gt;74 milhões&lt;/a&gt; em março de 2011; sendo em torno de &lt;a href="http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/resultados_preliminares/preliminar_tab_uf_zip.shtm"&gt;145 milhões&lt;/a&gt; os brasileiros com 15 anos ou mais em 2010) e, claro, que usaram o sistema de buscas da empresa (creio que se aproxime dos 100% dos usuários brasileiros de internet). E a motivação da busca não envolve apenas interesse/afinidade pessoal - as buscas podem se dar (e parece ser bem o caso de termos relacionados às ciências), p.e., para resolução de tarefas escolares e outras necessidades.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Mas as figuras abaixo comparam as buscas por 'ciência' e outros termos.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-w_FeQfW8SOY/To9Rbo3NgqI/AAAAAAAAAtc/EBUJ49bH1b0/s1600/CI3-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-w_FeQfW8SOY/To9Rbo3NgqI/AAAAAAAAAtc/EBUJ49bH1b0/s400/CI3-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5660832791895311010" style="cursor: pointer; width: 400px; height: 219px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-waEktY3jja0/To9RbbuzBdI/AAAAAAAAAtU/G8OdnJczNM4/s1600/CI2-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-waEktY3jja0/To9RbbuzBdI/AAAAAAAAAtU/G8OdnJczNM4/s400/CI2-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5660832788370359762" style="cursor: pointer; width: 400px; height: 219px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-tYQquRwzoN4/To9RbQ5vZRI/AAAAAAAAAtM/a5DsDumoqoU/s1600/CI1-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-tYQquRwzoN4/To9RbQ5vZRI/AAAAAAAAAtM/a5DsDumoqoU/s400/CI1-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5660832785463469330" style="cursor: pointer; width: 400px; height: 218px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Para fins de comparação, em 2010, para a pesquisa do MCTI, os brasileiros responderam ter interesse ('muito interessado' ou '' interessado') por (entre parênteses o índice relativo de volume de buscas):&lt;/div&gt;&lt;div&gt;meio ambiente: 83% (3,30);&lt;/div&gt;&lt;div&gt;medicina e saúde: 81% (medicina - 4,40, saúde - 5,50);&lt;/div&gt;&lt;div&gt;religião: 74% (1,10);&lt;/div&gt;&lt;div&gt;economia: 71% (3,90);&lt;/div&gt;&lt;div&gt;ciência e tecnologia: 65% (1 - ciência, 3,50 - tecnologia);&lt;/div&gt;&lt;div&gt;esportes: 62% (16,5);&lt;/div&gt;&lt;div&gt;arte e cultura: 59% (arte - 7,00, cultura - 8,70);&lt;/div&gt;&lt;div&gt;moda: 44% (6,80);&lt;/div&gt;&lt;div&gt;política: 29% (1,40);&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O gráfico abaixo plota os dados sobre o interesse declarado contra o volume de buscas sobre os temas. O ponto em vermelho corresponde à C&amp;amp;T (usando um valor médio para o índice de volume de busca entre ciência e tecnologia).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-_v8Px8b3cc0/To9ZdgL3t8I/AAAAAAAAAts/0OCyl-iCj70/s1600/CI4-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-_v8Px8b3cc0/To9ZdgL3t8I/AAAAAAAAAts/0OCyl-iCj70/s400/CI4-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5660841620018804674" style="cursor: pointer; width: 400px; height: 264px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Não há nenhum padrão óbvio. Mas aparentemente valores intermediários de interesse declarado ligam-se a um maior volume de busca. Se esse padrão não for um artefato, uma explicação possível é que temas de grande interesse geram uma saturação de informação, diminuindo a busca ativa por mais detalhes; enquanto temas de baixo interesse não geram motivação para a busca.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Mas digno de nota que todos os temas apresentam um volume de busca maior do que o termo 'ciência' (ou 'ciências'). É de se perguntar se parte significativa do interesse declarado no quesito 'ciência e tecnologia' na pesquisa do MCTI não se refere mais à parte de 'tecnologia'.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-1697432586472153625?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/1697432586472153625/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=1697432586472153625' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1697432586472153625'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1697432586472153625'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/10/o-que-o-google-nos-diz-sobre-interesse.html' title='O que o Google nos diz sobre a interesse do brasileiro em ciência?'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-w_FeQfW8SOY/To9Rbo3NgqI/AAAAAAAAAtc/EBUJ49bH1b0/s72-c/CI3-BRA.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2387302978596605579</id><published>2011-10-07T12:59:00.000-07:00</published><updated>2011-10-07T12:59:00.880-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='falsa ciência'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ruth de aquino'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pseudociência'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gaiata ciência'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='piada'/><title type='text'>Nem tudo que doureja é lúzio 3</title><content type='html'>Um pouco mais da &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/10/nem-tudo-o-que-doureja-e-luzio.html"&gt;gaiata ciência&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Cyr, C. &amp;amp; Lanthier, L. 2007. &lt;a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2096503/"&gt;One giant leap for mankind?&lt;/a&gt; A cost-utility of abolishing the law of gravity. &lt;span&gt;(Um estudo sobre o quanto seria economizado em saúde se por uma simples canetada fosse possível diminuir a intensidade do campo gravitacional terrestre. Inspirado por uma proposta galhofa do Neo Rhino Party do Canadá - sim, eles têm o Cacareco deles.)&lt;/span&gt; (via @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/Cardoso/status/47653699459358720"&gt;Cardoso&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Dickison, M.R. 2009? Paedomorphic flightlessness and taxonomic affinities of a enormous Recent bird of What, if anything, is Big Bird?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;&lt;object width="425" height="319"&gt;&lt;param name="movie" value="http://pecha-kucha.org/embed.swf?id=200"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#000000"&gt;&lt;embed src="http://pecha-kucha.org/embed.swf?id=200" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="319" bgcolor="#000000"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;(Afinal, qual a afinidade taxonômica de Garibaldo (&lt;i&gt;Grandicrocavis viasesamensis&lt;/i&gt;)?) (via @&lt;a href="http://twitter.com/#!/john_s_wilkins/status/119542112764178432"&gt;john_s_wilkins&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kamp, M.A.; Slotty, P.; Sarikaya-Seiwert,S.; Steiger, H.J. &amp;amp; Hänggi, D. 2011. Traumatic brain injuries in illustrated literature: experience from a series of over 700 head injuries in the Asterix comic books. Acta Neurochir (Wien) 153(6):1351-5. &lt;span class="Apple-style-span"&gt;(Uma análise de golpes na cabeça em 34 livros dos valentes gauleses de Goscinny e Uderzo e os fatores de riscos associados à severidade dos traumas.) &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;(via @&lt;a href="http://twitter.com/#!/carlosom71/status/81055592944386048"&gt;carlosom71&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Hurlber, S.H. 1990. &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "&gt;&lt;a href="http://www.jstor.org/stable/3545216"&gt;Spatial Distribution of the Montane Unicorn&lt;/a&gt;. Oikos 58(3): 257-71. &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;(Populações da fictícia espécie recém-descoberta do unicórnio de Montana - &lt;i&gt;Monoceros montanus&lt;/i&gt; - serve como base para uma crítica a respeito dos critérios analíticos usados na caracterização da distribuição espacial de organismos.)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Johnsgard, P.A. &amp;amp; Jonsgard, K. 1992. &lt;a href="http://books.google.com/books/about/Dragons_and_Unicorns.html?id=h_-YacPDJu4C"&gt;Dragons &amp;amp; Unicorn: A Natural History&lt;/a&gt;. St. Martin Press. 76 pp. &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;(Professor emérito em Ciências Biológicas da Universidade de Nebraska em Lincoln, Paul Jonsgard traça no livro toda a história natural - biologia, anatomia, ecologia e evolução - de dragões e unicórnios.)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Sandvik, H. &amp;amp; Baerheim, A. 1994. [&lt;a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7825135"&gt;Does garlic protect against vampires? An experimental study&lt;/a&gt;]. Tidsskr Nor Laegeforen 114(30): 3.583-6. (Artigo em norueguês sobre o efeito do alho na ação de sanguessugas, que foram usadas no lugar de vampiros. Infelizmente o tamanho amostral - n = 3 - é bem pequeno.. (via @&lt;a href="http://twitter.com/#!/scienceblogsbr/status/96366603045830656"&gt;scienceblogsbr&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://astropt.org/blog/2011/07/28/sera-que-o-alho-oferece-protecao-contra-os-vampiros-um-estudo-experimental/?utm_source=twitterfeed&amp;amp;utm_medium=twitter&amp;amp;utm_campaign=Feed%3A+astropt%2FgzsD+%28Blog+de+Astronomia+do+astroPT%29&amp;amp;utm_content=Twitter"&gt;astropt&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2387302978596605579?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2387302978596605579/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2387302978596605579' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2387302978596605579'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2387302978596605579'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/10/nem-tudo-que-doureja-e-luzio-3.html' title='Nem tudo que doureja é lúzio 3'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-1345802468987488221</id><published>2011-09-29T13:19:00.000-07:00</published><updated>2011-09-29T21:08:43.523-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciênca'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='buscas'/><title type='text'>Ciência: coisa de criança?</title><content type='html'>Interessante&lt;span class="Apple-style-span"&gt;s&lt;/span&gt; as similaridades dos padrões temporais de pesquisa na internet por 'ciência' no Brasil (Fig. 1) e 'science' nos EUA (Fig. 2). Os gráficos abaixo foram obtidos pelo &lt;a href="http://www.google.com/trends"&gt;Google Trends&lt;/a&gt;.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Parece haver uma tendência de queda geral na busca por 'ciência' ou 'science' e a intensidade de pesquisa é fortemente influenciada pelas férias escolares: sofrendo uma forte depressão nas férias de inverno e de verão (especialmente nas de verão, mais prolongadas - entre dezembro e fevereiro no Brasil e entre fim de maio e meados de agosto nos EUA).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-g93Adoov0wM/ToSBldGZTZI/AAAAAAAAAqs/Afzcl97NrpI/s1600/CIE-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-g93Adoov0wM/ToSBldGZTZI/AAAAAAAAAqs/Afzcl97NrpI/s400/CIE-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657789512350780818" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 305px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 1.&lt;/b&gt; Padrão de pesquisa pelo termo 'ciência' no Google a partir do Brasil.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-bZ1IXFhZFTc/ToSCrFQ3Q7I/AAAAAAAAAq0/9dFHa-hRJYA/s1600/SCI-USA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-bZ1IXFhZFTc/ToSCrFQ3Q7I/AAAAAAAAAq0/9dFHa-hRJYA/s400/SCI-USA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657790708543079346" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 303px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 2.&lt;/b&gt; Padrão de pesquisa pelo termo 'science' no Google a partir dos EUA.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Tanto no Brasil como nos EUA, não são os estados particularmente mais populosos e economicamente significativos que se destacam nas buscas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Será que o padrão é gerado por trabalhos escolares encomendados aos alunos?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Em Portugal, essa distribuição não é tão evidente (Fig. 3).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-tr6T5cRJPVY/ToSS7pT0I0I/AAAAAAAAAq8/Gh3QUeuWDzc/s1600/CIE-POR.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-tr6T5cRJPVY/ToSS7pT0I0I/AAAAAAAAAq8/Gh3QUeuWDzc/s400/CIE-POR.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657808585283085122" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 321px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center; "&gt;&lt;b&gt;Figura 3.&lt;/b&gt; Padrão de pesquisa pelo termo 'ciência' no Google a partir de Portugal.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Outros termos relacionados a disciplinas escolares, como 'matemática', 'biologia' e 'geografia', seguem o mesmo padrão (Figs. 4a-c).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;a)&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-KvaYWwshSZE/ToSVSjI3MbI/AAAAAAAAArE/ncJ0NT-_ihA/s1600/MAT-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-KvaYWwshSZE/ToSVSjI3MbI/AAAAAAAAArE/ncJ0NT-_ihA/s200/MAT-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657811177786782130" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 156px; " /&gt;&lt;/a&gt;b)&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-q93aUqUCwqg/ToSVS6U8-ZI/AAAAAAAAArM/xl4wfc0aVmQ/s1600/BIO-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-q93aUqUCwqg/ToSVS6U8-ZI/AAAAAAAAArM/xl4wfc0aVmQ/s200/BIO-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657811184011508114" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 154px; " /&gt;&lt;/a&gt;c)&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-7vZUwLMBzAU/ToSVTAulvcI/AAAAAAAAArU/FZjlOOK8O8I/s1600/GEO-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-7vZUwLMBzAU/ToSVTAulvcI/AAAAAAAAArU/FZjlOOK8O8I/s200/GEO-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657811185729650114" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 153px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: center; "&gt;&lt;b&gt;Figura 4.&lt;/b&gt; Padrão de pesquisa pelos termos (a) 'matemática', (b) 'biologia' e (c) 'geografia' no Google a partir do Brasil.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Muitos termos não relacionados a disciplinas escolares apresentam padrões diferentes. Como o caso de novela, futebol e viagem (neste último caso, o padrão é o inverso - picos de busca justamente nos períodos de férias escolares) (Figs. 5a-c). Mas 'economia', segue o padrão de redução de buscas nas férias (Fig. 5d).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;a)&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-DwdtTVBn7hk/ToSYR3zsjWI/AAAAAAAAAr0/dolkkDcxw1Q/s1600/NOV-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-DwdtTVBn7hk/ToSYR3zsjWI/AAAAAAAAAr0/dolkkDcxw1Q/s200/NOV-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657814464690163042" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 154px; " /&gt;&lt;/a&gt; b)&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-7kiUYEE40mc/ToSYRRnro8I/AAAAAAAAArs/QDIHquUEnLw/s1600/FUT-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-7kiUYEE40mc/ToSYRRnro8I/AAAAAAAAArs/QDIHquUEnLw/s200/FUT-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657814454439224258" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 154px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;c)&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-QKA-YS20bYY/ToSYRb2fkSI/AAAAAAAAArk/TrLyv5H9nOw/s1600/VIA-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-QKA-YS20bYY/ToSYRb2fkSI/AAAAAAAAArk/TrLyv5H9nOw/s200/VIA-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657814457185702178" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 152px; " /&gt;&lt;/a&gt; d)&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/--zeKKUZkth4/ToSYRJpAJeI/AAAAAAAAArc/Lw5vLw-j-3Y/s1600/ECO-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/--zeKKUZkth4/ToSYRJpAJeI/AAAAAAAAArc/Lw5vLw-j-3Y/s200/ECO-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657814452297278946" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 151px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: center; "&gt;&lt;b&gt;Figura 5.&lt;/b&gt; Padrão de pesquisa pelos termos (a) 'novela', (b) 'futebol', (c) 'viagem' e (d) 'economia' no Google a partir do Brasil.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Como férias escolares coincidem com férias letivas no ensino superior, isso pode explicar o padrão de 'economia' condizem com o de disciplinas do ensino básico. Termos 'TCC' e 'direito' (Figs. 6a-b) apresentam a mesma distribuição de frequência de buscas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;a)&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-Wuvfpy32J0g/ToSb0q9Ku1I/AAAAAAAAAr8/USnSXmh3j9Y/s1600/TCC-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-Wuvfpy32J0g/ToSb0q9Ku1I/AAAAAAAAAr8/USnSXmh3j9Y/s200/TCC-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657818361070533458" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 148px; " /&gt;&lt;/a&gt; b) &lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-3Z9kmHJGAg8/ToSb03H72XI/AAAAAAAAAsE/r4UaS74tOi0/s1600/DIR-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-3Z9kmHJGAg8/ToSb03H72XI/AAAAAAAAAsE/r4UaS74tOi0/s200/DIR-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657818364336920946" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 152px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 6.&lt;/b&gt; Padrão de pesquisa pelos termos (a) 'TCC' e (b) 'direito' no Google a partir do Brasil.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Alguns termos científicos mais específicos, como 'DNA', 'nanotecnologia', 'aquecimento global', 'transgênicos' (Figs. 7a-d), seguindo igual tendência, parecem indicar que suas buscas são motivadas por trabalhos escolares/acadêmicos. O caso de 'transgênicos' é ainda mais extremado - caindo a zero durante o período de férias. O grande momento da pesquisa sobre 'aquecimento global' foi em 2007, quando houve o relatório do 4o IPCC em que se chegou ao amplo consenso científico sobre o '&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/03/documento-gr-aquecimento-global.html"&gt;aquecimento global antropogênico&lt;/a&gt;' e houve grande cobertura midiática.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;a)&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-_y73Cv6QUC8/ToSf3T9ZW5I/AAAAAAAAAsk/V0zBHjLTdP4/s1600/DNA-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-_y73Cv6QUC8/ToSf3T9ZW5I/AAAAAAAAAsk/V0zBHjLTdP4/s200/DNA-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657822804483595154" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 156px; " /&gt;&lt;/a&gt; b)&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-PEoqww4KB6U/ToSf3OD8MqI/AAAAAAAAAsc/OCk7GP49_QM/s1600/NAN-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-PEoqww4KB6U/ToSf3OD8MqI/AAAAAAAAAsc/OCk7GP49_QM/s200/NAN-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657822802900431522" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 152px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;c)&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-cdw4ro_amOU/ToSf3OQe1pI/AAAAAAAAAsU/3ktIyu7XlJQ/s1600/AGA-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-cdw4ro_amOU/ToSf3OQe1pI/AAAAAAAAAsU/3ktIyu7XlJQ/s200/AGA-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657822802953033362" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 153px; " /&gt;&lt;/a&gt; d)&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-jUxwrtGnUAg/ToSf229fitI/AAAAAAAAAsM/xKzJ7rwRFs0/s1600/TRG-BRA.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-jUxwrtGnUAg/ToSf229fitI/AAAAAAAAAsM/xKzJ7rwRFs0/s200/TRG-BRA.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657822796699372242" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 157px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: center; "&gt;&lt;b&gt;Figura 7.&lt;/b&gt; Padrão de pesquisa pelos termos (a) 'DNA', (b) 'nanotecnologia', (c) 'aquecimento global' e (d) 'transgênicos' no Google a partir do Brasil.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Esses resultados podem indicar que não devemos ser tão otimistas com &lt;s&gt;resultados&lt;/s&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/08/o-brasileiro-esta-mais-interessado-em.html"&gt;dados de pesquisa de opinião&lt;/a&gt; que descrevem o brasileiro como interessado em ciências. Mesmo que o universo dos que têm acesso regular à internet e saibam usar os mecanismos de busca seja restrito, entre esses - em geral com melhores condições socioeconômicas - o interesse parece se resumir a resolver tarefas escolares. Termos como 'novelas' e 'futebol' mostram que, quando há interesse, os internautas brasileiros sabem como buscar mais informações (ou ao menos tentar encontrá-las).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Uma ampla cobertura midiática, sem surpresas, afeta o interesse das pessoas em obter informações mais detalhadas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A tendência geral de queda das buscas por temas ligados às ciências talvez se deva a uma modificação demográfica das pessoas que acessam a internet, com uma diluição da fração de acadêmicos e estudantes (por favor, não falem em orkutização... ops!).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Alguém a fim de fazer um levantamento mais sistemático e aprofundado sobre o tema? (Deve valer pelo menos um TCC.)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-1345802468987488221?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/1345802468987488221/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=1345802468987488221' title='5 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1345802468987488221'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1345802468987488221'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/09/ciencia-coisa-de-crianca.html' title='Ciência: coisa de criança?'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-g93Adoov0wM/ToSBldGZTZI/AAAAAAAAAqs/Afzcl97NrpI/s72-c/CIE-BRA.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-923271419183523060</id><published>2011-09-16T22:50:00.000-07:00</published><updated>2011-09-17T14:04:11.045-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte'/><title type='text'>(Des)conexões: Poesia, arte, ciência e matemática</title><content type='html'>&lt;a href="http://farm3.static.flickr.com/2737/4518850592_beb8be0240.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;"&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;i&gt;Cantando espalharei por toda a parte,&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;i&gt;Se a tanto me ajudar o engenho e arte&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;Luís de Camões&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;Os Lusíadas, Canto I&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;O &lt;a href="http://www.theiff.org/"&gt;Institute for Figuring&lt;/a&gt;, também conhecido como fig. ou pela sigla inglesa IFF, é uma organização sediada em Los Angeles, Ca., EUA, que tem como objetivo divulgar e desenvolver a expressão de conceitos matemáticos e científicos por meio da poesia e de elementos estéticos através de palestras, publicações e exposições.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Conheci por acaso, buscando informações sobre os &lt;a href="http://www.theiff.org/oexhibits/oe1e.html"&gt;crochês hiperbólicos&lt;/a&gt; de Daina Taimina (fig. 1). Ela desenvolveu-os em 1997 quando dava aula de matemática na Universidade de Cornell a fim de ilustrar de modo concreto as propriedades de um espaço não-euclidiano hiperbólico - de difícil representação tridimensional. (E a obra de Taimina conheci através do livro: "Alex no país dos números: uma viagem ao mundo marvilhoso da matemática" de Alex Bellos, 2009, Cia. das Letras, 490.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2737/4518850592_beb8be0240.jpg" border="0" alt="" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 500px; height: 357px; " /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 1. &lt;/b&gt;Um crochê hiperbólico de Dainia Taimina. Foto: &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/stitchlily/4518850592/lightbox/"&gt;Stitchlily&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Buscava mais informações não apenas por curiosidade pessoal, mas também para ajudar um amigo meu, Manuel Bulcão, que mantém (entre outras atividades) um blogue que versa exatamente sobre a relação entre ciência e arte: &lt;a href="http://artedoconceito.blogspot.com/"&gt;A Arte do Conceito&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Arte e ciência foi também tema abordado no &lt;a href="http://revistatrip.uol.com.br/print.php?cont_id=35847"&gt;encontro&lt;/a&gt; promovido pela revista Trip entre o neurocientista Miguel Nicolelis e o coordenador do Projeto Axé, Cesare La Rocca - ambos homenageados pela publicação no Prêmio Transformadores 2011.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ciência e arte encontram-se também no termo grego &lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;i&gt;τέχνη&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; 'techné': significando tanto arte quanto ciência aplicada. Raiz de técnica e tecnologia.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;E, claro, nas ilustrações científicas. Pra quem gosta, vale a pena visitar o blogue &lt;a href="http://blogs.scientificamerican.com/symbiartic/"&gt;Symbiartic&lt;/a&gt; de Kalliopi Monoyios.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Sem falar em fotografias, design, engenharia, infografias, paleografia, &lt;a href="http://harvardmagazine.com/2003/07/the-neurobiology-of-art.html"&gt;neurobiologia da arte&lt;/a&gt;, ou, mais recentemente, &lt;a href="http://www.artsgenomics.org/"&gt;arte genômica&lt;/a&gt;*. Impossível esgotar os detalhes de todas as imbricações em uma única postagem - ou mesmo em uma série.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;*Upideite(17/set/2011): &lt;/b&gt;A lista é quase interminável, mas eu não poderia deixar de mencionar outra área de encontro: &lt;a href="http://news.sciencemag.org/sciencenow/2010/09/dance-your-phd-finalists-announce.html"&gt;dança interpretativa&lt;/a&gt; de teses de doutoramento.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-923271419183523060?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/923271419183523060/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=923271419183523060' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/923271419183523060'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/923271419183523060'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/09/desconexoes-poesia-arte-ciencia-e.html' title='(Des)conexões: Poesia, arte, ciência e matemática'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm3.static.flickr.com/2737/4518850592_beb8be0240_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-7156655048579878679</id><published>2011-08-24T13:28:00.000-07:00</published><updated>2011-08-24T14:31:37.645-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='percepção pública de ciências'/><title type='text'>O brasileiro está mais interessado em Ciência e Tecnologia? - MCTI responde</title><content type='html'>Perguntei ao ouvidor do MCTI a respeito da &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/08/o-brasileiro-esta-mais-interessado-em.html"&gt;interpretação&lt;/a&gt; de que o brasileiro está mais interessado em C&amp;amp;T, minha mensagem foi repassada ao chefe do Departamento de Popularização e Difusão da Ciência e Tecnologia do ministério, Prof. Dr. Ildeu de Castro Moreira, que gentilmente respondeu.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Segue abaixo a troca de mensagens:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;=============&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;-------- Mensagem original --------&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Assunto: Ouvidoria MCT - Sugestão&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Data: Mon, 22 Aug 2011 01:40:28 -0300 (BRT)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;De: ouvidoria@mct.gov.br&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Para: ouvidoria@mct.gov.br&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Senhor Ouvidor, a seguinte mensagem foi postada pela Ouvidoria do Site do MCT:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Ocorrência Nº.: xxx&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;E-mail: rmtakata@xxx&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Mensagem: &lt;span class="Apple-style-span" &gt;Na verdade é uma dúvida. Em relação às pesquisas Percepção Pública da Ciência e Tecnologia de 2006 e de 2010,  noto que nos relatórios, a codificação para a pergunta a respeito do interesse dos entrevistados é diferente.  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; " &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; " &gt;Na de 2006, são apresentadas apenas as categorias: muito interesse, pouco interesse e nenhum interesse (além de não respondeu/não sabe).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; " &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; " &gt;Na de 2010: muito interessado, interessado, pouco interessado e não tem interesse (e ns/nr). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; " &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; " &gt;Houve mudança na formulação da questão?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; " &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; " &gt;Cordialmente,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; " &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Roberto Takata&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;------------&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Date: Mon, 22 Aug 2011 09:50:46 -0300&lt;br /&gt;From: icmoreira@xxx&lt;br /&gt;To: rmtakata@xxx&lt;br /&gt;CC: ouvidoria@mct.gov.br&lt;br /&gt;Subject: enquetes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Prezado Roberto,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Obrigado por sua mensagem.&lt;br /&gt;De fato alteramos as categorias (passando de 3 para 4) em 2 questões da enquete, depois de alguma discussão entre especialistas, para poder fazer comparações com questões similares de outros países e também porque o menu de respostas fica mais "equilibrado". Claro que isto dificulta a comparação com a enqute de 2006, mas esperamos que as próximas mantenham a estrutura de 2010 para possibilitar uma comparação mais precisa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um abraço&lt;br /&gt;Ildeu Moreira&lt;br /&gt;Diretor Depdi/Secis&lt;br /&gt;Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; "&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;------------&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;From: rmtakata@xxx&lt;br /&gt;To: icmoreira@xxx&lt;br /&gt;Subject: RE: enquetes&lt;br /&gt;Date: Mon, 22 Aug 2011 12:12:59 -0300&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Prezado Prof. Dr. Ildeu Moreira,&lt;/span&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Grato pela informação. É que algumas notícias divulgadas, e parece que era a interpretação do próprio MCT, relatavam um aumento (e expressivo) no interesse do brasileiro por C&amp;amp;T(e outros temas - exceto política). Eu creio que tenha sido um efeito da alteração das categorias (fiz uma ligeira análise e publiquei em meu blogue: &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/08/o-brasileiro-esta-mais-interessado-em.html" target="_blank" style="text-indent: 0px !important; "&gt;http://genereporter.blogspot.com/2011/08/o-brasileiro-esta-mais-interessado-em.html&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;A próxima pesquisa será em 2014?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Agradeço mais uma vez a informação e a atenção.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Cordialmente,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Roberto Takata&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;------------&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Date: Mon, 22 Aug 2011 13:51:08 -0300&lt;br /&gt;From: icmoreira@xxx&lt;br /&gt;To: rmtakata@xxx&lt;br /&gt;Subject: Re: RE: enquetes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Roberto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta foi uma falha decorrente da tabulação que uma pessoa do MCT fez qdo fazia os gráfico comparativos. Tirei fora estes slides, mas eles já haviam circulado e conduziram a esta interpretação errônea. De fato, o interesse, que é grande variou pouco. Nesta questão específica, a diferença mais significativa foi o crescimento do interesse pela questão ambiental&lt;br /&gt;Abs&lt;br /&gt;Ildeu&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;------------&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;From: rmtakata@xxx&lt;br /&gt;To: icmoreira@xxx&lt;br /&gt;Subject: RE: enquetes&lt;br /&gt;Date: Mon, 22 Aug 2011 14:22:28 -0300&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Prezado Prof. Dr. Ildeu Moreira,&lt;/span&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Mais uma vez, muito obrigado.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Nas próximas edições há intenção de se incluir perguntas sobre Compreensão Pública de Ciências, como no SEI/NSF e Eurobarometer? (Na pesquisa realizada pela Fapesp em três grandes cidades paulistas, encontraram-se resultados interessantes: quanto maior a compreensão do entrevistado, menor o apoio incondicional às C&amp;amp;T: &lt;a href="http://www.fapesp.br/indicadores2004/volume1/cap12_vol1.pdf" target="_blank" style="text-indent: 0px !important; "&gt;http://www.fapesp.br/indicadores2004/volume1/cap12_vol1.pdf&lt;/a&gt;.)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Cordialmente,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Roberto Takata&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;------------&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Date: Mon, 22 Aug 2011 18:36:30 -0300&lt;br /&gt;From: icmoreira@xxx&lt;br /&gt;To: rmtakata@xxx&lt;br /&gt;Subject: Re: RE: enquetes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Roberto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Discutimos isto bastante com a equipe que formulou o questionário (da qual participou tb o Martin Bauer que coordenou a pesquisa do Eurobarômetro por um tempo, além de colegas da Argentina e de outros grupos brasileiros) mas decidimos não fazê-lo. Eu particularmente sou crítico em relação algumas daquelas questões que estão mal formuladas ou que são até incorretas.&lt;br /&gt;Abraço&lt;br /&gt;Ildeu&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;------------&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;From: rmtakata@xxx&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;To: icmoreira@xxx&lt;br /&gt;Subject: RE: enquetes&lt;br /&gt;Date: Mon, 22 Aug 2011 20:41:39 -0300&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div dir="ltr" style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Prezado Prof. Dr. Ildeu Moreira,&lt;/span&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Muitíssimo obrigado pelos esclarecimentos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Peço permissão para acrescentar esses esclarecimentos na postagem do meu blogue em que analiso parte do resultado da pesquisa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Cordialmente,&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-indent: 0px !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;Roberto Takata&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;------------&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma; font-size: 13px; "&gt;Date: Tue, 23 Aug 2011 01:03:01 -0300&lt;br /&gt;From: icmoreira@xxx&lt;br /&gt;To: rmtakata@xxx&lt;br /&gt;Subject: Re: RE: enquetes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;ok, Roberto.&lt;br /&gt;Abraço&lt;br /&gt;ildeu&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;------------&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Acabei sem saber se manterão a regularidade de 4 anos entre as pesquisas. Mas tem pelo menos uma nova programada para algum momento futuro.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Escolha deles, mas eu acharia muito interessante a inclusão das perguntas sobre conhecimento. Mesmo que reformulassem as que parecessem inadequadas.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-7156655048579878679?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/7156655048579878679/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=7156655048579878679' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7156655048579878679'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7156655048579878679'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/08/o-brasileiro-esta-mais-interessado-em_24.html' title='O brasileiro está mais interessado em Ciência e Tecnologia? - MCTI responde'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-4586232910854304414</id><published>2011-08-21T21:44:00.000-07:00</published><updated>2011-08-26T23:22:30.391-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='percepção pública de ciências'/><title type='text'>O brasileiro está mais interessado em Ciência e Tecnologia?</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-xG2Net2GaJk/TlH0ZOGAGRI/AAAAAAAAApk/4YO5rUIyr50/s1600/PPCT2006-2010e.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;/a&gt;Em janeiro deste ano, quando o MCT (atual MCTI) anunciou o resultado da enquete "Percepção Pública da Ciência e Tecnologia no Brasil" realizada em 2010, &lt;a href="http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/328259.html"&gt;&lt;s&gt;anunciou&lt;/s&gt;enfatizou-se&lt;/a&gt; que o interesse do brasileiro em C&amp;amp;T cresceu em comparação com pesquisa realizada em 2006.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;No relatório de 2010, é apresentado o seguinte quadro comparativo do interesse dos brasileiros sobre alguns temas (Fig. 1):&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-zQOZ-ONZ8Go/TlHgbr3CTjI/AAAAAAAAAos/IttnDfmR3LM/s1600/PPCT2006-2010.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-zQOZ-ONZ8Go/TlHgbr3CTjI/AAAAAAAAAos/IttnDfmR3LM/s400/PPCT2006-2010.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643538574306594354" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 287px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 1.&lt;/b&gt; Quadro comparativo da evolução do interesse do brasileiro em diversos temas. Fonte: &lt;a href="http://www.mct.gov.br/upd_blob/0214/214770.pdf"&gt;Percepção Pública de C&amp;amp;T no Brasil. 2010. MCT&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;É, aparentemente, um aumento generalizado do interesse do brasileiro em temas que vão da moda à religião, da política ao meio ambiente. Mas os que respondem "&lt;i&gt;não tem interesse&lt;/i&gt;" variaram muito pouco - praticamente dentro da margem de erro de 2 pontos percentuais.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Na Fig. 2 é reproduzida outra figura do mesmo relatório de 2010 - somente com os resultados desse ano.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-B6wmCYw7k2U/TlHhyXDF5lI/AAAAAAAAAo0/3qlTnwQZpyk/s1600/PPCT2010.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/-B6wmCYw7k2U/TlHhyXDF5lI/AAAAAAAAAo0/3qlTnwQZpyk/s400/PPCT2010.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643540063368635986" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 254px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: center; "&gt;&lt;b&gt;Figura 2.&lt;/b&gt; Interesse do brasileiro em diversos temas em 2010. Fonte:&lt;a href="http://www.mct.gov.br/upd_blob/0214/214770.pdf"&gt;Percepção Pública de C&amp;amp;T no Brasil. 2010. MCT&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Compare-se com o quadro equivalente do relatório de 2006 (Fig. 3).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-fnayNxfcybE/TlHiugRp_iI/AAAAAAAAAo8/jRVBEefyIvs/s1600/PPCT2006.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-fnayNxfcybE/TlHiugRp_iI/AAAAAAAAAo8/jRVBEefyIvs/s400/PPCT2006.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643541096637791778" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 325px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: center; "&gt;&lt;b&gt;Figura 3.&lt;/b&gt; Interesse do brasileiro em diversos temas em 2006. Fonte:&lt;a href="http://semanact.mct.gov.br/upd_blob/0000/136.pdf"&gt;Percepção Pública de C&amp;amp;T. 2006. MCT&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Essa figura parece ser reveladora ao reproduzir a pergunta feita em 2006. Aparentemente o efeito interpretado como aumento do interesse do brasileiro nesse período de 4 anos é tão somente o efeito da codificação distinta da pergunta, na edição de 2010 foi apresentado, pelo jeito, quatro níveis de interesse, enquanto na de 2006 eram três níveis de interesse. Aí, o que era "&lt;i&gt;pouco interesse&lt;/i&gt;" em 2006 foi dividido em dois níveis: "&lt;i&gt;interessado&lt;/i&gt;" e "&lt;i&gt;pouco interessado&lt;/i&gt;". Bem como o "&lt;i&gt;muito interesse&lt;/i&gt;" de 2006, foi dividido em: "&lt;i&gt;muito interessado&lt;/i&gt;" e "&lt;i&gt;interessado&lt;/i&gt;".&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Em tendo havido uma mudança na pergunta, a real comparação deveria ser como na Fig. 4.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-3OXx0MrNx_o/TlHrmuuTKGI/AAAAAAAAApM/uGC8BA0dMA8/s1600/PPCT2006-2010b.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-3OXx0MrNx_o/TlHrmuuTKGI/AAAAAAAAApM/uGC8BA0dMA8/s400/PPCT2006-2010b.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643550858681722978" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 205px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: center; "&gt;&lt;b&gt;Figura 4.&lt;/b&gt; Quadro comparativo da evolução do interesse do brasileiro em diversos temas. &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Repare que se dividirmos a barra amarela ("&lt;i&gt;interessado&lt;/i&gt;") para os dados de 2010 ao meio e adicionarmos cada parte para "&lt;i&gt;muito interessado&lt;/i&gt;" e "&lt;i&gt;pouco interessado&lt;/i&gt;", reconstituiremos um gráfico similar aos dados de 2006 (Fig. 5).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-3noqady1Mxs/TlHspAz1AWI/AAAAAAAAApU/fKFW1ykWOFc/s1600/PPCT2006-2010c.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-3noqady1Mxs/TlHspAz1AWI/AAAAAAAAApU/fKFW1ykWOFc/s400/PPCT2006-2010c.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643551997408117090" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 205px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 5.&lt;/b&gt; Quadro comparativo do interesse dos brasileiros - modificação da Fig. 4: metade de "&lt;i&gt;interessado&lt;/i&gt;" de 2010 somado a "&lt;i&gt;muito interessado&lt;/i&gt;" e outra metade a "&lt;i&gt;pouco interessado&lt;/i&gt;".&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Uma possibilidade de comparação entre os resultados é através do índice de interesse calculado na pesquisa de 2006: uma média ponderada de pontos (3 para "&lt;i&gt;muito interesse&lt;/i&gt;", 2 para "&lt;i&gt;pouco interesse&lt;/i&gt;" e 1 para "&lt;i&gt;nenhum interesse&lt;/i&gt;"), normalizando para 3 (na codificação para 2010, o máximo seriam 4 pontos). A Fig. 6 apresenta o resultado.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-dapJr2okX8w/TlHyQroxz1I/AAAAAAAAApc/Cqq78OadbGs/s1600/PPCT2006-2010d.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/-dapJr2okX8w/TlHyQroxz1I/AAAAAAAAApc/Cqq78OadbGs/s400/PPCT2006-2010d.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643558176477531986" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 192px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 6.&lt;/b&gt; Comparação dos índices de interesse do brasileiro para diferentes temas.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;Provavelmente algum fator de correção seria necessário para compensar o efeito da recodificação. Mas isso só seria possível se pesquisas com as duas &lt;s&gt;codificações&lt;/s&gt;formulações fossem realizadas nas mesmas condições. Corrigindo, bastante arbitrariamente, com base no valor das somas dos índices de interesse, obtemos o resultado da Fig. 7.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-xG2Net2GaJk/TlH0ZOGAGRI/AAAAAAAAApk/4YO5rUIyr50/s1600/PPCT2006-2010e.PNG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/-xG2Net2GaJk/TlH0ZOGAGRI/AAAAAAAAApk/4YO5rUIyr50/s400/PPCT2006-2010e.PNG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5643560522189117714" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 192px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center; "&gt;&lt;b&gt;Figura 7.&lt;/b&gt; Comparação dos índices de interesse do brasileiro para diferentes temas. Modificado da Fig. 6 aplicando-se fator de correção correspondente à razão das somas dos índices de interesses dos anos de 2006 e 2010. 2010* dados de 2010 com fator de correção.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-4586232910854304414?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/4586232910854304414/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=4586232910854304414' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4586232910854304414'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4586232910854304414'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/08/o-brasileiro-esta-mais-interessado-em.html' title='O brasileiro está mais interessado em Ciência e Tecnologia?'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-zQOZ-ONZ8Go/TlHgbr3CTjI/AAAAAAAAAos/IttnDfmR3LM/s72-c/PPCT2006-2010.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2564999799762128598</id><published>2011-07-29T14:16:00.000-07:00</published><updated>2011-07-29T14:19:17.679-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aves'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evolução'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='paleontologia'/><title type='text'>Um presente de grego (chinês) para o sesquicentenário de Archie?</title><content type='html'>&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border:0;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Este ano completam-se 150 anos desde a primeira descrição científica de um dos fósseis mais iconônicos: &lt;i&gt;Archaeopteryx lithographica&lt;/i&gt; - com suas características eminentemente reptilianas: cauda óssea, dentes e garras nos membros anteriores, mescladas com características eminentemente avianas: penas e asas.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Um artigo publicado na Nature que descreve o &lt;i&gt;&lt;a href="http://www.nature.com/nature/journal/v475/n7357/full/nature10288.html"&gt;Xiaotingia zhengi&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; foi &lt;a href="http://www.nature.com/news/2011/110727/full/news.2011.443.html"&gt;apresentado&lt;/a&gt; como prova de que o Archie afinal não é uma ave (ponto de uma longa discussão no meio paleontológico, ainda que, pelo menos até hoje, minoritário).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O resumão da ópera é que o &lt;i&gt;Xiaotingia&lt;/i&gt; é representado por mais um daqueles famosos fósseis de excelente preservação encontrado na China e tem uma cara genérica dos dinos emplumados que têm sido descritos desde &lt;s&gt;1999&lt;/s&gt;1998 na região. Quando analisadas suas características anatômicas, junto com a de Archie e alguns outros dinos terópodos (88 no total se não contei errado), resultou em uma árvore filogenética em que Xiao arrasta Archie pra fora do grupo conhecido como Avialae (dentro do qual as aves modernas estão incluídas - nota-se que no estudo não foram incluídos representantes de aves atuais): mais especificamente, faz com que Archie esteja mais próximo de um &lt;i&gt;Velociraptor&lt;/i&gt; do que de um &lt;i&gt;Confuciusornis&lt;/i&gt;. Ao menos em uma das árvores - a que foi discutida mais detidamente no artigo.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://witmerlab.files.wordpress.com/2011/07/witmer_nv_fig2_capture.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://witmerlab.files.wordpress.com/2011/07/witmer_nv_fig2_capture.jpg" border="0" alt="" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 318px; height: 194px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 1. &lt;/b&gt;Árvore filogenética proposta por &lt;a href="http://www.nature.com/nature/journal/v475/n7357/full/nature10288.html"&gt;Xu et al. 2011&lt;/a&gt; conforme &lt;a href="http://www.nature.com/nature/journal/v475/n7357/full/475458a.html"&gt;Witmer 2011&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Se esse resultado se confirmar (lembremos que no &lt;a href="http://www.nature.com/nature/journal/v475/n7357/extref/nature10288-s1.pdf"&gt;material suplementar&lt;/a&gt; outras ávores são apresentadas, em uma delas, Archie está bem empoleirado no grupo dos Aviale), poderemos dizer que Archie não é uma ave?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Hmmm, depende. Pode ser mais o caso de dizer que *&lt;i&gt;Velociraptor&lt;/i&gt;* é uma ave. Ocorre que há uma divergência entre os especialistas sobre como definir Aviale ou mesmo Aves. A definição de Avialae usada por Xu e colaboradores foi: o grupo mais inclusivo contendo &lt;i&gt;Passer domesticus&lt;/i&gt;, mas não &lt;i&gt;Dromaeosaurus albertensis&lt;/i&gt; (que define o grupo dos Deinonychosauria) ou &lt;i&gt;Troodon formosus&lt;/i&gt; (que define o grupo dos Troodontidae). Mas há definições que usam exatamente o Archie como ponteiro, como a de Sereno 2005 para Aves: grupo menos inclusivo contendo &lt;i&gt;Archaeopteryx lithographica&lt;/i&gt; e &lt;i&gt;Passer domesticus&lt;/i&gt;. (Para uma discussão sobre algumas das definições propostas, veja &lt;a href="http://www.taxonsearch.org/dev/taxon_edit.php?tax_id=43&amp;amp;Action=View"&gt;aqui&lt;/a&gt;; para uma pequena lista de definições propostas que obedecem às regras de monofiletismo, veja &lt;a href="http://dml.cmnh.org/2006Sep/msg00192.html"&gt;aqui&lt;/a&gt;.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Adotando-se a proposta de Sereno 2005, *por definição* Archie é uma ave, e a mudança de sua posição na árvore apenas aumentaria ou restringiria (no caso deste estudo, aumentaria) a amplitude da definição.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Mais informações nos &lt;a href="http://witmerlab.wordpress.com/2011/07/27/happy-150th-birthday-archaeopteryx%E2%80%A6you%E2%80%99re-not-a-bird-after-all-maybe/"&gt;WitmerLab&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://scienceblogs.com/pharyngula/2011/07/xiaotingia_zhengi.php"&gt;Pharyngula&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://blogs.discovermagazine.com/notrocketscience/2011/07/27/earliest-bird-was-not-a-bird-new-fossil-muddles-the-archaeopteryx-story/"&gt;Not Exactly Rocket Science&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Referências&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Systematic+Biology&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1080%2F106351591007453&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=The+Logical+Basis+of+Phylogenetic+Taxonomy&amp;amp;rft.issn=1063-5157&amp;amp;rft.date=2005&amp;amp;rft.volume=54&amp;amp;rft.issue=4&amp;amp;rft.spage=595&amp;amp;rft.epage=619&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fsysbio.oxfordjournals.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1080%2F106351591007453&amp;amp;rft.au=Sereno%2C+P.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CTaxonomy%2C+Paleontology%2C+Evolutionary+Biology"&gt;Sereno, P. (2005). The Logical Basis of Phylogenetic Taxonomy &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Systematic Biology, 54&lt;/span&gt; (4), 595-619 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1080/106351591007453"&gt;10.1080/106351591007453&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Nature&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F21796204&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=An+Archaeopteryx-like+theropod+from+China+and+the+origin+of+Avialae.&amp;amp;rft.issn=0028-0836&amp;amp;rft.date=2011&amp;amp;rft.volume=475&amp;amp;rft.issue=7357&amp;amp;rft.spage=465&amp;amp;rft.epage=70&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Xu+X&amp;amp;rft.au=You+H&amp;amp;rft.au=Du+K&amp;amp;rft.au=Han+F&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CEvolutionary+Biology%2C+Paleontology"&gt;Xu X, You H, Du K, &amp;amp; Han F (2011). An Archaeopteryx-like theropod from China and the origin of Avialae. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Nature, 475&lt;/span&gt; (7357), 465-70 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21796204"&gt;21796204&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2564999799762128598?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2564999799762128598/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2564999799762128598' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2564999799762128598'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2564999799762128598'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/07/um-presente-de-grego-chines-para-o.html' title='Um presente de grego (chinês) para o sesquicentenário de Archie?'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-4591086857892197860</id><published>2011-07-04T02:37:00.000-07:00</published><updated>2011-07-05T07:04:38.900-07:00</updated><title type='text'>Resultado: Concurso Cultural "Dois Neurônios e Meio"</title><content type='html'>&lt;div&gt;"&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; "&gt;Qual a estimativa do número médio de neurônios no cérebro humano?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; "&gt;Segundo artigo de 2009 do grupo de Roberto Lent e Suzana Herculano-Houzel, baseado no trabalho de mestrado de Francisco A. C. Azevedo.&lt;/span&gt;"&lt;/div&gt;Resposta: 80 a 90 &lt;s&gt;milhões&lt;/s&gt;bilhões*. Ou mais precisamente: &lt;a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19226510"&gt;86,1 +/- 8,1 bilhões&lt;/a&gt; de neurônios.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;"&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; "&gt;Em que cidade potiguar está sendo contruída a Escola Lygia Maria Rocha Leão Laporta?&lt;/span&gt;" &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Resposta: Macaíba-RN, no &lt;a href="http://www.jusbrasil.com.br/diarios/6191648/dou-secao-3-30-06-2010-pg-343"&gt;Campus do Cérebro na Escola Agrícola de Jundiaí da UFRN&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;"&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; "&gt;O sequenciamento do genoma neandertal corrobora ou refuta a hipótese da equipe de Bruce Lahn sobre a evolução do cérebro e da inteligência humana?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; "&gt;Segundo os achados do trabalho da equipe de Svante Pääbo publicado em 2010 na Science.&lt;/span&gt;"&lt;div&gt;Resposta: "Refuta, pois mostra que o haplótipo D do gene da microcefalina não está presente no genoma neandertal". (Comentei isso de passagem nesta postagem sobre o &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/05/neandersapiens.html"&gt;genoma neandertal&lt;/a&gt;.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;"&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; "&gt;Como se chama o comitê voluntário de notáveis idealizado e capitaneado por Miguel Nicolelis?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; "&gt;E que deve assessorar o Ministério de Ciências e Tecnologia.&lt;/span&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Resposta: "Comissão do Futuro da Ciência Brasileira". Foi oficializada pela &lt;a href="http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/330933.html"&gt;Portaria MCT nº 236, de 28.04.2011&lt;/a&gt; e aqui tem a &lt;a href="http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/329706.html"&gt;composição da primeira CFCB&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;"&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-weight: bold; "&gt;Por que as crianças da escola de primária de Blackawton disseram que as abelhas parecem pensar?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; "&gt;Elas realizaram um trabalho com mamangabas sob orientação de Beau Lotto e publicaram os achados na Biology Letters em 2010.&lt;/span&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Resposta: "Porque as abelhas foram capazes de identificar de modo plástico padrões de coloração distintas associando-os à presença ou não de alimentos". (Fiz uma &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/12/bees-seem-to-think.html"&gt;postagem&lt;/a&gt; sobre o trabalho aqui no GR.)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Agradeço a todos os que participaram - seja respondendo, seja indicando a promoção.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;*Upideite(05/jul/2011): &lt;/b&gt;Correção a esta data. Notado por @&lt;a href="http://twitter.com/#!/gmpassos/status/88112728652263424"&gt;gmpassos&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-4591086857892197860?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/4591086857892197860/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=4591086857892197860' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4591086857892197860'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4591086857892197860'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/07/resultado-concurso-cultural-dois.html' title='Resultado: Concurso Cultural &quot;Dois Neurônios e Meio&quot;'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-4318825428100610450</id><published>2011-07-01T21:56:00.000-07:00</published><updated>2011-07-02T20:34:45.515-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='música e ciência'/><title type='text'>Sing Along: The Rap Guide to Evolution</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/hod20AzYB4o" frameborder="0" allowfullscreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;The Rap Guide to Evolution&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/user/babasword"&gt;Baba Brinkman&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;via &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/937516-darwin-e-homenageado-em-rap-assista-ao-video.shtml"&gt;Folha de São Paulo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Upideite(03/jul/2011): &lt;/b&gt;Nos comentários, Jeferson Arenzon, do Coletivo Ácido Acético, informa que eles fizeram uma &lt;a href="http://coletivoacidocetico.blogspot.com/2011/06/rap-guide-to-evolution.html"&gt;tradução&lt;/a&gt; da participação de Brinkman no TEDXKids.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-4318825428100610450?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/4318825428100610450/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=4318825428100610450' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4318825428100610450'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4318825428100610450'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/07/sing-along-rap-guide-to-evolution.html' title='Sing Along: The Rap Guide to Evolution'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/hod20AzYB4o/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2196274733691607787</id><published>2011-06-22T05:11:00.000-07:00</published><updated>2011-06-22T05:11:00.109-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='jornalismo científico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='divulgação científica'/><title type='text'>Divagação científica: divulgando ciências cientificamente - 16</title><content type='html'>Um dos campos da divulgação científica é o &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/09/divagacao-cientifica-divulgando.html"&gt;jornalismo científico&lt;/a&gt;; e algumas das questões relacionadas ao &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/09/divagacao-cientifica-divulgando_15.html"&gt;mapeamento&lt;/a&gt; do problema da divulgação científica são sobre os intermediários e os meios: o grau de acurácia, confiabilidade e preparação.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Dois artigos recentes analisam a confiabilidade de jornais em duas áreas: nutrição e meio ambiente.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;--------------&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Cooper, B.J.E. et al. 2011. The quality of the evidence for dietary advice given in UK national newspapers. Public Understanding of Science 20(3). doi: &lt;a href="http://pus.sagepub.com/content/early/2011/04/08/0963662511401782.abstract"&gt;10.1177/0963662511401782&lt;/a&gt;. Comentado por um dos &lt;a href="http://www.guardian.co.uk/commentisfree/2011/jun/17/bad-science-health-reporting?CMP=twt_fd"&gt;autores&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Vestergård,G.L. 2011. From journal to headline: the accuracy of climate science news in Danish high quality newspapers. Journal of Science Communication 10(2). Disponível em: &lt;a href="http://jcom.sissa.it/archive/10/02/Jcom1002%282011%29A03/"&gt;http://jcom.sissa.it/archive/10/02/Jcom1002%282011%29A03/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;--------------&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O primeiro analisou alegações relacionadas à dieta publicadas durante uma semana nos 10 principais jornais do Reino Unido. 111 alegações foram consideradas. Dessas: 69 (62%) foram categorizadas como baseadas em indícios insuficientes, 11(10%) foram considerados como 'possíveis', 13(12%) como 'prováveis' e 17(15%) como 'convicentes' (isto é, com indícios bem estabelecidos).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O segundo estudou reportagens publicadas nos três principais jornais dinamarqueses no período de 1997 a 2009. Foram examinadas 88 notícias e classificadas de acordo com a acurácia em reproduzir elementos de artigos de revistas científicas (Nature e Science) citadas na matéria - de um total de 4.922 notícias publicadas no período mencionando mudanças climáticas. 46(52%) apresentaram algum grau de inexatidão: 16% apresentaram inexatidão fatual (como erro numérico ou de termos científicos), 11% apresentaram confusão de fonte (como considerar uma frase dita por um cientista em um release como sendo uma frase presente no artigo científico), 23% apresentaram omissões ou adições (inclusão de citações ausentes na frase original ou deixar de mencionar limitação de abrangência geográfica, p.e.), 7% exageros (como considerar somente o valor do extremo de uma faixa de incerteza), 2% paráfrases (usos equivocados de reconstruções de frases ou de eufemismos), 10% conclusões errôneas (como considerar uma projeção como um fato provado), 5% confusão generalizada (citação errônea que distorce completamente o fato científico).&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2196274733691607787?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2196274733691607787/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2196274733691607787' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2196274733691607787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2196274733691607787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/06/divagacao-cientifica-divulgando.html' title='Divagação científica: divulgando ciências cientificamente - 16'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-8307372626507031564</id><published>2011-06-20T09:33:00.000-07:00</published><updated>2011-06-20T20:09:27.630-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='concurso'/><title type='text'>Concurso Cultural GR: "Dois Neurônios e Meio"</title><content type='html'>"&lt;i&gt;Nunca deixe para o infortúnio aquilo que você tem de fazer com suas próprias mãos&lt;/i&gt;", já dizia a dona Lygia Maria Rocha Leão Laporta, que dará nome a uma escola no Rio Grande do Norte, parte do projeto de seu neto, &lt;a href="http://twitter.com/#!/MiguelNicolelis"&gt;Miguel Nicolelis&lt;/a&gt;, em educação científica de crianças e jovens carentes.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Assim, o concurso do GR que terá como prêmio um exemplar autografado pelo autor e com dedicatória do livro "&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/06/um-encontro-com-um-possivel-nobel.html"&gt;Muito Além do Nosso Eu&lt;/a&gt;" não será por simples sorteio, ganha a primeira pessoa que responder corretamente ao questionário abaixo.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O resultado sairá em 04/jul/2011.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe src="https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dFpXMmpjWTNBXzhPYUVkT0RuOU9Hd1E6MQ" width="600" height="1000" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0"&gt;Loading...&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-8307372626507031564?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/8307372626507031564/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=8307372626507031564' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8307372626507031564'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8307372626507031564'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/06/concurso-cultural-gr-dois-neuronios-e.html' title='Concurso Cultural GR: &quot;Dois Neurônios e Meio&quot;'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-1094659557260488965</id><published>2011-06-17T21:43:00.000-07:00</published><updated>2011-06-17T22:09:08.651-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='livro'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='neurociências'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='divulgação científica'/><title type='text'>Um encontro com um possível nobel</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;O livro &lt;/span&gt;"&lt;a href="http://www.companhiadasletras.com.br/detalhe.php?codigo=12715"&gt;Muito Além do Nosso Eu&lt;/a&gt;"&lt;span class="Apple-style-span"&gt; de Miguel Nicolelis [sempre apontado como possível candidato para o Nobel de Fisiologia e Medicina (&lt;a href="http://www.nominuto.com/noticias/cidades/miguel-nicolelis-e-possivel-candidato-ao-nobel-de-medicina/22231/"&gt;2008&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI64860-15224,00-MIGUEL+NICOLELIS+O+BRASILEIRO+CANDIDATO+AO+NOBEL.html"&gt;2009&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.diariosp.com.br/_conteudo/2010/08/3480-premio+nobel+de+olho+em+premiado+neurocientista+brasileiro.html"&gt;2010&lt;/a&gt;), articulador da &lt;a href="http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2011/03/mct-anuncia-membros-de-comissao-para-pensar-futuro-da-ciencia-no-pais.html"&gt;Comissão do Futuro da Ciência Brasileira&lt;/a&gt;, idealizador e diretor científico do &lt;a href="http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2011/03/mct-anuncia-membros-de-comissao-para-pensar-futuro-da-ciencia-no-pais.html"&gt;Instituto Internacional de Neurociências de Natal Edmond e Lily Safra&lt;/a&gt;... é, não perdi o hábito de dar o currículo de personalidades mais do que conhecidas] será oficialmente lançado em &lt;a href="http://obsimp.blogspot.com/2011/06/muito-alem-do-nosso-eu-miguel-nicolelis.html"&gt;22 de junho&lt;/a&gt; agora.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://static.ow.ly/photos/original/d68J.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px;" src="http://static.ow.ly/photos/original/d68J.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Fui &lt;a href="http://twitter.com/#!/MiguelNicolelis/status/81880234508558337"&gt;convocado&lt;/a&gt; pelo próprio para ler, então vai pro topo da fila de leitura.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Bônus:&lt;/b&gt; Entrevista de Nicolelis a Jon Stewart no Daily Show no lançamento do original Beyond Bondaries.&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color:#000000;width:520px;"&gt;&lt;div style="padding:4px;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;embed src="http://media.mtvnservices.com/mgid:cms:video:thedailyshow.com:379234" width="512" height="288" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" base="." flashvars=""&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align:left;background-color:#FFFFFF;padding:4px;margin-top:4px;margin-bottom:0px;font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;"&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.thedailyshow.com/watch/tue-march-29-2011/miguel-nicolelis"&gt;The Daily Show - Miguel Nicolelis&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;Tags: &lt;a href="http://www.thedailyshow.com/full-episodes/"&gt;Daily Show Full Episodes&lt;/a&gt;,&lt;a href="http://www.indecisionforever.com/"&gt;Political Humor &amp;amp; Satire Blog&lt;/a&gt;,&lt;a href="http://www.facebook.com/thedailyshow"&gt;The Daily Show on Facebook&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-1094659557260488965?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/1094659557260488965/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=1094659557260488965' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1094659557260488965'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1094659557260488965'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/06/um-encontro-com-um-possivel-nobel.html' title='Um encontro com um possível nobel'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-5531501990623127771</id><published>2011-06-16T11:00:00.000-07:00</published><updated>2011-06-16T15:03:23.977-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evento'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='divulgação'/><title type='text'>Entrevista com um participante do LNLM 2011 - Samuel Saito</title><content type='html'>&lt;div&gt;Um dos estudantes brasileiros* selecionados para o &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/06/um-encontro-com-nobeis.html"&gt;LNLM 2011&lt;/a&gt; é &lt;a href="http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4711729T5"&gt;Samuel Takashi Saito&lt;/a&gt;, farmacêutico pela Universidade Luterana do Brasil e &lt;a href="http://www.bibliotecadigital.ufrgs.br/da.php?nrb=000596408&amp;amp;loc=2007&amp;amp;l=4afd91a6810ad2be"&gt;mestre&lt;/a&gt; em Ciências Farmacêuticas pela UFRGS.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Abaixo uma entrevista, bem curta (para não atrapalhar os preparativos para a viagem até Lindau), feita por email.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;b&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;GR. &lt;/b&gt;De que parte do Brasil você é?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;SS. &lt;/b&gt;&lt;i&gt;Um pouco de mim: Sou farmacêutico, paulista, fiz mestrado em ciências farmacêuticas pelo PPGCF/UFRGS...&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;b&gt;GR. &lt;/b&gt;Qual curso você está fazendo? Onde?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;SS. &lt;/b&gt;&lt;i&gt;Atualmente faço doutorado em genética e biologia molecular pelo PPGGBM/UESC (Universidade Estadual de Santa Cruz) Ilhéus-BA&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;b&gt;GR. &lt;/b&gt;Como foi o processo de indicação para sua participação?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;SS. &lt;/b&gt;&lt;i&gt;Meu nome foi indicado pela UESC para a MARS, Inc. (uma das empresas que patrocina o evento em Lindau e que está me patrocinando minha viagem também). Primeiro fui selecionado dentro da UESC, depois passei por outra triagem na MARS Brasil para por fim ser indicado no comitê científico da matriz nos EUA para integrar a delegação americana que irá para o evento.&lt;br /&gt;Existe mais algumas informações no site: &lt;a href="http://www.uesc.br/noticias/?acao=exibir&amp;amp;cod_noticia=2208"&gt;http://www.uesc.br/noticias/?acao=exibir&amp;amp;cod_noticia=2208&lt;/a&gt; (neste site tem o link da delegação americana (ORAU))&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;b&gt;GR. &lt;/b&gt;Como está se preparando? Chegou a ler artigos dos laureados?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;SS. &lt;/b&gt;&lt;i&gt;Claro que não é fácil se preparar para se encontrar com 25 laureados de uma vez, ainda mais quando se tem a oportunidade de se encontrar com laureados de várias épocas (vão estar presentes cientistas que foram laureados próximo a 1980 até outros que recém ganharam o prêmio Nobel (2008, 2009, 2010...); logo, é necessário ler a biografia de cada um, conhecer a linha de pesquisa de cada um e é recomendado ler também seus artigos.&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;b&gt;GR. &lt;/b&gt;Já está fazendo pesquisa? Sobre o quê?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;SS. &lt;/b&gt;&lt;i&gt;Estou inserido num grupo de pesquisa em metabolômica e genética funcional. No CBG-UESC (&lt;a href="http://www.uesc.br/centros/cbg"&gt;http://www.uesc.br/centros/cbg&lt;/a&gt;) tem uma forte linha de pesquisa voltada a recuperação da área cacaueira no estado e prospecção biotecnológica dos recursos da mata atlântica do sul da Bahia.&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;&lt;b&gt;GR. &lt;/b&gt;Quais suas expectativas gerais sobre o evento?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;SS. &lt;/b&gt;&lt;i&gt;Não há dúvida que esta é uma oportunidade ímpar que me foi concedido até mesmo porque só é permitido a participação apenas uma vez neste evento. Fora o nervosismo e a ansiedade que são normais antes de participar de um evento desta grandeza, espero aproveitar o máximo no que se trata em conhecer outros discentes de outros países, trocar experiências científicas, conhecer outras culturas e outras realidades e também espero ter vários momentos agradáveis e divertidos para que a motivação para jovens pesquisadores seja completa.&lt;/i&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;------------&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;*&lt;a href="http://www.comunicacao.ba.gov.br/noticias/2011/06/14/doutorando-da-uesc-sera-unico-brasileiro-na-reuniao-anual-de-premios-nobel-na-alemanha"&gt;Algumas fontes&lt;/a&gt; dizem que ele será o único participante brasileiro, mas creio ele tenha sido o único brasileiro selecionado pela &lt;a href="http://www.orau.org/"&gt;ORAU&lt;/a&gt;. A organização da LNLM informa que são cinco brasileiros.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-5531501990623127771?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/5531501990623127771/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=5531501990623127771' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5531501990623127771'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5531501990623127771'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/06/entrevista-com-um-participante-do-lnlm.html' title='Entrevista com um participante do LNLM 2011 - Samuel Saito'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-6097463407298143244</id><published>2011-06-14T21:02:00.000-07:00</published><updated>2011-06-14T22:11:58.145-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evento'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='divulgação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='por pauta'/><title type='text'>Um encontro com nobeis*</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-aUHkZ_OzWNU/Tfg5ZGQfNDI/AAAAAAAAAnE/-IF8WL5Dw0I/s1600/Logo-LNLM.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 120px; height: 120px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-aUHkZ_OzWNU/Tfg5ZGQfNDI/AAAAAAAAAnE/-IF8WL5Dw0I/s400/Logo-LNLM.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5618303638483973170" /&gt;&lt;/a&gt;Desde 1951, na cidade bávara de &lt;a href="http://lindau.icserver3.de/index.php"&gt;Lindau&lt;/a&gt;, ocorre um encontro com ganhadores do prêmio Nobel - este ano será realizada a 61a. edição do Lindau Nobel Laureate Meetings (LNLM).&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Os encontros, idealizados por dois médicos alemães: Gustav Parade e  Franz Karl Hein, rapidamente passaram de um congresso médico para um evento em que se colocam frente a frente, em um ambiente descontraído, figurões da ciência e jovens e futuros cientistas, com o objetivo de ampliar a rede científica mundial e propiciar ao sortudo público a oportunidade de entrar em contato com temas fora de sua área de especialidade - ou, resumido no lema do LNLM: "&lt;i&gt;Educar, inspirar e conectar gerações&lt;/i&gt;".&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A cada ano, uma área científica contemplada pelo Nobel é tema do encontro**, que conta com a participação de centenas de jovens pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação de todo o mundo.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Em 2011, o tema é Fisiologia e Medicina: entre os dias 26 de junho e o1 de julho, 24 nobelistas darão palestras para uma plateia de 570 pessoas de 80 países, dos quais, 19 estudantes da América Latina, incluindo 5 brasileiros, em um esforço para estreitar os laços com a região.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Infelizmente, eu não estarei in loco, mas imagens do evento serão transmitidas pelo sítio web da &lt;a href="http://www.lindau-nobel.org/"&gt;Fundação LNLM&lt;/a&gt; e os videos também estarão disponíveis pelo sítio da &lt;a href="http://www.lindau.nature.com/"&gt;parceria com a Nature&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Vamos ver se consigo emplacar algumas perguntas aos nobelistas por meio da organização do evento. Tentarei também entrevistar alguns participantes latinoamericanos e, claro, os brazucas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/-8UfCBCyCQMg/Tfg3hmbUNAI/AAAAAAAAAm0/wI9-J6pKChQ/s400/2010%2BNobel%2BRoger%2BTsien%2By%2Bestudiantes.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5618301585535022082" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 267px; " /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Cena do LNLM 2010. Estudantes com &lt;a href="http://nobelprize.org/nobel_prizes/chemistry/laureates/2008/tsien-autobio.html"&gt;Roger Tsien&lt;/a&gt;,&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;vencedor do Nobel de Química de 2008. Imagem: divulgação.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O evento pode ser bem "quente" também. Lá em Lindau, ano passado, Luc Montagnier, que levou o &lt;a href="http://nobelprize.org/nobel_prizes/medicine/laureates/2008/"&gt;Nobel em Medicina e Fisiologia de 2008&lt;/a&gt; pelo isolamento e caracterização do HIV, &lt;a href="http://www.blogger.com/&amp;lt;a%20href=%22http://m.folha.uol.com.br/ciencia/759531-descobridor-do-hiv-defende-a-polemica-memoria-da-agua.html%22&amp;gt;"&gt;defendeu&lt;/a&gt; a famigerada e infame memória da água.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;* &lt;/b&gt;Esta é a primeira postagem pautada no GR: feita por sugestão de serviço de assessoria de imprensa. Mas só está aqui porque é algo que considero muito interessante. (Não, não é um post pago.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;**Obs: &lt;/b&gt;E mais recentemente, é realizado à parte um encontro sobre Economia nos mesmos moldes, mas a cada três anos.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-6097463407298143244?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/6097463407298143244/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=6097463407298143244' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/6097463407298143244'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/6097463407298143244'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/06/um-encontro-com-nobeis.html' title='Um encontro com nobeis*'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-aUHkZ_OzWNU/Tfg5ZGQfNDI/AAAAAAAAAnE/-IF8WL5Dw0I/s72-c/Logo-LNLM.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-5384529918740512637</id><published>2011-06-12T14:03:00.002-07:00</published><updated>2011-06-12T14:08:51.920-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='plágio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='direitos morais do autor'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='integridade acadêmica'/><title type='text'>Do plágio à citação: como respeitar o autor - leitor comenta</title><content type='html'>Roberto Berlinck enviou o email abaixo a respeito da &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/06/do-plagio-citacao-como-respeitar-o.html"&gt;postagem&lt;/a&gt; em que aproveito a série sobre plágio publicado por ele no Quiprona para falar da questão dos direitos morais do autor.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;--------------------&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Oi Takata,&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Tudo bom?&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Não estou conseguindo postar um comentário no GR sobre o teu texto sobre&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;plágio. Não sei porque. Não sei se o meu navegador está com algo errado...&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Enfim, a janela de comentários não está abrindo. Assim, te envio o&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;comentário diretamente para que você o insira lá, por favor.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Caro Takata,&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;A relação do texto de sua postagem com o meu é intrínseco, pois não existe&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;plágio se não houver plagiador e plagiado. O problema é que o plagiado&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;deve ser reconhecido como autor. E, como discutido no texto, a noção de&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;autoria é uma noção que se estabeleceu em um momento bem definido da&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;história cultural da humanidade, essencialmente após o Renascimento. E a&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;noção de autor, de acordo (principalmente) com Pennycook (1996), citado&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;várias vezes (o artigo dele é excelente e pode ser encontrado para ser&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;baixado de graça na internet - basta procurar no google acadêmico), pode&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;ser muito questionada.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Por exemplo, ao se encontrar o seguinte texto na internet:&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;"Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil em 22 de abril de 1500, tendo&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;chamado a terra em que aportou de "Ilha de Vera Cruz". Os primeiros&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;acontecimentos ocorridos naquela ocasião poram documentados por Pero Vaz&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;de Caminha, em carta que foi enviada para o rei de Portugal. Na sua carta,&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Caminha descreve a beleza da natureza brasileira, dizendo que é uma terra&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;que "em se plantando, tudo cresce".&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;seria possível se copiar e dizer que foi plagiado? Note que algo bem&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;parecido pode ser encontrado no seguinte endereço, o qual não tem autor:&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/descobrimento_resumo.htm&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;E provavelmente textos muito parecidos poderão ser encontrados em diversos&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;endereços da net. Quem plagiou quem?&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Logo, a noção de plágio está também diretamente relacionada ao que se&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;plagia. Dependendo do conteúdo plagiado, a autoria simplesmente se torna&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;inexistente. E então?&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Além disso, Pennycook assinala que a noção de autoria traz consigo um&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;conceito de autoridade, de possessividade e de exclusividade, que&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;atualmente podem estar perdendo muito de sua força.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Obviamente que tudo depende do conteúdo que é plagiado. Eu mesmo já fui&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;plagiado mais de uma vez, e não é NADA agradável.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;O meu artigo não discute a questão do plágio do ponto de vista do plagiado&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;pelo fato desta noção estar muito bem estabelecida. Porém, do ponto de&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;vista de quem plagia a história muda completamente, como bem discutido no&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;artigo, que mostra como é importante saber citar referências&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;bibliográficas, utilizar paráfrases, mencionar literalmente trechos de&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;textos, etc.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;abraço,&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Roberto&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;--------------------&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Se alguém mais estiver com dificuldades de escrever no sistema de comentários do GR, pode usar este formulário &lt;a href="https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?hl=en_US&amp;amp;formkey=dFZucWMxSVBjRXpYM21EbG16S0NLalE6MQ#gid=0"&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-5384529918740512637?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/5384529918740512637/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=5384529918740512637' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5384529918740512637'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5384529918740512637'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/06/do-plagio-citacao-como-respeitar-o_12.html' title='Do plágio à citação: como respeitar o autor - leitor comenta'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-3451119925633440476</id><published>2011-06-11T12:52:00.000-07:00</published><updated>2011-06-11T20:56:34.614-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='plágio'/><title type='text'>Do plágio à citação: como respeitar o autor</title><content type='html'>Roberto Berlinck, no Quiprona, acabou de postar uma excelente série em 5 partes a respeito do plágio acadêmico.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://quiprona.wordpress.com/2011/06/11/o-plagio-academico-e-suas-punicoes-uma-revisao-parte-i/"&gt;O plágio Acadêmico e suas Punições – uma Revisão (Parte I)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://quiprona.wordpress.com/2011/06/11/o-plagio-academico-e-suas-punicoes-uma-revisao-parte-ii/"&gt;O plágio Acadêmico e suas Punições – uma Revisão (Parte II)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://quiprona.wordpress.com/2011/06/11/o-plagio-academico-e-suas-punicoes-uma-revisao-parte-iii"&gt;O plágio Acadêmico e suas Punições – uma Revisão (Parte III)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://quiprona.wordpress.com/2011/06/11/o-plagio-academico-e-suas-punicoes-uma-revisao-parte-iv/"&gt;O plágio Acadêmico e suas Punições – uma Revisão (Parte IV)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://quiprona.wordpress.com/2011/06/11/o-plagio-academico-e-suas-punicoes-uma-revisao-parte-v/"&gt;O plágio Acadêmico e suas Punições – uma Revisão (Parte V)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A complementação que faço aqui é a necessidade de se examinar a questão também sob a perspectiva do plagiado - não apenas do plagiador (o que o leva a cometer plágio?), da instituição a que ele se filia (quais os danos causados à instituição?), do sistema (como o plágio afeta o processo de produção do conhecimento acadêmico e científico?) e da sociedade (o que a sociedade ganha e perde com os plágios?).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Sem entrar no tema específico de direitos de cópia, há a questão dos direitos morais do autor. Produzir uma obra original - ainda mais com boa estilística - não é uma tarefa fácil: aliás, um dos motivos do plágio é exatamente a dificuldade de se produzir obras com tal(is) qualidade(s) - de modo chistoso é dito que "&lt;i&gt;&lt;a href="http://www.independent.co.uk/opinion/commentators/dj-taylor-plagiarism-is-the-sincerest-form-of-flattery-468593.html"&gt;o plágio é a forma mais sincera de elogio&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;".&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Com as facilidades tecnológicas, a tentação do CTRL+C, CTRL+V tende a crescer. Berlinck cita o blogue &lt;a href="http://naogostodeplagio.blogspot.com/"&gt;Não Gosto de Plágio&lt;/a&gt; na área literária, podemos lembrar também do sítio &lt;a href="http://churnalism.com/"&gt;Churnalism&lt;/a&gt; que permite se pesquisar trechos de notícias &lt;span class="Apple-style-span" &gt;de&lt;/span&gt; jornais e compará-los com releases de empresas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A cópia de informes à imprensa tende a ser um problema menos grave (sob o ponto de vista dos prejuízos ao autor) - revela mais a preguiça do plagiador -, o autor do original até se beneficia da cópia literal por parte dos órgãos de imprensa. Mas quando se copia o texto de um autor sem citar a fonte, em geral, isso prejudica o autor original: está a se apropriar de um esforço alheio, os leitores (ou espectadores ou ouvintes) da cópia não poderão reconhecer os méritos de quem realmente produziu o texto (ou parte dele).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;É fácil ver como, digamos, um gerente que apresente como sua uma ideia dada por um seu subordinado e ganhe promoção da diretoria está a ser desonesto e a prejudicar o verdadeiro autor da ideia. No mais das vezes, o caso do plágio não é tão dramático - não se está a pegar a ideia de um subordinado ou de um colega e com isso fazendo com que estes deixem de ser promovidos, o autor original pode estar até mesmo morto há muito tempo. Mas a ideia básica de que estará recebendo méritos por algo pelo qual não tem mérito algum, ao mesmo tempo em que quem realmente merece reconhecimento deixa de recebê-lo, permanece.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;O plágio é, assim, um roubo; é, mais do que um elogio, um insulto ao autor original.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Além disso, os direitos morais do autor, ao contrário dos direitos autorais (ou de cópia), não expiram jamais. Mesmo uma obra em domínio público tem tutelado, sob o Estado (no caso do Brasil), os direitos morais: ninguém pode assumir para si a autoria de uma obra em domínio público, pode apenas copiá-la, editá-la e distribuí-la livremente. Uma obra de Aristóteles é uma obra de Aristóteles, qualquer um que venha a usá-la na totalidade ou em trechos deve reconhecer e fazer reconhecer que a obra (ou trecho) é de Aristóteles. (&lt;a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil/leis/L9610.htm"&gt;LDA 9610/1998, art. 24, parág. 2o&lt;/a&gt;.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;O modo de corretamente atribuir a autoria e fazer uso do trecho é por meio da citação. Se não se tratar de reconstruções, mas reproduções literais, então é preciso que estas venham entre aspas. Com a correta citação temos o melhor de dois mundos: a) podemos usar o trecho de obra alheia, b) não ferimos os direitos de ninguém. Se deixamos de parecer tão espertos por não sermos nós o autor do trecho reproduzido, isso é mais do que compensado por: c) livrarmo-nos de qualquer perigo de acusação de plágio e toda a vergonha que isso implica, d) ganharmos reconhecimento ao agir de modo honesto.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Fazendo ainda uma outra paráfrase ao clérigo inglês Charles Caleb Colton: "&lt;i&gt;a citação é a forma mais honesta de elogio&lt;/i&gt;" (ok, não apenas de elogios, já que podemos citar frases e trechos para traçar uma crítica e contra-argumentação, o que faz da citação um instrumento ainda mais versátil do que o plágio: plagiar para criticar o trecho plagiado, se não impossível, é algo mais complicado).&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-3451119925633440476?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/3451119925633440476/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=3451119925633440476' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3451119925633440476'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3451119925633440476'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/06/do-plagio-citacao-como-respeitar-o.html' title='Do plágio à citação: como respeitar o autor'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-1821211231117378862</id><published>2011-06-06T19:17:00.000-07:00</published><updated>2011-06-06T20:33:27.840-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teorização'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estatística'/><title type='text'>Quem matou o Robin? - Do precipitado anúncio do fim das teorias científicas</title><content type='html'>Todo mundo sabe que foi o Coringa quem matou o Robin Jason Todd durante o arco "&lt;a href="http://www.comicvine.com/a-death-in-the-family/39-42218/"&gt;Uma morte em família&lt;/a&gt;" nos anos de 1980. Ou não? Bem, em meados da primeira década do novo milênio, ele &lt;a href="http://www.comicvine.com/news/jason-todd-returns-in-a-new-mini-series/140688/"&gt;retornou&lt;/a&gt; como o vilão Capuz Vermelho. Mais um caso dos twists quadrinísticos de volta do mundo dos mortos - mas não é uma praga (ou seria uma bênção) que assola apenas os gibis: Sherlock Holmes foi &lt;a href="http://www.gutenberg.org/files/834/834-h/834-h.htm#2H_4_0011"&gt;morto&lt;/a&gt; uma vez, apenas para ser posteriormente &lt;a href="http://www.gutenberg.org/files/108/108-h/108-h.htm#2H_4_0001"&gt;ressuscitado&lt;/a&gt; (ou, melhor, não chegou a morrer de fato, escapou da morte na queda de Reichenbach graças à técnica do baritsu), volta e meia anunciam a morte dos &lt;a href="http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40141994000200013&amp;amp;script=sci_arttext"&gt;livros&lt;/a&gt;, dos &lt;a href="http://blogs.estadao.com.br/renato-cruz/a-morte-dos-blogs-2/"&gt;blogues&lt;/a&gt;, da &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/folha/mundo/ult94u29838.shtml"&gt;história&lt;/a&gt;, do &lt;a href="http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/fisica-sem-misterio/quando-sera-o-fim-do-mundo"&gt;mundo&lt;/a&gt;... Uma hora devem acertar.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Um desses sobreviventes &lt;a href="http://www.snopes.com/quotes/twain.asp"&gt;marktwainianos&lt;/a&gt; são as teorias científicas. Há três anos a &lt;a href="http://www.wired.com/science/discoveries/magazine/16-07/pb_theory"&gt;Wired&lt;/a&gt; embarcava na onda de um dos executivos do Google e anunciava: "&lt;i&gt;O fim da teoria: dilúvio de dados torna o método científico obsoleto&lt;/i&gt;".&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O processo estatístico do Google de coleta de dados disponíveis na internet (e fora dele) prescindiria de um modelo teórico na análise dos dados: "&lt;i&gt;Na escala de petabytes, a informação não é uma simples questão de taxonomia e ordem tri ou quadridimensional, mas de estatística dimensionalmente agnóstica. Ela clama por uma abordagem totalmente diferente, uma que requer que deixemos de manipular dados como se pudessem ser visualizados em sua totalidade. Ela nos força a ver primeiro os dados matematicamente e estabelecer o contexto depois. Por exemplo, o Google conquistou o mundo dos anúncios com nada mais do que matemática aplicada. Ele não pretende saber nada sobre a cultura e as convenções da publicidade — assume apenas que melhores dados, com melhores ferramentas analíticas, podem fazer o dia. E o Google estava certo.&lt;/i&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Avancemos três anos no tempo para os dias atuais. Fevereiro de 2011: "&lt;i&gt;&lt;a href="http://oglobo.globo.com/tecnologia/mat/2011/02/28/google-muda-algoritmo-ajusta-buscas-para-combater-fazendas-de-conteudo-923893835.asp"&gt;Google muda algoritmo e ajusta buscas para combater fazendas de conteúdo&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;". O Google estava errado.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A semântica importa, o modelo importa. E a Wired não estava certa sobre o algoritmo do Google ser neutro em relação a modelos: assumir que apenas a quantidade de links para uma página dita a qualidade dessa página *é* um modelo de relevância de conteúdo (e é um modelo testável - o fato de o Google ter que mudar o algoritmo para remover os resultados ruins significa que o modelo foi refutado). As ferramentas analíticas do Google importam toda a teoria estatística em seu uso - p.e. assumem que média aritmética (de links, de cliques, de interocorrência de palavras, etc.) é uma boa medida de tendência central.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Diferentemente de Jason Todd, o processo científico de teorização não chegou a ser morto; diferentemente de Holmes, não chegou nem a cair no precipício. É mais o caso de Mark Twain, um anúncio exagerado de sua morte. (Mas perguntem se o editor da Wired e o executivo do Google estão mortos de vergonha.)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-1821211231117378862?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/1821211231117378862/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=1821211231117378862' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1821211231117378862'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1821211231117378862'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/06/quem-matou-o-robin-do-precipitado.html' title='Quem matou o Robin? - Do precipitado anúncio do fim das teorias científicas'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-325144600799421550</id><published>2011-05-28T17:08:00.000-07:00</published><updated>2011-05-30T07:14:56.538-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='música'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='coração'/><title type='text'>Um coração não tão simples: uma exegese científica de "Oração"</title><content type='html'>Os psicólogos ainda precisam elaborar um modelo mais bem desenvolvido a respeito da mente humana no que diz respeito a informações partilhadas pela internet - na verdade à respeito da mente humana, ponto.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;É difícil extrair muita lógica no conjunto de vídeos, textos, músicas e outros tipos de informações partilhadas pela internet que fazem um grande sucesso (por isso publicitários fazem diversas tentativas para que algo que eles produzam para a internet atinjam o objetivo de se alastrar boca a boca - ou teclado a teclado ou mouse a mouse ou touch screen a touch screen ou qualquer combinação de periféricos e interfaces de entrada de dados - em processo de tentativa e erro, com mais erros do que acertos). Na verdade é difícil extrair muita lógica do conjunto do que faz ou não sucesso mesmo fora da internet - a fórmula do sucesso tem sido um objetivo tão inalcançável quanto se obter a pedra filosofal, ou mais, já que se é possível obter &lt;a href="http://www.chm.bris.ac.uk/webprojects2002/crabb/modern.html"&gt;ouro a partir de chumbo&lt;/a&gt;: só é preciso um acelerador de partículas de alguns milhões de dólares.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Não será aqui no GR que se alcançará finalmente tal intento. O objetivo desta postagem é muito, mas muito mais modesto. É apenas fazer uma análise da canção "Oração" de Leo Fressato, cuja gravação por um grupo musical curitibano, a Banda Mais Bonita da Cidade, tornou-se um desses &lt;a href="http://www.correiodoestado.com.br/noticias/a-banda-mais-bonita-da-cidade-ja-e-sondada-por-gravadoras_112275/"&gt;sucessos internéticos&lt;/a&gt;. Não entrarei no mérito de qualidade da canção. E é uma análise bem marota, na verdade. Afinal farei uma incursão científica - quando obviamente não é essa a chave interpretativa da obra.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;"&lt;i&gt;Essa é a última oração pra salvar seu coração&lt;/i&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Há alguns trabalhos a respeito de orações intercessórias. Vários apresentam resultados positivos, mas críticas foram feitas quanto à metodologia - como não apresentar um formato de teste duplo-cego, não haver uma boa definição de parâmetros de melhora ou cura de doenças. Algumas meta-análises indicam que não há efeito detectável dessa técnica na saúde dos indivíduos alvo das preces (Master et al. 2006), outras encontram um efeito pequeno mas significativo (Roberts et al 2007).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;"&lt;i&gt;Não é tão simples quanto &lt;/i&gt;[você]&lt;i&gt; pensa&lt;/i&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;De fato o coração humano é um órgão bastante intrincado, havendo uma especialidade médica - a cardiologia - dedicada apenas ao estudo de seu funcionamento e das doenças que o afetam. A história evolutiva do órgão, passando de um tubo de contração peristáltica - quando não havia nem mesmo sangue - para um sistema paralelo de quatro câmaras com contração sincronizada como encontramos em mamíferos e aves é bastante interessante (Moorman &amp;amp; Christoffels 2003, Bishopirc 2005) e, embora muita coisa tenha sido descoberta, a genética do desenvolvimento cardíaco está ainda no começo (Olson 2006).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;"&lt;i&gt;Nele cabe o que não cabe em uma despensa&lt;/i&gt; [...] &lt;i&gt;cabe uma penteadeira&lt;/i&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O coração humano tem o tamanho aproximado de &lt;a href="http://www.med.yale.edu/library/heartbk/1.pdf"&gt;dois punhos cerrados&lt;/a&gt;. Com uma &lt;a href="http://www.pathology.vcu.edu/education/dental2/morph.html"&gt;massa média&lt;/a&gt; de 250 a 300 g em mulheres e de 300 a 350 g em homens adultos. Obviamente não caberia uma penteadeira a não ser metaforicamente. Já no coração de uma baleia azul... em um animal de 100 t, a bomba pode chegar a &lt;a href="http://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&amp;amp;lr=&amp;amp;id=daY_utPoJGAC&amp;amp;oi=fnd&amp;amp;pg=PA191&amp;amp;dq=blue+whale+heart+size&amp;amp;ots=5G503UIId_&amp;amp;sig=ljdI_TRQvPwB6eORkSZ4fYLZ-bY#v=onepage&amp;amp;q=400%20kg&amp;amp;f=false"&gt;400 kg&lt;/a&gt; de massa, caberia facilmente uma penteadeira - embora claro, provavelmente ocasionasse um estrago se inserido dentro de uma baleia viva.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;"&lt;i&gt;Cabem três vidas inteiras&lt;/i&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Na verdade, problemas cardíacos são a &lt;a href="http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs310/en/index.html"&gt;principal causa de mortalidade&lt;/a&gt; no mundo, correspondendo a 12% das mortes anuais. Entre mamíferos, como a taxa de batimentos cardíacos por minuto se correlaciona inversamente à longevidade dos indivíduos da espécie, há uma curiosa constância do total absolutos de batimentos cardíacos durante a vida entre as diferentes espécies: entre 1,7 bilhão e 13 bilhões de batimentos (Levine 1997).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;"&lt;i&gt;Cabe o meu amor &lt;/i&gt;[...] &lt;i&gt;Cabe&lt;/i&gt;[mos]&lt;i&gt; nós dois&lt;/i&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O coração há muito tem sido símbolo da emoção (apesar de ser o cérebro o responsável pelo processamento das emoções) por ser um órgão claramente afetado por estados emocionais - os batimentos se aceleram em estado de excitação, nervosismo, medo e desaceleram em estado de calma - graças ao sistema nervoso autonômico (SNA), com fibras do SNA parassimpático (via nervo vago) que diminuem a taxa dos batimentos cardíacos e fibras simpáticas que aumentam a taxa de batimentos. (Van Stee 1978.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Hormônios como epinefrina (ou adrenalina) liberado pelas glândulas suprarrenais sob influência do SNA, também afetam as taxas de batimento cardíaco.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Esse efeito é interpretado sob a síndrome da fuga ou luta: a aceleração dos batimentos cardíacos em situação de estresse garante o suprimento sanguíneo aos músculos em caso de luta ou de fuga. (Curtis &amp;amp; O'Keefe 2002.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;i&gt;Repetição&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A repetição de tema em música é amplamente explorada - seja na forma de um refrão ou da repetição contínua do tema musical com ou sem variação.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;A exposição repetitiva à música altera os batimentos cardíacos dos indivíduos (Iwanaga et al 2005), será que a exposição à música repetitiva tem efeito similar? É algo que poderia ser testado. Mas não cabe nesta postagem.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Referências&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Annals+of+behavioral+medicine+%3A+a+publication+of+the+Society+of+Behavioral+Medicine&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F16827626&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Are+there+demonstrable+effects+of+distant+intercessory+prayer%3F+A+meta-analytic+review.&amp;amp;rft.issn=0883-6612&amp;amp;rft.date=2006&amp;amp;rft.volume=32&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=21&amp;amp;rft.epage=6&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Masters+KS&amp;amp;rft.au=Spielmans+GI&amp;amp;rft.au=Goodson+JT&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;&lt;div&gt;Bishopric, N. (2005). Evolution of the Heart from Bacteria to Man &lt;span style="font-style: italic; "&gt;Annals of the New York Academy of Sciences, 1047&lt;/span&gt; (1), 13-29 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1196/annals.1341.002"&gt;10.1196/annals.1341.002&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1196/annals.1341.002"&gt;&lt;/a&gt;Curtis BM, &amp;amp; O'Keefe JH Jr (2002). Autonomic tone as a cardiovascular risk factor: the dangers of chronic fight or flight. &lt;span style="font-style: italic; "&gt;Mayo Clinic proceedings. Mayo Clinic, 77&lt;/span&gt; (1), 45-54 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11794458"&gt;11794458&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11794458"&gt;&lt;/a&gt;Iwanaga M, Kobayashi A, &amp;amp; Kawasaki C (2005). Heart rate variability with repetitive exposure to music. &lt;span style="font-style: italic; "&gt;Biological psychology, 70&lt;/span&gt; (1), 61-6 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16038775"&gt;16038775&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16038775"&gt;&lt;/a&gt;Levine HJ (1997). Rest heart rate and life expectancy. &lt;span style="font-style: italic; "&gt;Journal of the American College of Cardiology, 30&lt;/span&gt; (4), 1104-6 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9316546"&gt;9316546&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Annals+of+behavioral+medicine+%3A+a+publication+of+the+Society+of+Behavioral+Medicine&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F16827626&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Are+there+demonstrable+effects+of+distant+intercessory+prayer%3F+A+meta-analytic+review.&amp;amp;rft.issn=0883-6612&amp;amp;rft.date=2006&amp;amp;rft.volume=32&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=21&amp;amp;rft.epage=6&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Masters+KS&amp;amp;rft.au=Spielmans+GI&amp;amp;rft.au=Goodson+JT&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Annals+of+behavioral+medicine+%3A+a+publication+of+the+Society+of+Behavioral+Medicine&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F16827626&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Are+there+demonstrable+effects+of+distant+intercessory+prayer%3F+A+meta-analytic+review.&amp;amp;rft.issn=0883-6612&amp;amp;rft.date=2006&amp;amp;rft.volume=32&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=21&amp;amp;rft.epage=6&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Masters+KS&amp;amp;rft.au=Spielmans+GI&amp;amp;rft.au=Goodson+JT&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;&lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9316546"&gt;&lt;/a&gt;Masters KS, Spielmans GI, &amp;amp; Goodson JT (2006). Are there demonstrable effects of distant intercessory prayer? A meta-analytic review. &lt;span style="font-style: italic; "&gt;Annals of behavioral medicine : a publication of the Society of Behavioral Medicine, 32&lt;/span&gt; (1), 21-6 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16827626"&gt;16827626&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Physiological+reviews&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F14506305&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Cardiac+chamber+formation%3A+development%2C+genes%2C+and+evolution.&amp;amp;rft.issn=0031-9333&amp;amp;rft.date=2003&amp;amp;rft.volume=83&amp;amp;rft.issue=4&amp;amp;rft.spage=1223&amp;amp;rft.epage=67&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Moorman+AF&amp;amp;rft.au=Christoffels+VM&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Physiological+reviews&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F14506305&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Cardiac+chamber+formation%3A+development%2C+genes%2C+and+evolution.&amp;amp;rft.issn=0031-9333&amp;amp;rft.date=2003&amp;amp;rft.volume=83&amp;amp;rft.issue=4&amp;amp;rft.spage=1223&amp;amp;rft.epage=67&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Moorman+AF&amp;amp;rft.au=Christoffels+VM&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;Moorman AF, &amp;amp; Christoffels VM (2003). Cardiac chamber formation: development, genes, and evolution. &lt;span style="font-style: italic; "&gt;Physiological reviews, 83&lt;/span&gt; (4), 1223-67 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/14506305"&gt;14506305&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Cochrane+database+of+systematic+reviews+%28Online%29&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F17253449&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Intercessory+prayer+for+the+alleviation+of+ill+health.&amp;amp;rft.issn=&amp;amp;rft.date=2007&amp;amp;rft.volume=&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Roberts+L&amp;amp;rft.au=Ahmed+I&amp;amp;rft.au=Hall+S&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Science+%28New+York%2C+N.Y.%29&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F17008524&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Gene+regulatory+networks+in+the+evolution+and+development+of+the+heart.&amp;amp;rft.issn=0036-8075&amp;amp;rft.date=2006&amp;amp;rft.volume=313&amp;amp;rft.issue=5795&amp;amp;rft.spage=1922&amp;amp;rft.epage=7&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Olson+EN&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;Olson EN (2006). Gene regulatory networks in the evolution and development of the heart.&lt;span style="font-style: italic; "&gt;Science (New York, N.Y.), 313&lt;/span&gt; (5795), 1922-7 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17008524"&gt;17008524&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Cochrane+database+of+systematic+reviews+%28Online%29&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F17253449&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Intercessory+prayer+for+the+alleviation+of+ill+health.&amp;amp;rft.issn=&amp;amp;rft.date=2007&amp;amp;rft.volume=&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Roberts+L&amp;amp;rft.au=Ahmed+I&amp;amp;rft.au=Hall+S&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Cochrane+database+of+systematic+reviews+%28Online%29&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F17253449&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Intercessory+prayer+for+the+alleviation+of+ill+health.&amp;amp;rft.issn=&amp;amp;rft.date=2007&amp;amp;rft.volume=&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Roberts+L&amp;amp;rft.au=Ahmed+I&amp;amp;rft.au=Hall+S&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;Roberts L, Ahmed I, &amp;amp; Hall S (2007). Intercessory prayer for the alleviation of ill health.&lt;span style="font-style: italic; "&gt;Cochrane database of systematic reviews (Online)&lt;/span&gt; (1) PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17253449"&gt;17253449&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Environmental+Health+Perspectives&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F3428837&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Autonomic+Innervation+of+the+Heart&amp;amp;rft.issn=00916765&amp;amp;rft.date=1978&amp;amp;rft.volume=26&amp;amp;rft.issue=&amp;amp;rft.spage=151&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jstor.org%2Fstable%2F3428837%3Forigin%3Dcrossref&amp;amp;rft.au=Stee%2C+E.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;Van Stee, E. (1978). Autonomic Innervation of the Heart &lt;span style="font-style: italic; "&gt;Environmental Health Perspectives, 26&lt;/span&gt;DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.2307/3428837"&gt;10.2307/3428837&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Agradecimento&lt;/b&gt; a &lt;a href="http://twitter.com/#!/Fbeijamini"&gt;Felipe Beijamini&lt;/a&gt; pela ajuda com uma referência.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-325144600799421550?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/325144600799421550/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=325144600799421550' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/325144600799421550'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/325144600799421550'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/05/um-coracao-nao-tao-simples-uma-exegese.html' title='Um coração não tão simples: uma exegese científica de &quot;Oração&quot;'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-1759428028983440140</id><published>2011-05-23T21:31:00.000-07:00</published><updated>2011-05-23T21:58:55.644-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='terminologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evolução'/><title type='text'>Evolutivo, evolucionário, evolucionista</title><content type='html'>Uma sugestão aos tradutores e autores de ciência.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Como há uma certa variação na tradução do termo 'evolutionary' e há tanto polissemia quanto sobreposição dos termos 'evolutivo', 'evolucionário' e 'evolucionista', proponho que se organizem os termos do seguinte modo:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;a) evolutivo - adjetivo correspondente a fenômenos e processos de evolução biológica: biologia evolutiva, processos evolutivos (= processos relacionados à evolução como causa ou consequência), biólogo evolutivo (= biólogo que estuda a evolução), teoria evolutiva (= teoria que explica a evolução dos seres vivos)...&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;b) evolucionário - adjetivo correspondente a algo que *cause* ou *provoque* a evolução biológica: processos evolucionários (= processos que levam à evolução), &lt;a href="http://marvel.com/universe/High_Evolutionary"&gt;Alto Evolucionário&lt;/a&gt; (personagem Marvel, geneticista que altera os seres vivos), causas evolucionárias...&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;c) evolucionista - adjetivo referente à corrente filosófica do &lt;a href="http://evolucionismo.org/profiles/blogs/manifesto-de-lancamento"&gt;Evolucionismo&lt;/a&gt;: filósofo evolucionista (= filósofo defensor da teoria evolutiva), livro evolucionista, biólogo evolucionista (= biólogo que defende a teoria evolutiva)...&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-1759428028983440140?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/1759428028983440140/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=1759428028983440140' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1759428028983440140'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1759428028983440140'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/05/evolutivo-evolucionario-evolucionista.html' title='Evolutivo, evolucionário, evolucionista'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-6462198326333920326</id><published>2011-05-22T08:25:00.001-07:00</published><updated>2011-05-22T10:29:39.791-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='disseminação científica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='engajamento público em ciências'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='divulgação científica'/><title type='text'>Divagação científica: divulgando ciências cientificamente - 15</title><content type='html'>&lt;div&gt;Abaixo minhas anotações sobre um artigo a refletir sobre estratégias de engajamento do público em questões técnico-científicas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(76, 76, 76); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; "&gt;------------------&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Katz-Kimchi et al. 2011. Gauging public engagement with science and technology issues. Poroi 7(1). &lt;a href="http://ir.uiowa.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1085&amp;amp;context=poroi"&gt;Artigo 10&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Engajamento público em ciências e tecnologia&lt;/b&gt;: envolvimento ativo dos cidadãos no desenvolvimento das trajetórias sócio-técnicas, especialmente na definição política e tomadas de decisões.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ponto crítico especialmente quando uma empreitada tecnocientífica é inovadora, apresenta riscos ou incertezas e amealha as atenções dos políticos por sua importância e relevância. P.e., nanotecnologia e ciência das mudanças climáticas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Razões para se buscar o engajamento público: obter legitimidade e confiança pública, alcançar melhores resultados na implementação de novas políticas relacionadas à empreitada, aderir ao comprometimento normativo de sociedades democráticas com o livre fluxo de informação e a abertura do processo de tomada de decisão.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ainda é incerto *como* se obter o engajamento em termos de retórica e estratégias persuasivas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Estratégias efetivas&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;1. &lt;b&gt;ativar memória cultural&lt;/b&gt;: herança cultural compartilhada, maior componente da identidade de um grupo (nacional ou transnacional) - conhecimento do passado e seus principais produtos partilhados por cidadãos de qualquer cultura tomados como um grupo humano de um dado momento.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;2. &lt;b&gt;engajamento positivo:&lt;/b&gt; ativar aspectos positivos do engajamento - mostrar que as pessoas podem ajudar a fazer a diferença, que elas são capazes de entender os conceitos noticiados - em vez de sentimentos negativos como 'medo'.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;3. &lt;b&gt;interatividade e convite:&lt;/b&gt; as pessoas mais prováveis de se depararem com um dado discurso sobre ciência e tecnologia são aquelas que já são engajadas em algum grau com temas de C&amp;amp;T ou pelo menos familiarizadas com tópicos básicos de C&amp;amp;T; então muitas vezes há uma autosseleção do público-alvo das mensagens. É preciso levar em conta que as pessoas apresentam diferentes estilos de aprendizagem e conhecimentos prévios e, assim, diversificar os modos de se apresentar a mesma informação.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;4.&lt;b&gt; estética:&lt;/b&gt; importante quando se utiliza de comunicação visual; vivacidade das imagens, harmonia dos sons; design bem pensado e atrativo são importantes para a recepção pelo público; desenvolver o tema com time interdisciplinar de design/retórica visual/comunicação visual.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;5. &lt;b&gt;variedade:&lt;/b&gt; não usar sempre as mesmas imagens ou o mesmo tipo de imagem, variar o tom e a abordagem para manter o interesse e a atenção do público.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-6462198326333920326?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/6462198326333920326/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=6462198326333920326' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/6462198326333920326'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/6462198326333920326'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/05/divagacao-cientifica-divulgando.html' title='Divagação científica: divulgando ciências cientificamente - 15'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-1201771108690233811</id><published>2011-05-08T05:17:00.000-07:00</published><updated>2011-12-16T08:43:45.649-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cuidado parental'/><title type='text'>Padecendo no paraíso</title><content type='html'>&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border:0;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;O sapo-pipa (&lt;i&gt;Pipa &lt;/i&gt;spp.), também conhecido como aru, cururu-de-pé-de-pato ou sapo-surinã, vive na região Amazônica e, apesar de se chamar sapo-surinã ou, em inglês, Surinam toad, é &lt;a href="http://www.iucnredlist.org/apps/redlist/details/58163/0"&gt;encontrado&lt;/a&gt; não apenas na ex-Guiana Holandesa, mas também na Bolívia, no Brasil, Colômbia, Equador, Guiana, Guiana Francesa, Peru, Venezuela e até na ilha caribenha de Trinidad e Tobago.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Seu corpo achatado dá uma aparência de folha morta (figura 1).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a2/Pipa_pipa01.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a2/Pipa_pipa01.jpg" border="0" alt="" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 150px; height: 148px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Figura 1.&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Pipa pipa&lt;/i&gt;. Fonte: &lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a2/Pipa_pipa01.jpg"&gt;Wikimedia Commons&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Uma das características mais marcantes é o modo de reprodução. O macho não vocaliza como a maioria dos anuros para atrair a fêmea, o som produzido é um estalo resultante do repetido choque do osso hióide contra sua garganta. Macho e fêmea envolvem-se em um amplexo que pode durar até 30 horas, com a fêmea liberando algumas dezenas de ovos (em &lt;i&gt;P. carvalhoi&lt;/i&gt; foram contados até 200 ovos - Weylgoldt 1976 &lt;i&gt;apud &lt;/i&gt; Buchacher 1993). Os movimentos do macho faz com que os ovos acabem enterrados na pele da fêmea. É aí que as larvas eclodirão e se desenvolverão em pequenos sapinhos que emergem das bolsas formadas na pele da mãe. (Video 1, Rabb &amp;amp; Rabb 1960.)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/UKaolxJP5wc" frameborder="0" allowfullscreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Vídeo 1.&lt;/b&gt; Emergência dos filhotes de &lt;i&gt;P. pipa&lt;/i&gt; da pele dorsal da mãe.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Parecem pequenos &lt;a href="http://www.imdb.com/title/tt0087363/"&gt;gremlins/mogwais&lt;/a&gt; saindo das costas maternas. Algo reminescente a uma lenda grega da Atena surgindo já adulta formada da testa de Zeus.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;Referências&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Amphibia-Reptilia&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1163%2F156853893X00192&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Field+studies+on+the+small+Surinam+toad%2C+Pipa+arrabali%2C+near+Manaus%2C+Brazil&amp;amp;rft.issn=01735373&amp;amp;rft.date=1993&amp;amp;rft.volume=14&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=59&amp;amp;rft.epage=69&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fopenurl.ingenta.com%2Fcontent%2Fxref%3Fgenre%3Darticle%26issn%3D0173-5373%26volume%3D14%26issue%3D1%26spage%3D59&amp;amp;rft.au=Buchacher%2C+C.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CBehavioral+Biology%2C+Reproduction"&gt;Buchacher, C. (1993). Field studies on the small Surinam toad, Pipa arrabali, near Manaus, Brazil &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Amphibia-Reptilia, 14&lt;/span&gt; (1), 59-69 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1163/156853893X00192"&gt;10.1163/156853893X00192&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Copeia&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F1439751&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=On+the+Mating+and+Egg-Laying+Behavior+of+the+Surinam+Toad%2C+Pipa+pipa&amp;amp;rft.issn=00458511&amp;amp;rft.date=1960&amp;amp;rft.volume=1960&amp;amp;rft.issue=4&amp;amp;rft.spage=271&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jstor.org%2Fstable%2F1439751%3Forigin%3Dcrossref&amp;amp;rft.au=Rabb%2C+G.&amp;amp;rft.au=Rabb%2C+M.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CReproduction%2C+Behavioral+Biology"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Copeia&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F1439751&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=On+the+Mating+and+Egg-Laying+Behavior+of+the+Surinam+Toad%2C+Pipa+pipa&amp;amp;rft.issn=00458511&amp;amp;rft.date=1960&amp;amp;rft.volume=1960&amp;amp;rft.issue=4&amp;amp;rft.spage=271&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jstor.org%2Fstable%2F1439751%3Forigin%3Dcrossref&amp;amp;rft.au=Rabb%2C+G.&amp;amp;rft.au=Rabb%2C+M.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CReproduction%2C+Behavioral+Biology"&gt;Rabb, G., &amp;amp; Rabb, M. (1960). On the Mating and Egg-Laying Behavior of the Surinam Toad, Pipa pipa &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Copeia, 1960&lt;/span&gt; (4) DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.2307/1439751"&gt;10.2307/1439751&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-1201771108690233811?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/1201771108690233811/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=1201771108690233811' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1201771108690233811'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1201771108690233811'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/05/padecendo-no-paraiso.html' title='Padecendo no paraíso'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/UKaolxJP5wc/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-1366359706737053969</id><published>2011-04-23T14:57:00.000-07:00</published><updated>2011-04-23T22:10:53.780-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astronomia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='imagens'/><title type='text'>Hey, Hubble: a imagem mais fantástica do Universo</title><content type='html'>O telescópio espacial Hubble (HST) homenageia em seu nome um dos maiores da astronomia: &lt;a href="http://www.edwinhubble.com/hubble_bio_001.htm"&gt;Edwin Hubble&lt;/a&gt;. Hubble, o astrônomo, entre outras coisas, estabeleceu que a Via Láctea era apenas uma dentre diversas outras galáxias, criou um sistema de classificação de tipos galáticos e descobriu uma relação entre a distância das galáxias e a velocidade de afastamento (conhecida como Lei de Hubble). A lei de Hubble - junto com outros detalhes - terminaria por nos indicar que o Universo teve um começo no tempo e sua idade era de bilhões de anos (atualmente estima-se que seja de 13,7 bilhões de anos).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O telescópio faria jus ao nome. Nestes &lt;a href="http://www.nasa.gov/mission_pages/hubble/science/hubble-rose.html"&gt;21 anos de operação&lt;/a&gt; - que começou com um fiasco: defeito em seu espelho impedia a observação nítida de objetos muito distantes (o aparato era míope). Parecia um elefante branco espacial de 1 bilhão de dólares. Uma missão de conserto, porém, conseguiu acoplar um sistema óptico de compensação e, a partir disso, não pararam de chegar imagens espetaculares do Universo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma descoberta com base nos dados do telescópio Hubble que podemos colocar no nível das do astrônomo Hubble é que o Universo na verdade está *&lt;a href="http://iopscience.iop.org/1538-3881/116/3/1009"&gt;acelerando&lt;/a&gt;* sua expansão.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas são mesmo as imagens de alta resolução de objetos e fenômenos espaciais: nuvens estelares, galáxias, supernovas... que tem cativado o público. (Por um bom tempo, da pouco mais de meia página diária que o jornal Folha de São Paulo dedicava às Ciências, mais da metade era ocupada por uma bela imagem - quase sempre do HST.) Para mim, a mais espetacular é uma imagem do &lt;a href="http://www.stsci.edu/ftp/science/hdf/hdf.html"&gt;campo profundo&lt;/a&gt; mostrando as galáxias mais distantes observadas opticamente até então (isto é, por meio da luz visível emitida pelas galáxias).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img src="http://imgsrc.hubblesite.org/hu/db/images/hs-1996-01-a-web_print.jpg" alt="Hubble Deep Field Image Unveils Myriad Galaxies Back to the Beginning of Time" width="400/" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;color:#686868;" &gt;Source: &lt;a style="color:#686868;font-style: italic;" href="http://hubblesite.org/"&gt;Hubblesite.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Algumas das galáxias da imagem aparecem em um estado de quando o Universo tinha menos de 1 bilhão de anos de idade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Olhando fixamente na imagem e tentando entender pela primeira vez a distância no espaço e no tempo que ela trazia e o fato da tecnologia ter conseguido nos fazer ver causou-me uma comoção profunda. Um sentimento de arrebatamento. Minha cabeça explodiu, parecia que todas as sinapses fervilhavam. E eu me senti tão intimamente unido não apenas àqueles pontos luminosos tão distantes, mas a todo o cosmo e a toda a Terra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chame de experiência mística se quiser, mas foi uma sensação como poucas vezes havia experimentado e voltei a experimentar (era a segunda vez que percebia e sentia essa comunhão cósmica de estar verdadeiramente integrado à toda ordem e caos do Universo). Sei que não é algo que eu poderei fazer alguém vivenciar com meras palavras - e deve ser melhor assim. Não é tampouco um sentimento que desperte em mim toda vez que olho a imagem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas para a minha experiência privada essa imagem simboliza o quanto a ciência pode, ao contrário do que reza ladainha (re)corrente, tocar um ser humano (ei, eu sou um, ok? :p), emocioná-lo, comovê-lo, iluminá-lo, encantá-lo, maravilhá-lo, instigá-lo, cativá-lo, libertá-lo, transformá-lo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eu só tenho a dizer: obrigado, Hubble, excelente trabalho.*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E você, solitário(a) leitor(a) deste blogue, qual das imagens científicas foi mais marcante?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Obs:&lt;/span&gt; naturalmente o Hubble aqui, o telescópio, representa toda a equipa de cientistas e engenheiros que o projetaram, lançaram, corrigiram, operaram, bem como os que analisaram e interpretaram os dados; mais ainda toda a geração anterior de mulheres e homens - Hubble, o astrônomo, incluído - que construíram o conhecimento necessário para que o HST pudesse ser posto em órbita e produzir essas maravilhas.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Obs2:&lt;/span&gt; esta postagem foi inspirada em um &lt;a href="http://twitter.com/#%21/dulcidio/status/61809881195360257"&gt;tweet&lt;/a&gt; do Prof. Dulcidio, do &lt;a href="http://fisicamoderna.blog.uol.com.br/"&gt;Física na Veia&lt;/a&gt;. Uma imagem da Terra (crescente ou minguante?) vista da Lua (claro, não é do Hubble): mostrando muito bem o que Buzz Aldrin chamou de "magnífica desolação" ("magnificent desolation").&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-1366359706737053969?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/1366359706737053969/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=1366359706737053969' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1366359706737053969'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1366359706737053969'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/04/hey-hubble-imagem-mais-fantastica-do.html' title='Hey, Hubble: a imagem mais fantástica do Universo'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-7665744330956556543</id><published>2011-04-22T18:27:00.000-07:00</published><updated>2011-04-26T08:55:31.261-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tradução'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnicismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='jargão científico'/><title type='text'>Macacos me mordam: a confusão de 'ape' e 'monkey'</title><content type='html'>Já comentei anteriormente sobre a questão da &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/07/macacada-desunida.html"&gt;tradução de 'ape' e 'monkey'&lt;/a&gt;. (Os próprios anglófonos são bem ciosos quanto à questão: uma postagem de &lt;a href="http://www.guardian.co.uk/science/the-lay-scientist/2011/apr/19/1"&gt;Martin Robbins&lt;/a&gt; do The Lay Scientist sobre o tema, a resposta de &lt;a href="http://paolov.wordpress.com/2011/04/21/apes-are-monkeys-deal-with-it/"&gt;Paolo Viscardi&lt;/a&gt; no Zygoma e também de &lt;a href="http://evolvingthoughts.net/2011/04/is-brian-blessed-a-monkey-or-an-ape/"&gt;John S. Wilkins&lt;/a&gt; no Evolving Thoughts*.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas a boa nova que representa uma grande oferta atual de títulos de divulgação científica em português, torna esse problema mais patente. (Boa parte dos livros são traduções de originais em inglês e a fatia dedicada à biologia humana e evolução é, também felizmente, bem generosa.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vejamos alguns casos e como os tradutores tentaram solucionar (destaques em cores meus):&lt;br /&gt;------------------&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;With primates one is on more familiar ground. As the primatologist John Mitani has written, 'You cannot look closely at a &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;great ape&lt;/span&gt; and fail to sense something very special'. It is the ultimate vanity: we are sensing ourselves. Some seventeen million years ago, during the Miocene period, there existed at least three times as many &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;ape&lt;/span&gt; genera as today. Their surviving descendants are the &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;lesser apes&lt;/span&gt;, or gibbons; the &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;great apes&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0)"&gt; &lt;/span&gt;(oragutans, gorillas, chimpanzees and bonobos); and humans, last of the &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;Hominidae&lt;/span&gt;. All great apes appear to display linguistic abilities that come close to what we understand as true 'language', principally because the concept itself is anthropocentric.&lt;/span&gt;" &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Pp. 25-6.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Fischer, S.R. 2004. History of Language. Reaktion Books. 204 pp.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;No caso de primatas, o terreno é mais familiar. Como escreveu o primatologista John Mitani: 'Você não consegue olhar de perto um &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grande primata&lt;/span&gt; sem sentir algo muito especial'. É o extremo da vaidade: percebemos nós mesmos. Cerca de dezessete milhões de anos atrás, durante o período mioceno, havia pelo menos três vezes mais gêneros de &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;macacos&lt;/span&gt; do que hoje. Seus descendentes são os &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;pequenos primatas&lt;/span&gt; ou gibões; os &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas&lt;/span&gt; (orangotangos, gorilas, chimpanzés e bonobos); e os seres humanos, o último dos &lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;hominídeos&lt;/span&gt;. Todos os grandes primatas parecem exibir habilidades linguísticas que chegam perto daquilo que entendemos por verdadeira 'linguagem', principalmente devido a seu conceito antropocêntrico.&lt;/span&gt;"&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; Pp. 30-1.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;Fischer, S.R. 2009. Uma breve história da linguagem. Novo Século. 302 pp.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;------------------&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;"&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;Nowadays, scientists not only think we resemble &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;apes&lt;/span&gt;. We include ourselves within the &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;apes&lt;/span&gt;, specially the &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;African apes&lt;/span&gt;. We emphasise, by contrast, the distinctness of &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;apes&lt;/span&gt;, including humans, from monkeys. To call a gorilla or a chimpanzee a &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;monkey&lt;/span&gt; is a solecism.&lt;/span&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;It has not always been so. In former times, &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;apes&lt;/span&gt; were frequently lumped with &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;monkeys&lt;/span&gt;, and some of the early descriptions confused apes with baboons, or with &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;Barbary macaques&lt;/span&gt;, which indeed are still known as &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;Barbary apes&lt;/span&gt;. More surprisingly, long before people thought in terms of evolution at all and before &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;apes&lt;/span&gt; were clearly distinguished from each other or from &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;monkeys&lt;/span&gt;, &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;great apes&lt;/span&gt; were often confused with humans. Agreeable as it would be to approve this apparent prescience of evolution, it unfortunately may owe more to racism. Early white explorers in Africa saw chimpanzees and gorillas as close kin only to black humans, not to themselves. Interestingly, tribes in both South East Asia and Africa have traditional legends suggesting a reversal of evolution as convetionally seen: their local &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;great apes&lt;/span&gt; are regarded as humans who fell from grace. Orang utan means 'man of the woods' in Malay.&lt;/span&gt;" P. 109&lt;br /&gt;Dawkins, R. &amp;amp; Wong, Y. 2005. The Ancestor's Tale: A Pilgrimage to the Dawn of Evolution. Houghton Mifflinf Harcourt. 673 pp.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic;font-size:85%;" &gt;"Hoje em dia os cientistas não apenas acham que somos semelhantes aos &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas&lt;/span&gt;. Nós nos incluímos entre os &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas&lt;/span&gt;, e especificamente entre os &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas africanos&lt;/span&gt;. Enfatizamos, em contraste, que os &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas&lt;/span&gt;, incluindo os humanos, se distinguem dos &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;macacos&lt;/span&gt;. Chamar um gorila ou chimpanzé de &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;macaco&lt;/span&gt; é solecismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nem sempre foi assim. Antigamente, era comum achar que &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas&lt;/span&gt; e &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;macacos&lt;/span&gt; eram a mesma coisa, e algumas das primeiras descrições confundiam &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas&lt;/span&gt; com babuínos, ou com &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;macacos-de-gibraltar&lt;/span&gt; (&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Macaca sylvanus&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic;font-size:85%;" &gt;), esses últimos ainda hoje conhecidos em inglês como &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;Barbary apes&lt;/span&gt;.* Mais surpreendente é o fato de que, muito antes de a evolução estar em pauta, e antes de os &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas&lt;/span&gt; serem distinguidos uns dos outros e dos &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;macacos&lt;/span&gt;, era comum confundir &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0)"&gt; &lt;/span&gt;com humanos. Por mais que seja agradável aprovar essa aparente presciência da evolução, infelizmente ela talvez se deva mais ao racismo. Os primeiros exploradores brancos na África consideravam os chimpanzés e gorilas parentes próximos apenas dos humanos negros, e não de si mesmos. É interessante mencionar que tribos do Sudeste Asiático e da África têm lendas tradicionais que sugerem uma inversão da evolução como ela é convencionalmente vista: seus &lt;span style="COLOR: rgb(255,102,0); FONT-WEIGHT: bold"&gt;grandes primatas&lt;/span&gt; são vistos como humanos que caíram em desgraça. 'Orangotango', em malaio, significa 'homem da floresta'.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Ape, em inglês, designa os primatas antropoides e, em especial, os grandes primatas não humanos: chimpanzé, bonobo, gorila, orangotango. (N.T.)" &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Pp. 141-2.&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic;font-size:85%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Dawkins, R. &amp;amp; Wong, Y. 2009. A grande história da evolução: na trilha de nossos ancestrais. Cia. das Letras, 792 pp. &lt;span style="font-size:100%;"&gt;(Grato ao &lt;a href="http://twitter.com/#%21/samir_elian"&gt;Samir Elian&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://twitter.com/#%21/rafaelocremix"&gt;Bruno Rafael Santos&lt;/a&gt; pela ajuda com a versão traduzida.)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Queria ilustrar com mais alguns exemplos, infelizmente estou sem acesso agora aos demais livros em que o tradutor utiliza soluções diferentes para se referir a "apes" e "monkeys". Na tradução de "The Naked Ape", de Desmond Morris, apesar de no título se referir a "O Macaco Nu", usam-se, respectivamente, "símios" e "macacos".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como disse na outra postagem, em português, "símios" e "macacos" são a mesma coisa. O mesmo se aplicando a "mono" e "mico" (embora, no Brasil, haja uma tendência a se usar "mico" mais para saguis - com exceções como a expressão "ser mico de circo"). Primatas é um termo mais técnico e designa todo o grupo de organismos que inclui não apenas humanos, chimpanzés, gorilas, babuínos, micos-leões... como também lêmures, gálagos e társios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Grandes macacos", "grandes primatas" e "grandes símios" podem ser utilizados de modo intercambiável (mas não é exatamente o equivalente de "apes", mas sim de "great apes"; pois há os "lesser apes" - que são os gibões e parentes próximos). Porém, "pequenos macacos" é diferente de "pequenos primatas" e não equivale a "lesser apes". "Pequenos macacos" incluiria não apenas gibões e parentes próximos, mas também macacos do Novo Mundo, mandris, babuínos, resos, cólobos e outros. "Pequenos primatas" seria ainda pior, pois incluiriam os lêmures, os gálagos e os társios. (Veja a Tabela 1, que procura organizar as equivalências - e a falta delas - dos termos. Observe que a "nota do tradutor" de "A grande história da evolução" não é correta ao igualar "apes" a "macacos antropoides", os antropoides são sinônimos de "macacos", correspondete aos Simiiformes.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="TEXT-ALIGN: center"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-FavTJmbQjI0/TbD0SPb5lhI/AAAAAAAAAmM/abEHvzhVVlQ/s1600/ape-monkey.PNG"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 175px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5598242931039901202" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/-FavTJmbQjI0/TbD0SPb5lhI/AAAAAAAAAmM/abEHvzhVVlQ/s400/ape-monkey.PNG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Tabela 1.&lt;/span&gt; Síntese dos nomes técnicos e populares de grupos de primatas. Células coloridas: nomes populares correspondentes a grupos monofiléticos. (Clique sobre a imagem para vê-la ampliada.)&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Precisamos com certa urgência criar um equivalente em língua portuguesa para o termo "ape". O termo técnico correspondente seria hominoideos - mas nem sempre se aplica exatamente. Em muitos contextos, o autor poderá usar "ape" excluindo humanos (hominoides não-humanos); e para se referir ao contexto em que inclui os "Barbary apes"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proponho tentativamente "macacos sem cauda". Não será totalmente preciso, já que haverá macacos sem cauda que não serão considerados do grupo "macacos sem cauda"; mas até aí, carnívoros como grupo de mamíferos (Carnivora) não inclui todos os organismos carnívoros (e.g. jacarés) e inclui organismos que não são exclusivamente carnívoros (e.g. o panda).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma solução precisa ser encontrada senão a confusão nos livros de divulgação - e até em literatura técnica - poderá tornar a coisa bastante confusa (mais do que já está).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;*Upideite(26/abr/2011):&lt;/strong&gt; Adido a esta data.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-7665744330956556543?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/7665744330956556543/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=7665744330956556543' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7665744330956556543'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7665744330956556543'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/04/macacos-me-mordam-confusao-de-ape-e.html' title='Macacos me mordam: a confusão de &apos;ape&apos; e &apos;monkey&apos;'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-FavTJmbQjI0/TbD0SPb5lhI/AAAAAAAAAmM/abEHvzhVVlQ/s72-c/ape-monkey.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-5078474829998715855</id><published>2011-04-20T14:23:00.000-07:00</published><updated>2011-06-22T10:00:47.657-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='alfabetização científica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura científica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='disseminação científica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='divulgação científica'/><title type='text'>Documento GR: Divulgação Científica</title><content type='html'>Aqui manterei a compilação das postagens da série "Divagação Científica: Divulgando Ciências Cientificamente" com anotações de estudos sobre Compreensão Pública de Ciências e estratégicas de aculturação científica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não são as postagens de maior sucesso de visitação nem de comentários, mas particularmente acho que se constituem na principal contribuição (beeeeeeeem modesta, é verdade) do GR à divulgação científica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/09/divagacao-cientifica-divulgando.html"&gt;1&lt;/a&gt; Taxonomia da comunicação sobre ciências.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/09/divagacao-cientifica-divulgando_15.html"&gt;2&lt;/a&gt; Teoria da informação de Shannon e divulgação científica.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/09/divagacao-cientifica-divulgando_18.html"&gt;3&lt;/a&gt; Alberguini, AC. 2007. A ciência nos telejornais brasileiros: o papel  educativo e a compreensão pública das matérias de CT&amp;amp;I. Tese de  doutorado – Comunicação Social. Universidade Metodista de São Paulo. 300  pp.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/09/divagacao-cientifica-divulgando_3939.html"&gt;4&lt;/a&gt; Rosa, Katemari &amp;amp; Martins, Maria Cristina. 2007. O que é  alfabetização científica, afinal? In: XVII Simpósio Nacional do Ensino  de Física, 2007, São Luís, MA. Anais do XVII Simpósio Nacional do Ensino  de Física, 2007.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/09/divagacao-cientifica-divulgando_20.html"&gt;5&lt;/a&gt; Carvalho, A. 1999. A comunicação científica pública e o jornalismo científico: conceitos e funções.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/09/divagacao-cientifica-divulgando_21.html"&gt;6&lt;/a&gt; Macedo-Rouet, M.; Rouet, J-F; Epstein, I &amp;amp; Fayard, P. 2003. Effects of Online Reading on Popular Science Comprehension. 25: 99-128.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/12/divagacao-cientifica-divulgando.html"&gt;7&lt;/a&gt; Substituição de erros conceituais e aprendizagem científica. Vários trabalhos.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/12/divagacao-cientifica-divulgando_23.html"&gt;8&lt;/a&gt; Ficção científica e alfabetização científica. Vários trabalhos.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/12/divagacao-cientifica-divulgando_27.html"&gt;9&lt;/a&gt; Ficção científica e alfabetização científica. Vários trabalhos.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/12/divagacao-cientifica-divulgando_30.html"&gt;10&lt;/a&gt; Ficção científica e alfabetização científica. Vários trabalhos.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/06/divagacao-cientifica-divulgando.html"&gt;11&lt;/a&gt; Kouper, I. 2010. Science blogs and public engagement with science: practices, challenges, and opportunities. Journal of Science Communication 9(1): 1-10.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/07/divagacao-cientifica-divulgando.html"&gt;12 (1/2)&lt;/a&gt; Miller, J.D. 2004. Public understanding of, and attitudes toward, scientific research: what we know and what we need to know. Public Understand. Sci. 13: 273-94.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/07/divagacao-cientifica-divulgando_22.html"&gt;12 (2/2)&lt;/a&gt; Miller, J.D. 2004.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/10/divagacao-cientifica-divulgando.html"&gt;13&lt;/a&gt; Trench, B. 2008. Towards an analytical framework of science communication models. In Cheng, D. et al. (eds.) Communicating science in social contexts: new models, new practices. Springer Netherlands. 320 p. Pp: 119-38.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/11/divagacao-cientifica-divulgando.html"&gt;14 (1/2)&lt;/a&gt; Burns, T.W.; O'Connor, D.J. &amp;amp; Stocklmayer, S.M. 2003. Science  communication: a contemporary definition. Public Understanding of  Science 12: 183-202.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/11/divagacao-cientifica-divulgando_20.html"&gt;14 (2/2)&lt;/a&gt; Burns, T.W.; O'Connor, D.J. &amp;amp; Stocklmayer, S.M. 2003.&lt;div&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/05/divagacao-cientifica-divulgando.html"&gt;15&lt;/a&gt; Katz-Kimchi et al. 2011. Gauging public engagement with science and technology issues. Poroi 7(1).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/06/divagacao-cientifica-divulgando.html"&gt;16&lt;/a&gt; Cooper, B.J.E. et al. 2011. The quality of the evidence for dietary advice given in UK national newspapers. Public Understanding of Science 20(3) &lt;i&gt;&amp;amp;&lt;/i&gt; Vestergård,G.L. 2011. From journal to headline: the accuracy of climate science news in Danish high quality newspapers. Journal of Science Communication 10(2).&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-5078474829998715855?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/5078474829998715855/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=5078474829998715855' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5078474829998715855'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5078474829998715855'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/04/documento-gr-divulgacao-cientifica.html' title='Documento GR: Divulgação Científica'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-7903477642630476190</id><published>2011-04-13T04:39:00.001-07:00</published><updated>2011-04-19T19:09:18.420-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estatística'/><title type='text'>Data venia: uma respeitosa discordância</title><content type='html'>Roberto Belisário, em seu &lt;a href="http://cienciaseadjacencias.blogspot.com/2011/04/como-manipular-numeros.html"&gt;Ciências e Adjacências&lt;/a&gt;, publicou duas postagens comentando a respeito de um video com o médico sueco Hans Rosling que fez algum sucesso na internet há não muito tempo (ou, no Paleógeno, se contarmos pelo calendário web de desatualização de notícias).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;São basicamente três pontos de questionamentos:&lt;br /&gt;a) a origem e confiabilidade dos dados referentes a países em época em que ainda não se constituíam como tal;&lt;br /&gt;b) o uso de escala logarítmica para linearizar o gráfico levaria a uma visão errada da evolução dos dados;&lt;br /&gt;c) uso do PIB e da expectativa de vida ao nascer como indicadores socioeconômicos e de saúde.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Como se estima a economia e a saúde de tempos remotos? (E de países que ainda não existiam?)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Belisário questiona os dados anteriores a 1900 (os mais antigos usados na análise de Rosling remontam a 1810) uma vez que muitos dos países incluídos na análise não existiam como tal nessa época. Apresenta mapas que reconstituem as fronteiras e as divisões, de fato, não correspondem aos territórios atuais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Embora haja dificuldades técnicas de reconstituição de parâmetros antigos, eles não são impossíveis. É possível se estimar até mesmo o produto interno bruto de tempos pré-históricos. Claro que são estimativas bem grosseiras: as barras de erro associadas serão bastante grandes. A modelagem histórico-econômica, ainda que sujeita a muitos problemas, de modo geral, segue o mesmo princípio da modelagem de sistemas físicos que sofrem evolução temporal: como modelar a evolução de galáxias a partir de dados atualmente disponíveis - atualizam-se alguns princípios para o funcionamento de sistemas similares no passado e aplicam-se alguns dados de regressão, comparando-se com os disponíveis dos registros da época.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não haverá, claro, dados pormenorizados como os atualmente disponíveis - e mesmo os dados atuais a respeito de contas nacionais e outros parâmetros estão bastante sujeitos a falhas e até mesmo a fraudes. Mas a partir de variáveis proxy (grosso modo, variáveis - de mais fácil acesso - que indicam o comportamento das variáveis de interesse - mas de acesso mais dificultado) ou mesmo a partir de dados parciais é possível se fazer a estimativa. Por exemplo, se tivermos o registro de vendas de, digamos, especiarias de algumas cidades importantes - tendo como base a importância econômica das especiarias, é possível se fazer um chute mais ou menos calibrado do tamanho total da economia de uma colônia (ou do 'embrião' de um país vindouro).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tamanhos de população e rendas de alguns indivíduos, p.e, são mais fáceis de se estimar. A partir dos dois é possível de se ter alguma ideia do PIB de uma região em um dado momento histórico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Indicadores de longevidade podem ser obtidos, em tempos históricos, a partir de tábuas de registros de nascimento e morte; em locais em que tais dados não estão disponíveis, a partir do estudo forense (dentição e ossatura principalmente) e censitário (a estrutura populacional dos restos humanos indicando a constituição da população viva) de tumbas e locais de enterro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Escala logarítmica cria ilusões de óptica?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Se bem interpretadas, esse risco é minimizado. A linearização obtida é visualmente mais fácil de se acompanhar, mas esse processo por si só *não* gera falsas correlações.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-hoDf2o8q87s/TaYPNuTURmI/AAAAAAAAAk8/nKjx7jItPOI/s1600/health-richness-rosling-1800-log.PNG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 149px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-hoDf2o8q87s/TaYPNuTURmI/AAAAAAAAAk8/nKjx7jItPOI/s400/health-richness-rosling-1800-log.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5595176315496187490" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-vAdoYOGhRmc/TaYQckf0z4I/AAAAAAAAAlc/ygleeotse2Y/s1600/health-richness-rosling-1901-log.PNG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 149px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-vAdoYOGhRmc/TaYQckf0z4I/AAAAAAAAAlc/ygleeotse2Y/s400/health-richness-rosling-1901-log.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5595177670073962370" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-a_pu4wuDxYw/TaYPYTRwHFI/AAAAAAAAAlE/7QMZMLzTaXs/s1600/health-richness-rosling-2009-log.PNG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 149px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-a_pu4wuDxYw/TaYPYTRwHFI/AAAAAAAAAlE/7QMZMLzTaXs/s400/health-richness-rosling-2009-log.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5595176497220426834" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-Zjb93Z4sopE/TaYQBpahJSI/AAAAAAAAAlM/-ddk6S3JP9A/s1600/health-richness-rosling-1800-lin.PNG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 149px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-Zjb93Z4sopE/TaYQBpahJSI/AAAAAAAAAlM/-ddk6S3JP9A/s400/health-richness-rosling-1800-lin.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5595177207537411362" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-HbGSii3jV5A/TaYQctCt0mI/AAAAAAAAAlk/OWpR5ak0dCM/s1600/health-richness-rosling-1900-lin.PNG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 149px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-HbGSii3jV5A/TaYQctCt0mI/AAAAAAAAAlk/OWpR5ak0dCM/s400/health-richness-rosling-1900-lin.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5595177672367788642" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-1FAqaiRg984/TaYQP7lOrdI/AAAAAAAAAlU/-m2gwd0F2yM/s1600/health-richness-rosling-2009-lin.PNG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 149px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-1FAqaiRg984/TaYQP7lOrdI/AAAAAAAAAlU/-m2gwd0F2yM/s400/health-richness-rosling-2009-lin.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5595177452932345298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;/span&gt;Figura 1. Evolução da expectativa de vida x PIB per capita em diferentes países do globo. Paineis superiores: escala logaritmica. Paineis inferiores: escala linear. Fonte: &lt;a href="http://www.gapminder.org/world/#$majorMode=chart$is;shi=t;ly=2003;lb=f;il=t;fs=11;al=30;stl=t;st=t;nsl=t;se=t$wst;tts=C$ts;sp=5.59290322580644;ti=1901$zpv;v=0$inc_x;mmid=XCOORDS;iid=phAwcNAVuyj1jiMAkmq1iMg;by=ind$inc_y;mmid=YCOORDS;iid=phAwcNAVuyj2tPLxKvvnNPA;by=ind$inc_s;uniValue=8.21;iid=phAwcNAVuyj0XOoBL_n5tAQ;by=ind$inc_c;uniValue=255;gid=CATID0;by=grp$map_x;scale=log;dataMin=295;dataMax=79210$map_y;scale=lin;dataMin=19;dataMax=86$map_s;sma=49;smi=2.65$cd;bd=0$inds=;modified=75"&gt;Gapminder&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;(Veja ainda que mesmo que descartássemos os dados mais antigos por incertos, temos a mesma tendência de 1901 a 2009 - um aumento do número de países ricos e um aumento generalizado da expectativa de vida.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;O PIB per capita e a expectativa de vida ao nascer são bons indicadores?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;A resposta é: depende do que se está querendo medir. Nenhum indicador é perfeito, mas os dois são indicadores amplamente utilizados de nível socioeconômico e de saúde. São dois dos principais componentes do IDH (ao lado do grau de escolaridade).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Belisário observa muito bem que houve um enorme aumento na disparidade de renda entre os países mais ricos e os mais pobres - Rosling comenta no video analisado que há ainda uma enorme diferença de renda -, mas podemos sim falar que o mundo está mais rico: indicado pela média. E observamos que há menos países concentrados na região de menor renda per capita. E pode se dizer que o mundo está mais saudável: aí todos os países mudaram de patamar. A *menor* expectativa de vida (cerca de 40 anos) em 2009 corresponde à *maior* expectativa de vida em 1800s.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neste aspecto tanto Belisário quanto Rosling estão certos. A diferença é na ênfase em um ou outro aspecto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No entanto, negar uma conclusão geral de que o mundo está mais rico e saudável com base em que houve um aumento na disparidade entre os mais ricos e os mais pobres remete à mesma linha de argumentação dos negacionistas climáticos (coisa que Belisário não é nem de longe, note-se).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Senão vejamos, seria como negar que há uma tendência de aumento da temperatura média global na região da troposfera com base em que o que há é uma maior disparidade entre as temperaturas máximas e mínimas (na realidade, ocorre ambos - tanto a média aumentou quanto a amplitude).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Negar que estejamos mais ricos e saudáveis porque os dados mais remotos não são os melhores e não correspondem aos países de hoje corresponde a negar que a temperatura global média aumentou porque os dados de temperatura do passado são mais imprecisos do que os dados atuais - às vezes recorrendo a verificações indiretas como a proporção de isótopos em bolhas presas no meio do gelo das calotas polares ou espessuras de aneis de crescimento em árvores - e os pontos de coletas não correspondem em sua maioria às estações meteorológicas atuais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por outro lado, constatar que estamos mais ricos e saudáveis não é imaginar que essa evolução tenha se dado simplesmente por causa do passar do tempo - o papel do avanço da medicina (notadamente da vacinação e antibióticos) e da disponibilidade de alimentos (com a chamada revolução verde) é bem conhecido (bem como os efeitos colaterais como a seleção de linhagens resistentes de agentes etiológicos e a poluição de corpos d'água com fertilizantes e contaminação de humanos com agrotóxicos). Nem negar a situação dramática por que passam diversos povos e nações, privados sobretudo desses referidos avanços: assistência médica adequada e alimentação saudável.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agora, Rosling pode estar sendo um pouco otimista demais ao sugerir que essa tendência mantida até os dias de hoje deva prosseguir no futuro. Muitos desses avanços deram-se às expensas da capacidade de regeneração do ambiente; e, em muitos países mais ricos, a hiperabundância de alimentos ameaça a saúde por problemas cardiovasculares e de obesidade. Além disso, a África subsaariana é fustigada como nenhuma outra região pela Aids - que provocou uma queda brutal da expectativa de vida de diversos países. Aliás, pelo gráfico vemos bem como essa região é a que mais inspira cuidados - explorada até recentemente pelo colonialismo europeu, vítima de ferozes ditaduras, golpes e guerras civis (em boa parte como legado do colonialismo anterior), negligenciada desde então e agora novamente alvo de olhos e investidas cobiçosas de potências emergentes como a China e o Brasil como fonte de matérias-primas e combustíveis. Mas até por isso Rosling condiciona esse futuro ainda mais rico e saudável a: paz, tecnologia e assistência.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(19/abr/2011): &lt;/span&gt;Belisário fez outra &lt;a href="http://cienciaseadjacencias.blogspot.com/2011/04/ainda-o-video-de-hans-rosling-em-joy-of.html"&gt;postagem&lt;/a&gt; em resposta a esta.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-7903477642630476190?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/7903477642630476190/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=7903477642630476190' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7903477642630476190'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7903477642630476190'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/04/data-venia-uma-respeitosa-discordancia.html' title='Data venia: uma respeitosa discordância'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-hoDf2o8q87s/TaYPNuTURmI/AAAAAAAAAk8/nKjx7jItPOI/s72-c/health-richness-rosling-1800-log.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-53684124758048904</id><published>2011-04-10T08:28:00.000-07:00</published><updated>2011-04-10T09:51:28.719-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estatística'/><title type='text'>Pequeno mistério estatístico em BH - 2</title><content type='html'>Aqui vai a minha tentativa de justificação para sustentar a minha &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/04/pequeno-misterio-estatistico-em-bh.html"&gt;conclusão inicial&lt;/a&gt; sobre sistemas de vendas de pães em Belo Horizonte e me isentar de uma eventual acusação de generalização apressada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No twitter e nos comentários da postagem anterior, alguns mineiros confirmaram que a maioria das padarias belorizontinas (e talvez mineiras em geral) devem adotar o sistema de autoatendimento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claro, poderão dizer que o acerto foi por mero chute. Sustento que não.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sim, o tamanho amostral é pequeno, mas chamemos à baila outro lugar-comum estatístico: a colherada de sopa. Podemos determinar se a sopa está com a quantidade certa de sal sem precisá-la tomá-la inteira ou provar mais do que uma colher. A questão aqui é a homogeneidade da amostra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dado que tenhamos misturado bem a sopa, o sal deve estar homogeneamente distribuído e não deve haver grande variação entre as amostras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E no caso das padarias? Se fosse pela cor com que o estabelecimento é pintado, a variação esperada certamente seria grande e eu estaria sendo precipitado em concluir que todas as padarias eram vermelhas se, após visitar somente duas delas, notasse que ambas eram dessa cor. E o sistema de vendas? Estaria mais para o caso das cores ou da salinidade da sopa?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Há três linhas que considerei. Uma é que a venda de alimentos é um dos pontos mais altamente regulados, por razões óbvias: afinal a questão da &lt;a href="http://casi.sas.upenn.edu/system/files/Democracy+%2526+the+Right+to+Food,+Jean+Dreze+-+EPW.pdf"&gt;segurança alimentar e da economia popular&lt;/a&gt; são pontos básicos da estabilidade de uma comunidade. Outra é que empreendimentos comerciais normalmente &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult91u418879.shtml"&gt;formam carteis&lt;/a&gt; (mesmo contra a lei) ou praticam alguma forma de regulação em comum (não necessariamente ilegais): p.e. tabelando preços. A terceira é que uma prática (especialmente uma exitosa ou pioneira) rapidamente se dissemina entre a concorrência: a maioria das marcas de amido de milho oferecem o produto em caixa e de cor amarela com letras grandes negras porque a marca pioneira (a Maizena) estabeleceu esse formato, isto é, moda também tem grande influência nas atividades econômicas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não sei se as leis mineiras ou belorizontinas regulam o sistema de vendas de pães, possivelmente não (Samir Elian relata a venda de pães por manipulação exclusiva do balconista em uma padaria de Sete Lagoas). Não sei também se existe algum acordo informal a respeito ou como a moda teria atuado (se atuou) no caso. De todo modo, o sistema de vendas de pães é algo que parece bastante provável de apresentar homogeneidade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerando-se, então, os depoimentos dos mineiros, podemos dizer que &lt;span style="font-style: italic;"&gt;a posteriori&lt;/span&gt; minha suposição &lt;span style="font-style: italic;"&gt;a priori&lt;/span&gt; foi justificada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essa volta toda é para nos trazer ao ponto em que toda análise estatística vai depender das suposição que fazemos a respeito do sistema em análise. Isso vai influenciar a modelagem do comportamento dos dados e, assim, a validade ou não dos modelos estatísticos aplicados. Se a variável tem ou não distribuição normal, isso irá dizer se podemos ou não aplicar um teste estatístico que assume a distribuição normal dos dados.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-53684124758048904?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/53684124758048904/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=53684124758048904' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/53684124758048904'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/53684124758048904'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/04/pequeno-misterio-estatistico-em-bh-2.html' title='Pequeno mistério estatístico em BH - 2'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-7237643436834242730</id><published>2011-04-07T17:42:00.000-07:00</published><updated>2011-04-07T19:04:07.956-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estatística'/><title type='text'>Pequeno mistério estatístico em BH</title><content type='html'>É fácil entender por que, de modo geral, estatísticos e filomatas torcem o nariz para estudos feitos com poucos indivíduos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Chamemos à baila a onipresente moeda estatística. Lançamos uma vez e verificamos que deu cara. Lançamos de novo e deu cara novamente. Será lícito a partir disso concluirmos que a moeda está viciada? Não, de modo algum. É perfeitamente possível que em dois lances seguidos tenhamos duas caras com uma moeda honesta: as chances são de 25%. Mas, digamos, 10 lançamentos consecutivos só com cara é um bom indício de que a moeda apresenta algum problema: as chances de uma moeda balanceada produzir esse resultado é de apenas 0,16%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desvios mais sutis necessitam de um número maior de dados. Se a moeda, por exemplo, é manipulada de modo a ter uma probabilidade 60% para cara (e, claro, 40% para coroa) em vez dos 50% seria preciso de aproximadamente 100 lançamentos para sermos capazes de diferenciar de uma moeda sem manipulação. Se a probabilidade for de 55%, seriam necessários cerca de 400 lançamentos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isso para algo relativamente simples envolvendo moedas. Para sistemas mais complexos como a saúde humana, com diversos fatores intervenientes e difíceis de se isolar nos estudos, o tamanho amostral demandado pode ser bastante alto - alguns milhares a dezenas de milhares: e, consequentemente, muito caros, envolvendo diversos grupos profissionais em diversos centros de estudos - uma alternativa é coligir dados disponíveis em diversos estudos menores (as meta-análises).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pulemos agora para minha pequena experiência cultural. Fui a uma padaria em Belo Horizonte e observei  um sistema distinto de venda de pães (distinto em relação a São Paulo pelo menos): com o produto disponível para que os próprios fregueses escolham e peguem (naturalmente, com o uso de pegadores) para ser levado para que os balconistas pesem (em São Paulo, os pães ficam à vista dos fregueses, mas são os próprios balconistas que os manipulam - normalmente seguindo as instruções dos clientes: mais queimadinho, do mais clarinho, quero aquele maiorzinho lá...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerando a discussão inicial sobre tamanhos amostrais e validade estatística, estarei sendo estatisticamente ousado (eufemismo para  desbragadamente inconsequente) por, tendo visitado uma segunda padaria (sem ser de uma mesma rede) concluir que é o sistema predominante de venda de pães na capital mineira por lá também haver esse autosserviço na venda de pães? (Não fui alertado quanto a essa diferença cultural por nenhum amigo belorizontino; claro, é tão natural para eles quanto o sistema paulista é para mim.) Seria essa conclusão tão absurda quanto se, em sendo ambas as padarias pintadas de vermelho - não eram, embora eu não me lembre exatamente das cores - eu concluísse que a maioria das padarias de Belo Horizonte são vermelhas? Ou que, no segundo acerto de &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/07/o-polvo-sabe.html"&gt;Paul&lt;/a&gt;, concluíssemos que ele é mesmo vidente ou um connoisseur de futiba?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Obs: Não fiz nenhuma pesquisa quanto ao sistema de vendas de pães; se o único ou a única leitora deste blogue for de BH (ou conhecer a cidade) poderá confirmar ou refutar minha conclusão.&lt;br /&gt;Obs2: O que na capital paulista é chamado de pão francês, o pessoal de beagá chama de pão de sal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(07/abr/2011):&lt;/span&gt; um setelagoano morando em BH a maior parte do tempo, Samir Elian, do &lt;a href="http://meiodecultura.wordpress.com/"&gt;Meio de Cultura&lt;/a&gt;, confirma no &lt;a href="http://twitter.com/#%21/samir_elian/status/56173165130428416"&gt;twitter&lt;/a&gt; que as padarias belorizontinas que frequenta é pelo sistema de autoatendimento. (É pouco provável que sejam as mesmas padarias que visitei, posto que nossos centros de ação em BH são bem afastados.)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-7237643436834242730?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/7237643436834242730/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=7237643436834242730' title='4 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7237643436834242730'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7237643436834242730'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/04/pequeno-misterio-estatistico-em-bh.html' title='Pequeno mistério estatístico em BH'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-5033856214049405511</id><published>2011-04-01T12:13:00.000-07:00</published><updated>2011-04-07T18:55:03.772-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mimetismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tanatose'/><title type='text'>É mentira, Terta? - A morte lhe cai bem</title><content type='html'>&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border:0;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Alguns animais quando em situação de perigo: como a presença de um potencial predador ou de machos mais fortes em disputa pelas fêmeas - exibem um comportamento que simula a morte. Esse comportamento é denominado de tanatose (do grego thanatos - 'morte').&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muitos predadores consomem apenas presas vivas, o que lhes seria  vantajoso na medida em que organismos mortos podem entrar rapidamente em  putrefação com liberação de compostos tóxicos conforme seu material é  degradado pelos micro-organismos. Em disputas por fêmeas, machos  tenderão a não atacar indivíduos que não considerem como rivais em  potencial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em muitos casos, como no gambá, o indivíduo apenas permanece imóvel mesmo quando tocado ou movido. Esse estado, após a cessação do estímulo inicial, pode ter uma duração variável mesmo entre indivíduos de uma mesma espécie - e &lt;a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1691851/"&gt;experimentalmente&lt;/a&gt; mostrou-se que os que permanecem em tanatose por um tempo muito curto tendem a ser rapidamente descobertos e predados, um ótimo indicativo de que se trata de uma característica adaptativa (Miyatake et al. 2011).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em cobras colubrídeas, no entanto, encontramos uma grande variação na tanotose. Em algumas espécies, o comportamento consiste apenas na paralisia; em algumas, a paralisia é acompanhada de rigidez muscular (em estado similar à rigidez cadavérica - que ocorre em uma etapa mais avançada do pós-morte); em algumas espécies, o indivíduo se retorce, como nos estertores da morte; pode ocorrer a abertura da boca e exibição da língua (como quando músculos e ligamentos estão em estado mais adiantado de decomposição); o indivíduo pode se virar de costas com o ventre para cima; ou até mesmo haver liberação pela glândula anal de um odor putrefato. (Vogel &amp;amp; Han-Yuen 2010.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/cnzeafqxo5o" allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" width="480"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;O vídeo acima é da tanatose em uma serpente focinho-de-porco (&lt;span style="font-style:italic;"&gt;Heterodon platirhinos&lt;/span&gt;) Melhor que muito ator canastrão, não?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Referência&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Proceedings.+Biological+sciences+%2F+The+Royal+Society&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F15539355&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Is+death-feigning+adaptive%3F+Heritable+variation+in+fitness+difference+of+death-feigning+behaviour.&amp;amp;rft.issn=0962-8452&amp;amp;rft.date=2004&amp;amp;rft.volume=271&amp;amp;rft.issue=1554&amp;amp;rft.spage=2293&amp;amp;rft.epage=6&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Miyatake+T&amp;amp;rft.au=Katayama+K&amp;amp;rft.au=Takeda+Y&amp;amp;rft.au=Nakashima+A&amp;amp;rft.au=Sugita+A&amp;amp;rft.au=Mizumoto+M&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CEvolutionary+Biology%2C+Behavioral+Biology"&gt;Miyatake T, Katayama K, Takeda Y, Nakashima A, Sugita A, &amp;amp; Mizumoto M (2004). Is death-feigning adaptive? Heritable variation in fitness difference of death-feigning behaviour. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Proceedings. Biological sciences / The Royal Society, 271&lt;/span&gt; (1554), 2293-6 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15539355"&gt;15539355&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;*&lt;br /&gt;Vogel, G. &amp;amp; Han-Yuen, H.K. 2010. &lt;a href="http://rjh.folium.ru/editorial/2010-17-1/_3msdJRNMVw2kj/2010-17-1-015.pdf"&gt;Death feigning behavior in three colubrid species of tropical Asia&lt;/a&gt;. Russian Journal of Herpetology 17(1): 15-12.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(07/abr/2011): &lt;/span&gt;adido a esta data.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-5033856214049405511?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/5033856214049405511/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=5033856214049405511' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5033856214049405511'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5033856214049405511'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/04/e-mentira-terta-morte-lhe-cai-bem.html' title='É mentira, Terta? - A morte lhe cai bem'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/cnzeafqxo5o/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-5305271894982924997</id><published>2011-03-28T12:36:00.000-07:00</published><updated>2011-04-13T04:36:41.514-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='música'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nome científico'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comunicação'/><title type='text'>Gênero musical</title><content type='html'>Dá para montar uma pequena orquestra com os nomes científicos e populares de alguns organismos vivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.marinespecies.org/porifera/porifera.php?p=taxdetails&amp;amp;id=131901"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Guitarra&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; - gênero de esponjas. (Nos comentários, Roberto Berlinck, do &lt;a href="http://quiprona.wordpress.com/"&gt;Química de Produtos Naturais&lt;/a&gt;, explica que o nome se deve ao fato de as espículas terem o formato de um violão.**)&lt;br /&gt;&lt;a style="font-style: italic;" href="http://www.marinespecies.org/aphia.php?p=taxdetails&amp;amp;id=205853"&gt;Harpa&lt;/a&gt; - gênero de caramujos marinhos predadores.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ipni.org/ipni/idPlantNameSearch.do;jsessionid=FA34E7AB914815DFD7257CA03856FA4A?id=120884-3&amp;amp;back_page=%2Fipni%2FeditAdvPlantNameSearch.do%3Bjsessionid%3DFA34E7AB914815DFD7257CA03856FA4A%3Ffind_infragenus%3D%26find_isAPNIRecord%3Dtrue%26find_geoUnit%3D%26find_includePublicationAuthors%3Dtrue%26find_addedSince%3D%26find_family%3D%26find_genus%3Dviola%26find_sortByFamily%3Dtrue%26find_isGCIRecord%3Dtrue%26find_infrafamily%3D%26find_rankToReturn%3Dall%26find_publicationTitle%3D%26find_authorAbbrev%3D%26find_infraspecies%3D%26find_includeBasionymAuthors%3Dtrue%26find_modifiedSince%3D%26find_isIKRecord%3Dtrue%26find_species%3D%26output_format%3Dnormal"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Viola&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; - gênero de plantas floríferas que inclui as violetas.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.marinespecies.org/aphia.php?p=taxdetails&amp;amp;id=326061"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tuba&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; - gênero de poliquetos. Aparentemente há também &lt;a href="http://www.marinespecies.org/aphia.php?p=taxdetails&amp;amp;id=138171"&gt;gastrópodos marinhos&lt;/a&gt;, mas não sei em que pé está a questão (em nomenclatura zoológica não é possível se atribuir o mesmo nome para organismos distintos, havendo o critério de antiguidade: o organismo para o qual o nome foi atribuído primeiro retém a designação, devendo ser os demais renomeados).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sanbi.org/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=973:new-plant-species-honours-sas-hosting-fo-the-fifa-world-cup&amp;amp;catid=66:research-news"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Moraea vuvuzela&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; - planta Iridaceae batizada em homenagem às infames vuvuzelas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/besouros.htm"&gt;Aranha-violino&lt;/a&gt; - outra designação da aranha-marrom (gênero &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Loxosceles&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/besouros.htm"&gt;Besouro-violino&lt;/a&gt; - besouro asiático de mais de 10 cm de comprimento (&lt;em&gt;Mormolyce phyllodes&lt;/em&gt;).&lt;br /&gt;&lt;a href="http://eptv.globo.com/terradagente/0,0,2,278;5,cacao-viola.aspx"&gt;Cação-viola&lt;/a&gt; - na verdade, uma raia (&lt;i&gt;Rhinobatos percellens&lt;/i&gt;).&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.environment.nsw.gov.au/animals/Lyrebirds.htm"&gt;Pássaro-lira&lt;/a&gt; - ave australiana do gênero &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Menura&lt;/span&gt;, cujo macho possui penas desenvolvidas que lembra a uma lira.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;amp;pid=S1679-62252010000300005"&gt;Peixe-banjo&lt;/a&gt; - bagres da família Aspredinidae.&lt;br /&gt;Peixe-flauta - também chamado de &lt;a href="http://www.fishbase.org/summary/speciessummary.php?id=7312"&gt;peixe-cachimbo arlequim&lt;/a&gt; (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Solenostomus paradoxus&lt;/span&gt;), parente do cavalo-marinho.&lt;br /&gt;Peixe-trombeta - às vezes também chamado de &lt;a href="http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/default.jsp?uf=2&amp;amp;local=18&amp;amp;section=Geral&amp;amp;newsID=a2255704.xml"&gt;peixe-flauta&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Aulostomus maculatus&lt;/i&gt;), também parente, mais distante, do cavalo-marinho.*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;------------------&lt;br /&gt;O instrumento musical &lt;a href="http://news.bbc.co.uk/2/hi/8117915.stm"&gt;mais antigo&lt;/a&gt; já encontrado é uma flauta feita de osso de asa de abutre datado de cerca de 35 mil anos atrás.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conchas de gastrópodos marinhos têm sido usadas como instrumentos de sopro por diferentes povos pelo globo.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" id="videojugplayer" height="239" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.videojug.com/player?id=655827ea-2045-6bf0-0ed3-ff0008cc7c64"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.videojug.com/player?id=655827ea-2045-6bf0-0ed3-ff0008cc7c64" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="239" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.exploratorium.edu/tv/index.php?project=22&amp;amp;program=00000763"&gt;Chimpanzés&lt;/a&gt; podem se comunicar &lt;a href="http://www.bbc.co.uk/nature/programmes/tv/jungle/vjsurvival.shtml"&gt;batucando&lt;/a&gt; raízes tabulares com as mãos ou os pés. Também costumam produzir sons por "&lt;a href="http://www.springerlink.com/content/kvw6v88w0actv08t/"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;leaf-clipping&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;": estalos produzidos quando mordiscam e rasgam folhas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-----------&lt;br /&gt;*&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(30/mar/2011): &lt;/span&gt;peixe-trombeta ou peixe-corneta (como lembrou &lt;a href="http://twitter.com/#%21/luciamalla"&gt;@luciamalla&lt;/a&gt; nos comentários) é a designação não apenas de peixes Aulostomidae, mas também de Fistularidae.&lt;br /&gt;**&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(13/abr/2011):&lt;/span&gt; adido a esta data.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-5305271894982924997?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/5305271894982924997/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=5305271894982924997' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5305271894982924997'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/5305271894982924997'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/03/genero-musical.html' title='Gênero musical'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-105164039459625686</id><published>2011-03-06T19:43:00.000-08:00</published><updated>2011-03-10T06:42:05.951-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astrobiologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sensacionalismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='origem da vida'/><title type='text'>Mais sobre os "fósseis" em meteoritos</title><content type='html'>Algumas considerações extras a respeito da interpretação &lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;de Hoover&lt;/span&gt; de que estruturas mineralizadas em meteoritos CI1 seriam &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2011/03/nasa-strikes-again-strikeout.html"&gt;fósseis de cianobactérias&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Veja abaixo uma representação simplificada da "árvore da vida" - as relações evolutivas de membros dos três grandes grupos de organismos vivos inferidas por análise genética.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-K2-H7vDcxWk/TXRhQALDOtI/AAAAAAAAAkU/DOOkJ7lvZEs/s1600/tree-of-life.PNG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 283px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-K2-H7vDcxWk/TXRhQALDOtI/AAAAAAAAAkU/DOOkJ7lvZEs/s400/tree-of-life.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5581192765771037394" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-tRpy8FATMzA/TXRVMr53UvI/AAAAAAAAAkM/v_DAg8NbG00/s1600/tree-of-life.PNG"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Figura 1.&lt;/span&gt; Árvore da vida.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;O balão vermelho indica a posição das cianobactérias. A seta vermelha indica a posição inferida da raiz da árvore - a posição do último ancestral em comum de todos os organismos atuais da Terra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segundo a interpretação de Hoover, as estruturas seriam de organismos que estariam em algum ponto dentro do balão. Se aceitarmos isso, há duas interpretações possíveis: 1) A raiz verdadeira estaria em algum ponto dentro do balão ou 2) a Terra foi 'semeada' também com ancestrais das arqueas, de outras bactérias e também de eucariotos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O deslocamento da posição da raiz tornaria completamente estranho o padrão genético encontrado. Há certos genes que estão duplicados no genoma de bactérias, arqueas e eucariotos. Esses genes surgiram de uma mesma cópia ancestral e divergiram a partir disso. Analisando-se a sequência, pode-se inferir a sequência da cópia ancestral - e comparando-se com isso, podemos &lt;a href="http://www.springerlink.com/content/27gtlhm9uenkfet4/"&gt;posicionar a raiz da árvore&lt;/a&gt;. Esse esquema elegante é bagunçado se a verdadeira raiz estiver longe da posição inferida por essa técnica. Um padrão altamente improvável de evolução das sequências haveria de ocorrer - a partir das cianobactérias, os dois genes iriam *convergir* suas sequências e voltariam a divergir rumo às arqueas e aos eucariotos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consideremos então que toda uma diversidade ancestral aportou na Terra, incluindo nossos ancestrais protoeucariotos. Ocorre que o meteorito tem idade que remonta às origens do Sistema Solar. Essa diversidade teria surgido em um intervalo de não muito mais do que alguns milhões de anos. E ficado oculta por bilhões de anos no registro fóssil de nosso planeta. Se as cianobactérias já estavam presentes praticamente desde o início na Terra, por que a crise ou a revolução do oxigênio (ou ainda o &lt;a href="http://www.sciencedaily.com/releases/2010/08/100819162641.htm"&gt;Grande Evento da Oxigenação&lt;/a&gt;) ocorreria só há uns 2,4 bilhões de anos atrás?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Outra coisa. Os meteoritos CI1 devem ser restos ou de cometas ou de asteroides - não de corpos como planetas ou protoplanetas. Os organismos apontados como parentes próximos dos supostos fósseis como o &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Titanospirillum velox&lt;/span&gt; são móveis - deveria haver água líquida. Cometas são formados basicamente de gelo; quando se aproximam do Sol, o gelo não se liquefaz, mas sublima. Asteroides não são também bons locais em que esperaríamos água líquida em abundância. #comofaz?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-105164039459625686?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/105164039459625686/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=105164039459625686' title='10 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/105164039459625686'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/105164039459625686'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/03/mais-sobre-os-fosseis-em-meteoritos.html' title='Mais sobre os &quot;fósseis&quot; em meteoritos'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-K2-H7vDcxWk/TXRhQALDOtI/AAAAAAAAAkU/DOOkJ7lvZEs/s72-c/tree-of-life.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2395665797799829692</id><published>2011-03-06T03:13:00.000-08:00</published><updated>2011-03-09T00:54:29.041-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='astrobiologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sensacionalismo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vida extraterrestre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='origem da vida'/><title type='text'>Nasa strikes again... Strikeout!</title><content type='html'>&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border: 0pt none;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Acaba de ser publicado um artigo de Richard B. Hoover sobre estruturas  minerais no interior de um meteorito. A conclusão do cientista é  estampada logo no título, sem rodeios: "&lt;a href="http://journalofcosmology.com/Life100.html"&gt;Fossils of Cyanobacteria in CI1 Carbonaceous Meteorites&lt;/a&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não queria comentar agora, mas também não é a primeira nem a segunda vez que faço aqui uma postagem a respeito de algo em plena hype.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não é também uma tradição que nunca foi rompida aqui fazer uma afirmação mais forte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Então eu escrevo com todas as letras: Nasa, 'tá' na hora de fechar as pesquisas de astrobiologia pra balanço. (Phil Plait, do &lt;a href="http://blogs.discovermagazine.com/badastronomy/2011/03/05/has-life-been-found-in-a-meteorite/"&gt;Bad Astronomy&lt;/a&gt;, tem também uma opinião bastante cética, mas é mais comedido do que eu nesta história.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Junte um tema pulsante: vida extraterrestre, a uma instituição renomada: a Nasa; e pronto, quem segura a onda?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Há pouco tivemos uma hype do gênero com as tais bactérias que usariam &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/12/muito-barulho-por-nasa-das-bacterias.html"&gt;arsênio&lt;/a&gt;. Na ocasião, o erro maior foi a divulgação para o público e a imprensa, o artigo em si era bem mais cuidadoso. Agora os cuidados foram - não resisto ao trocadilho - jogados para o espaço.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O &lt;a href="http://news.yahoo.com/s/digitaltrends/nasascientistfindsevidenceofalienlife"&gt;Yahoo!News&lt;/a&gt; vai na onda e anuncia: "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Cientista da Nasa encontra evidência de vida alienígena&lt;/span&gt;". Não irei culpá-los (como não atribuo à imprensa a culpa maior pela onda das bactérias arseniófilas), mas botaram de ilustração, não o fóssil, e sim a foto de uma cianobactéria de verdade - terrestre e atual (não alienígena e fóssil) - que está presente no artigo. O fóssil é bem mais decepcionante. Reproduzo abaixo (Figura 1) lado a lado as imagens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://journalofcosmology.com/images/HooverFigure1d.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 310px; height: 255px;" src="http://journalofcosmology.com/images/HooverFigure1d.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://journalofcosmology.com/images/HooverFigure1e.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 330px; height: 256px;" src="http://journalofcosmology.com/images/HooverFigure1e.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Figura 1.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt; &lt;/span&gt;À esquerda, estrutura mineralizada no meteorito; à direita, &lt;a href="http://www.pnas.org/content/96/20/11584.full"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Titanospirillum velox&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; (bactéria atual terrestre, formadora de biofilmes)&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;O autor é mais do que ousado em propor não apenas a natureza biogênica das estruturas, mas ainda classificás-la como fósseis de um grupo que encontramos na Terra atualmente (as cianobactérias mencionadas no título do artigo). Como &lt;a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.newar.2008.05.002"&gt;a idade&lt;/a&gt; do meteorito remonta à formação do Sistema Solar e da Terra (uns 4,5 bilhões de anos), obviamente está implicando que a vida na Terra é exógena. É uma possibilidade, mas seria preciso bem mais do que formações minerais superficialmente similar&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;es&lt;/span&gt; às formas de vida atuais (desconte-se o conservadorismo morfológico implicado - isso, conservação da forma ao longo da evolução, é perfeitamente possível e há casos confirmados para pelo menos algumas centenas de milhões de anos).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para afastar a hipótese de contaminação por micróbios terrestres, Hoover argumenta que muitas das estruturas aparecem parcialmente incrustradas na matriz e que a composição química delas é diferente da de minerais terrestres - indicando, assim, que os fósseis putativos formaram-se fora da Terra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em 1996 também foram-nos apresentadas estruturas minerais no interior de um meteorito (ALH84001) interpretadas como fósseis de bactérias (McKay et al. 1996) - à parte o tamanho diminuto (de nanômetros), posteriormente argumentou-se que processos abióticos poderiam produzir as estruturas e explicar a co-ocorrência de outros sinais (como compostos orgânicos e certas deposições minerais, como a magnetita). Aliás, no trabalho de Hoover é digno de nota a *ausência* da citação desse trabalho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estranho ainda o artigo ser monoautoral. Hoover realmente teve muito trabalho de preparar as amostras, micrografá-las, analisar a morfologia e a composição química sozinho. &lt;s&gt;O&lt;/s&gt;No de McKay et al. 1996 foram 9 autores, &lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);"&gt;n&lt;/span&gt;o de Wolfe-Simon et al. 2010 (das bactérias arseniófilas), 12 autores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O artigo foi publicado em um periódico bastante suspeito. Seu quadro conta com pessoas que, embora tenham contribuições importantes em suas áreas, têm lá suas hipóteses de estimação bastante estranhas: Chandra Wickramasinghe, defensor entusiasmado da panespermia; e Roger Penrose, e sua esquisita teoria da consciência quântica; já publicaram &lt;a href="http://journalofcosmology.com/Contents3.html"&gt;artigos muitos estranhos&lt;/a&gt; e estão para &lt;a href="http://daviddobbs.posterous.com/journal-of-cosmology-going-out-with-big-bang"&gt;encerrar suas atividades&lt;/a&gt;. A Nasa também anda enfrentando severos &lt;a href="http://www.pbs.org/newshour/bb/science/jan-june10/nasa_02-02.html"&gt;cortes de verba&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Journal of Cosmology apresentou o artigo para 100 especialistas e convidou outros 5.000 para analisá-lo; irá publicar os comentários entre os dias 7 e 10/mar/2011. Estou curioso para ver se a revista levou em conta as opiniões dadas para publicar o artigo: terão mesmo os revisores dado o aceite?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Usando de bastante eufemismo, é um trabalho *muito* estranho. (Não que não devesse ser publicado, mas deveria haver muito mais cuidado do que parece que foi tomado.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Referências&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Hoover, R.B. 2001. &lt;a href="http://journalofcosmology.com/Life100.html"&gt;Fossils of Cyanobacteria in CI1 Carbonaceous Meteorites&lt;/a&gt;. Journal of Cosmology 13.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Science&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1126%2Fscience.273.5277.924&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Search+for+Past+Life+on+Mars%3A+Possible+Relic+Biogenic+Activity+in+Martian+Meteorite+ALH84001&amp;amp;rft.issn=0036-8075&amp;amp;rft.date=1996&amp;amp;rft.volume=273&amp;amp;rft.issue=5277&amp;amp;rft.spage=924&amp;amp;rft.epage=930&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.sciencemag.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1126%2Fscience.273.5277.924&amp;amp;rft.au=McKay%2C+D.&amp;amp;rft.au=Gibson%2C+E.&amp;amp;rft.au=Thomas-Keprta%2C+K.&amp;amp;rft.au=Vali%2C+H.&amp;amp;rft.au=Romanek%2C+C.&amp;amp;rft.au=Clemett%2C+S.&amp;amp;rft.au=Chillier%2C+X.&amp;amp;rft.au=Maechling%2C+C.&amp;amp;rft.au=Zare%2C+R.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;McKay, D., Gibson, E., Thomas-Keprta, K., Vali, H., Romanek, C., Clemett, S., Chillier, X., Maechling, C., &amp;amp; Zare, R. (1996). Search for Past Life on Mars: Possible Relic Biogenic Activity in Martian Meteorite ALH84001 &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Science, 273&lt;/span&gt; (5277), 924-930 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1126/science.273.5277.924"&gt;10.1126/science.273.5277.924&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Science&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1126%2Fscience.1197258&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=A+Bacterium+That+Can+Grow+by+Using+Arsenic+Instead+of+Phosphorus&amp;amp;rft.issn=0036-8075&amp;amp;rft.date=2010&amp;amp;rft.volume=&amp;amp;rft.issue=&amp;amp;rft.spage=&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.sciencemag.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1126%2Fscience.1197258&amp;amp;rft.au=Wolfe-Simon%2C+F.&amp;amp;rft.au=Blum%2C+J.&amp;amp;rft.au=Kulp%2C+T.&amp;amp;rft.au=Gordon%2C+G.&amp;amp;rft.au=Hoeft%2C+S.&amp;amp;rft.au=Pett-Ridge%2C+J.&amp;amp;rft.au=Stolz%2C+J.&amp;amp;rft.au=Webb%2C+S.&amp;amp;rft.au=Weber%2C+P.&amp;amp;rft.au=Davies%2C+P.&amp;amp;rft.au=Anbar%2C+A.&amp;amp;rft.au=Oremland%2C+R.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Astronomy%2CBiology%2CChemistry%2CAstrobiology%2C+Biochemistry"&gt;Wolfe-Simon,  F., Blum, J., Kulp, T., Gordon, G., Hoeft, S., Pett-Ridge, J., Stolz,  J., Webb, S., Weber, P., Davies, P., Anbar, A., &amp;amp; Oremland, R.  (2010). A Bacterium That Can Grow by Using Arsenic Instead of Phosphorus  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Science&lt;/span&gt; DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1126/science.1197258"&gt;10.1126/science.1197258&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(06/mar/2011):&lt;/span&gt; Outras análises.&lt;br /&gt;Rosie Redfield, no &lt;a href="http://rrresearch.blogspot.com/2011/03/is-this-claim-of-bacteria-in-meteorite.html"&gt;RRResearch&lt;/a&gt;, observa que o tamanho dos filamentos varia bastante.&lt;br /&gt;PZ Meyers, no &lt;a href="http://scienceblogs.com/pharyngula/2011/03/did_scientists_discover_bacter.php"&gt;Pharyngula&lt;/a&gt;, claro, é ainda mais ácido do que eu: "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;This isn't science, it's pareidolia&lt;/span&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(07/mar/2011):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Charlie Petit no &lt;a href="http://ksjtracker.mit.edu/2011/03/07/fox-wires-etc-nasa-scientists-sees-meteorites-fossils-says-alien-this-time-space-agency-doesnt-bite/"&gt;Knight Science Journalism Tracker&lt;/a&gt;: "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;This will be hard for any serious science journalists to cover – even to debunk it.&lt;/span&gt;"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A Nasa, escaldada, parece &lt;a href="http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2011/03/nasa-nao-reconhece-descoberta-de-bacteria-alienigena.html"&gt;não endossar&lt;/a&gt; a opinião de Hoover. (Dica da @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/alesscar/status/44923851724959744"&gt;alesscar&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(08/mar/2011):&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Aqui tem mais algumas &lt;a href="http://ultimosegundo.ig.com.br/ciencia/nasa+refuta+pesquisa+de+bacteria+extraterrestre/n1238141652294.html"&gt;informações&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Journal of Cosmology publicou alguns &lt;a href="http://journalofcosmology.com/Life101.html"&gt;comentários&lt;/a&gt; (21 até esta data). A maioria estranhamente favorável; continuando na esquisitice, incluíram comentário de um dos &lt;a href="http://journalofcosmology.com/Life101.html#11"&gt;editores&lt;/a&gt; da própria revista, além de outros autores que publicaram também na própria revista. Será que ninguém com objeções mais fortes se dignou a apresentá-las? O que me faz questionar a respeito dos tais 100 especialistas (e, sinceramente, enviar convites gerais para mais de 5.000 outros caracterizaria &lt;span style="font-style: italic;"&gt;spam&lt;/span&gt; - duvido que tenham assinado new&lt;span style="color: rgb(0, 204, 204);"&gt;s&lt;/span&gt;letter da revista).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(09/mar/2011):&lt;/span&gt; Phil Plait &lt;a href="http://blogs.discovermagazine.com/badastronomy/2011/03/07/followup-thoughts-on-the-meteorite-fossils-claim/"&gt;volta&lt;/a&gt; à carga . PZ Meyers &lt;a href="http://scienceblogs.com/pharyngula/2011/03/i_am_getting_a_very_poor_impre.php"&gt;também&lt;/a&gt;. A história na &lt;a href="http://www.newscientist.com/article/dn20222-alienlife-claims-spark-monster-mudslinging.html?full=true"&gt;New Scientist&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://www.wired.com/wiredscience/2011/03/aliens-riding-meteorites-arsenic-redux-or-something-new/"&gt;David Dobbs&lt;/a&gt; na Neuron Culture.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2395665797799829692?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2395665797799829692/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2395665797799829692' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2395665797799829692'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2395665797799829692'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/03/nasa-strikes-again-strikeout.html' title='Nasa strikes again... Strikeout!'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2804886458526656651</id><published>2011-03-03T22:28:00.000-08:00</published><updated>2011-03-03T22:47:11.046-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aquecimento global'/><title type='text'>Documento GR: Aquecimento Global</title><content type='html'>Aqui manterei a compilação de todas as postagens no GR sobre "aquecimento global" e "mudanças climáticas".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Série que apresenta os indícios que levam os cientistas a concluírem que passamos por uma época em que a temperatura média do planeta está aumentada e que a ação humana tem um papel importante nessa alteração.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/04/aquecimento-global-parte-1-de-3.html"&gt;Aquecimento global (parte 1 de 3)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/09/aquecimento-global-parte-2-de-3.html"&gt;Aquecimento global (parte 2 de 3)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/10/aquecimento-global-parte-3-de-3.html"&gt;Aquecimento global (parte 3 de 3)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Comentários e respostas aos comentários sobre a série acima.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/04/aquecimento-global-parte-1-de-3-leitor.html"&gt;Aquecimento global (parte 1 de 3): leitor comenta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/04/aquecimento-global-parte-1-de-3_28.html"&gt;Aquecimento global (parte 1 de 3): resposta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/05/aquecimento-global-parte-1-de-3-leitor.html"&gt;Aquecimento global (parte 1 de 3): leitor comenta (2)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/05/aquecimento-global-parte-1-de-3.html"&gt;Aquecimento global (parte 1 de 3): resposta (2)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Postagens com observações a respeito de matérias na imprensa e em outros blogues.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/10/o-papel-do-co2-nas-mudancas-climaticas.html"&gt;O papel do CO2 nas mudanças climáticas‏&lt;/a&gt; - a respeito de um artigo no Observatório da Imprensa&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/12/jogo-dos-erros.html"&gt;Jogo dos erros&lt;/a&gt; - sobre as objeções de Luiz Carlos Molion da UFAL à hipótese do aquecimento global&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/12/quente-ou-frio-quente-frio-em-alguns.html"&gt;Quente ou frio? Quente - frio em alguns lugares, às vezes.&lt;/a&gt; - sobre postagem no blogue do Nassif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;A respeito dos emails roubados dos pesquisadores da East Anglia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/11/dos-email-roubados-dos-cientistas-do.html"&gt;Dos email roubados dos cientistas do IPCC&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/12/mais-sobre-os-emails-roubados-coisa-ta.html"&gt;Mais sobre os emails roubados - a coisa tá ficando feia...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/02/mais-sobre-os-emails-roubados-agora.html"&gt;Mais sobre os emails roubados - agora pegaram uma coisa séria&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Outros.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/11/o-calculo-da-forcante-radioativa.html"&gt;O cálculo da forçante radioativa&lt;/a&gt; - link para livro sobre o, claro, cálculo dessa variável.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/08/ceticismo-sobre-o-ex-ceticismo-de.html"&gt;Ceticismo sobre o ex-"ceticismo" de Lomborg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;------&lt;br /&gt;Nos comentários das postagens acima há também complementações em respostas às observações dos leitores.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2804886458526656651?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2804886458526656651/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2804886458526656651' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2804886458526656651'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2804886458526656651'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/03/documento-gr-aquecimento-global.html' title='Documento GR: Aquecimento Global'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-8488765790191851763</id><published>2011-03-02T22:02:00.000-08:00</published><updated>2011-03-03T23:15:24.835-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evolução'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evolução humana'/><title type='text'>Como é que é? - Dentes do siso estão desaparecendo?</title><content type='html'>&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border: 0pt none;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;No meu tempo de estudante do ensino médio (na época tinha o nome de educação do 2o grau) meu professor de biologia dava como exemplo de evolução o dente do siso - dizia o mestre que o órgão (sim, dentes são órgãos) estava desaparecendo citando que algumas pessoas já nasciam sem (na verdade todos nascem sem e vão começar a desenvolvê-lo lá pelos 5 anos de idade, mas claro que o que ele quis dizer é que nasciam sem a tendência de desenvolvê-lo depois).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aparentemente essa história ainda é repetida nas escolas: ao menos a julgar pela recorrência com que o tema aparece por aí, incluindo uma comunidade sobre evolução no orkut que ajudo a moderar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas será que é assim mesmo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para analisar uma característica sob o ponto de vista evolutivo precisamos estabelecer duas coisas:&lt;br /&gt;a) a característica em questão é herdável? (ou de outro modo, ela tem um componente genético?);&lt;br /&gt;b) ela apresenta variação?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um terceiro elemento deve ser considerado se estivermos a analisar sob o ponto de vista da seleção natural (ou artificial):&lt;br /&gt;c) a variação está ligada a um maior ou menor sucesso reprodutivo? (a posse de uma variante causa morte? infertilidade? diminui as chances de sobrevivência do indivíduo ou de sua prole? diminui suas chances de encontrar um parceiro reprodutivo?) - note-se que isso não precisa ser em termos absolutos, basta ser um pouco maior ou um pouco menor do que o sucesso médio de indivíduos com outras variantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No caso do dente do siso a resposta às duas primeiras perguntas é sim. Há variantes genéticas do gene Pax9 ligadas à agenesia (isto é, a ausência de formação do dente) do terceiro molar (Nieminen et al. 2001, Klein et al. 2005, Pereira et al. 2006), possivelmente outros genes como o MSX1 também podem estar associados à condição (Saito et al. 2006). A prevalência da agenesia em uma população pode variar de 0,2% a quase 100% (citações em Pereira et al. 2006), com uma média de cerca de 20% (citações em Vastardis 2000).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A terceira pergunta é mais complicada de se responder. Há várias complicações associadas com a presença do terceiro molar - especialmente o desalinhamento dos demais dentes quando o siso se desenvolve torto (caso de cerca de 1/3 dos jovens jordanianos - Hattab et al 1995; 11% entre pacientes dentários de uma faculdade de odontologia finlandesa - Aitasalo et al 1972) e também a pericoronite (inflamação da gengiva sobre dente que ainda não saiu) aguda (Leone et al. 1986). Além disso, o terceiro molar é o dente mais exposto à cárie (36,5% com sinais de cárie contra 32% dos molares 2, 16,4% dos molares 1, 10,4% dos premolares, 6,8% dos caninos e 6,7% dos incisivos em finlandeses da Idade Média, Varrela 1991). Mas é difícil de dizer o impacto dessas complicações no sucesso reprodutivo dos indivíduos. A pericoronite pelo menos pode ser bem incapacitante pela dor provocada e sabemos que a dor crônica, incluindo a de dente, diminui bastante o desejo sexual (se nunca passou por isso, pode conferir em Laursen et al. 2006). Então faz sentido, sim, supor que a posse do terceiro molar possa causar alguma redução do valor adaptativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas e a ausência de dente do siso causa algum problema? A extração do dente não é livre de riscos - em casos extremos de complicação cirúrgica, ainda que raros, pode levar à morte (Kunkel et al. 2007). Porém e a agenesia? Aparentemente ela, em si, não causa maiores problemas. Vários casos de agenesia estão associadas a outros problemas: p.e., portadores de síndrome de Down têm uma maior prevalência de agenesia do terceiro molar (Shapira et al 2000), mas não é a agenesia a causar Down.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isso, porém, na situação *atual*. Do contrário, por quê, afinal, existiria o terceiro molar para começar? Silvestri &amp;amp; Singhi (2003) especulam que a presença do terceiro molar, ao aumentar a superfície masticatória total, diminuiria a taxa de desgaste de oclusão dos dentes - cáries não seriam particularmente um problema, posto que a dieta pré-histórica, com baixa ingestão de açúcares, levaria à baixa incidência desse problema bucal (citações em Larsen 1995).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Especula-se, também, que, com a mudança de dieta, menos rica em fibras, o aparelho masticatório - em particular, os ossos das maxilas - seria menos submetido à tensão, resultado em um menor desenvolvimento e havendo menos espaço para o terceiro molar: o que seria o responsável pela alta incidência de complicações associadas ao dente. O padrão de erupção do terceiro molar em população rural nigeriana (Odusanya &amp;amp; Abayomi 1991) parece dar suporte à isso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas há mesmo um aumento da incidência de agenesia do terceiro molar? A incidência geral de agenesia do siso no sítio de Ban Chiang, Tailândia, em vestígios humanos que datam de 2100 a.C. a 200 d.C. é de 6,4% (Pietrusewsky &amp;amp; Douglas 2002, p. 69). Em sítios neolíticos da província de &lt;a href="http://arts.uwaterloo.ca/%7Emkjackes/Old%20Bones.html"&gt;Shaanxi&lt;/a&gt;, China, é de 22%. Em populações das ilhas Canárias dos séculos 6o a 14o d.C. (que vivam em condições similares à Eurásia neolítica), variava de 9,3% (Gran Canaria) a 14,6% (Tenerife) (Guatelli-Steinberg et al. 2001). Entre egípcios pré-dinásticos e os primeiros núbios do período histórico, a prevalência é de até cerca de 13% (citações em Greene 1972).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deve se levar em conta que estudos que não são baseados em exames radiológicos podem superestimar os valores de prevalência (ao contar como agenesia casos em que o dente simplesmente não irrompeu, embora esteja presente no interior da maxila); porém, para além de que também havia uma grande variação do polimorfismo da ausência do terceiro molar nas populações antigas é difícil concluir que havia uma prevalência geral menor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na literatura é comum se mencionar que fósseis humanos do Paleolítico (de cerca de 2,6 milhões de anos atrás a 10 mil anos atrás) raramente apresentam agenesia do terceiro molar. Mas não sabemos a partir de que momento a ausência do siso passou a ser comum. E, como nesse período a espécie humana pode ter passado por gargalos evolutivos (Ambrose 1998), é possível que o aumento tenha se dado por deriva (puro acaso) sem envolver seleção de alguma espécie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Assim, a hipótese de que há uma tendência evolutiva para o desaparecimento do siso é tentadora, mas falta uma base fatual maior a sustentá-la. Em termos perspectivos, é difícil cravar que haverá uma tendência ao desaparecimento - mesmo se estivermos certos de que hoje a presença do terceiro molar seja desvantajoso, isso porque não sabemos como será o futuro. *Se* a presença for desvantajosa hoje e *se* as condições atuais se mantiverem, então seria razoável supor o desaparecimento em algum ponto por seleção.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma objeção aparentemente comum à hipótese do desaparecimento futuro é de que as condições atuais - como a possibilidade de remoção cirúrgica dos dentes - teriam eliminado a desvantagem de se ter os sisos. Porém, há que se lembrar de que o acesso aos cuidados dentários - e aos médicos em eventuais complicações - dá-se para uma *minoria* da população mundial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Outro fator que devemos levar em conta é que há também diferenças regionais quanto aos hábitos alimentares - como o exemplo das populações rurais da Nigéria nos lembra. Nem todo mundo tem uma dieta baseada em produtos industrializados com quase nenhuma fibra. Paixão-Côrtes et al. (2011), para polimorfismo do éxon 3 do gene PAX9 (região associada à agenesia do terceiro molar), detectaram padrões distintos para populações da África sub-Saariana e populações não-africanas*.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se a hipótese ainda é usada em salas de aula, ela não deve ser apresentada como uma previsão segura da evolução humana por incerta demais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma tendência mais bem registrada em hominídeos é a redução do *tamanho* dos dentes (Bailit &amp;amp; Friedlaender 1966, Brace et al. 1987). Mas, de novo, projetar essa tendência passada para o futuro é um tanto arriscado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Referências&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=International+Journal+of+Oral+Surgery&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1016%2FS0300-9785%2872%2980001-2&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=An+orthopantomography+study+of+prevalence+of+impacted+teeth&amp;amp;rft.issn=03009785&amp;amp;rft.date=1972&amp;amp;rft.volume=1&amp;amp;rft.issue=3&amp;amp;rft.spage=117&amp;amp;rft.epage=120&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2FS0300978572800012&amp;amp;rft.au=AITASALO%2C+K.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CMedicine%2COdontology"&gt;Aitasalo, K. et al. (1972). An orthopantomography study of prevalence of impacted teeth &lt;span style="font-style: italic;"&gt;International Journal of Oral Surgery, 1&lt;/span&gt; (3), 117-120 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1016/S0300-9785%2872%2980001-2"&gt;10.1016/S0300-9785(72)80001-2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+Human+Evolution&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1006%2Fjhev.1998.0219&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Late+Pleistocene+human+population+bottlenecks%2C+volcanic+winter%2C+and+differentiation+of+modern+humans&amp;amp;rft.issn=00472484&amp;amp;rft.date=1998&amp;amp;rft.volume=34&amp;amp;rft.issue=6&amp;amp;rft.spage=623&amp;amp;rft.epage=651&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2FS0047248498902196&amp;amp;rft.au=Ambrose%2C+S.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CGenetics+%2C+Evolutionary+Biology"&gt;Ambrose, S. 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Late Pleistocene human population bottlenecks, volcanic winter, and differentiation of modern humans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal of Human Evolution, 34&lt;/span&gt; (6), 623-651 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1006/jhev.1998.0219"&gt;10.1006/jhev.1998.0219&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=American+Anthropologist&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1525%2Faa.1966.68.3.02a00030&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Tooth+Size+Reduction%3A+A+Hominid+Trend&amp;amp;rft.issn=0002-7294&amp;amp;rft.date=1966&amp;amp;rft.volume=68&amp;amp;rft.issue=3&amp;amp;rft.spage=665&amp;amp;rft.epage=672&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fdoi.wiley.com%2F10.1525%2Faa.1966.68.3.02a00030&amp;amp;rft.au=Bailit%2C+H.&amp;amp;rft.au=Friedlaender%2C+J.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CBiological+Anthropology"&gt;Bailit, H., &amp;amp; Friedlaender, J. 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Tooth Size Reduction: A Hominid Trend &lt;span style="font-style: italic;"&gt;American Anthropologist, 68&lt;/span&gt; (3), 665-672 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1525/aa.1966.68.3.02a00030"&gt;10.1525/aa.1966.68.3.02a00030&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Evolution&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F2408882&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Gradual+Change+in+Human+Tooth+Size+in+the+Late+Pleistocene+and+Post-+Pleistocene&amp;amp;rft.issn=00143820&amp;amp;rft.date=1987&amp;amp;rft.volume=41&amp;amp;rft.issue=4&amp;amp;rft.spage=705&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jstor.org%2Fstable%2F2408882%3Forigin%3Dcrossref&amp;amp;rft.au=Brace%2C+C.&amp;amp;rft.au=Rosenberg%2C+K.&amp;amp;rft.au=Hunt%2C+K.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CBiological+Anthropology%2C+Evolutionary+Biology"&gt;Brace, C., Rosenberg, K., &amp;amp; Hunt, K. 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Gradual Change in Human Tooth Size in the Late Pleistocene and Post- Pleistocene &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Evolution, 41&lt;/span&gt; (4) DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.2307/2408882"&gt;10.2307/2408882&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+Human+Evolution&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1016%2F0047-2484%2872%2990067-X&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Dental+anthropology+of+early+Egypt+and+Nubia%E2%98%86&amp;amp;rft.issn=00472484&amp;amp;rft.date=1972&amp;amp;rft.volume=1&amp;amp;rft.issue=3&amp;amp;rft.spage=315&amp;amp;rft.epage=324&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2F004724847290067X&amp;amp;rft.au=GREENE%2C+D.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CSocial+Science%2CBiological+Anthropology%2C+History"&gt;Greene, D. 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Dental anthropology of early Egypt and Nubia☆ &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal of Human Evolution, 1&lt;/span&gt; (3), 315-324 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1016/0047-2484%2872%2990067-X"&gt;10.1016/0047-2484(72)90067-X&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Homo+%3A+internationale+Zeitschrift+fur+die+vergleichende+Forschung+am+Menschen&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F11802567&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Canary+islands-north+African+population+affinities%3A+measures+of+divergence+based+on+dental+morphology.&amp;amp;rft.issn=0018-442X&amp;amp;rft.date=2001&amp;amp;rft.volume=52&amp;amp;rft.issue=2&amp;amp;rft.spage=173&amp;amp;rft.epage=88&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Guatelli-Steinberg+D&amp;amp;rft.au=Irish+JD&amp;amp;rft.au=Lukacs+JR&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CBiological+Anthropology"&gt;Guatelli-Steinberg,  D. et al. 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Novel Mutation of the Initiation Codon of PAX9 Causes Oligodontia &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal of Dental Research, 84&lt;/span&gt; (1), 43-47 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1177/154405910508400107"&gt;10.1177/154405910508400107&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+oral+and+maxillofacial+surgery+%3A+official+journal+of+the+American+Association+of+Oral+and+Maxillofacial+Surgeons&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F17719386&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Severe+third+molar+complications+including+death-lessons+from+100+cases+requiring+hospitalization.&amp;amp;rft.issn=0278-2391&amp;amp;rft.date=2007&amp;amp;rft.volume=65&amp;amp;rft.issue=9&amp;amp;rft.spage=1700&amp;amp;rft.epage=6&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Kunkel+M&amp;amp;rft.au=Kleis+W&amp;amp;rft.au=Morbach+T&amp;amp;rft.au=Wagner+W&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CMedicine%2CHealth"&gt;Kunkel, M. et al. 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Ongoing Pain, Sexual Desire, and Frequency of Sexual Intercourses in Females with Different Chronic Pain Syndromes &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sexuality and Disability, 24&lt;/span&gt; (1), 27-37 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1007/s11195-005-9001-5"&gt;10.1007/s11195-005-9001-5&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Oral+Surgery%2C+Oral+Medicine%2C+Oral+Pathology&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1016%2F0030-4220%2886%2990001-0&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Correlation+of+acute+pericoronitis+and+the+position+of+the+mandibular+third+molar&amp;amp;rft.issn=00304220&amp;amp;rft.date=1986&amp;amp;rft.volume=62&amp;amp;rft.issue=3&amp;amp;rft.spage=245&amp;amp;rft.epage=250&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2F0030422086900010&amp;amp;rft.au=LEONE%2C+S.&amp;amp;rft.au=EDENFIELD%2C+M.&amp;amp;rft.au=COHEN%2C+M.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CMedicine%2CHealth%2COdontology"&gt;Leone, S. et al. (1986). Correlation of acute pericoronitis and the position of the mandibular third molar &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Oral Surgery, Oral Medicine, Oral Pathology, 62&lt;/span&gt; (3), 245-250 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1016/0030-4220%2886%2990001-0"&gt;10.1016/0030-4220(86)90001-0&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=European+journal+of+human+genetics+%3A+EJHG&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F11781684&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Identification+of+a+nonsense+mutation+in+the+PAX9+gene+in+molar+oligodontia.&amp;amp;rft.issn=1018-4813&amp;amp;rft.date=2001&amp;amp;rft.volume=9&amp;amp;rft.issue=10&amp;amp;rft.spage=743&amp;amp;rft.epage=6&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Nieminen+P&amp;amp;rft.au=Arte+S&amp;amp;rft.au=Tanner+D&amp;amp;rft.au=Paulin+L&amp;amp;rft.au=Alaluusua+S&amp;amp;rft.au=Thesleff+I&amp;amp;rft.au=Pirinen+S&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CGenetics"&gt;Nieminen, P. et al. (2001). Identification of a nonsense mutation in the PAX9 gene in molar oligodontia. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;European journal of human genetics : EJHG, 9&lt;/span&gt; (10), 743-6 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11781684"&gt;11781684&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Oral+surgery%2C+oral+medicine%2C+and+oral+pathology&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F2003009&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Third+molar+eruption+among+rural+Nigerians.&amp;amp;rft.issn=0030-4220&amp;amp;rft.date=1991&amp;amp;rft.volume=71&amp;amp;rft.issue=2&amp;amp;rft.spage=151&amp;amp;rft.epage=4&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Odusanya+SA&amp;amp;rft.au=Abayomi+IO&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CMedicine%2COdontology"&gt;Odusanya SA, &amp;amp; Abayomi IO (1991). Third molar eruption among rural Nigerians. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Oral surgery, oral medicine, and oral pathology, 71&lt;/span&gt; (2), 151-4 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/2003009"&gt;2003009&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=PloS+one&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F21298044&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Genetic+Variation+among+Major+Human+Geographic+Groups+Supports+a+Peculiar+Evolutionary+Trend+in+PAX9.&amp;amp;rft.issn=&amp;amp;rft.date=2011&amp;amp;rft.volume=6&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Paix%C3%A3o-C%C3%B4rtes+VR&amp;amp;rft.au=Meyer+D&amp;amp;rft.au=Pereira+TV&amp;amp;rft.au=Mazi%C3%A8res+S&amp;amp;rft.au=Elion+J&amp;amp;rft.au=Krishnamoorthy+R&amp;amp;rft.au=Zago+MA&amp;amp;rft.au=Silva+WA&amp;amp;rft.au=Salzano+FM&amp;amp;rft.au=Bortolini+MC&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CEvolutionary+Biology%2C+Genetics+%2C+Molecular+Biology"&gt;*Paixão-Côrtes,  V.R. et al. (2011). Genetic Variation  among Major Human Geographic Groups Supports a Peculiar Evolutionary  Trend in PAX9. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;PloS one, 6&lt;/span&gt; (1) PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21298044"&gt;21298044&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Proceedings+of+the+National+Academy+of+Sciences&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1073%2Fpnas.0509562103&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Natural+selection+and+molecular+evolution+in+primate+PAX9+gene%2C+a+major+determinant+of+tooth+development&amp;amp;rft.issn=0027-8424&amp;amp;rft.date=2006&amp;amp;rft.volume=103&amp;amp;rft.issue=15&amp;amp;rft.spage=5676&amp;amp;rft.epage=5681&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.pnas.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1073%2Fpnas.0509562103&amp;amp;rft.au=Pereira%2C+T.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CEvolutionary+Biology%2C+Developmental+Biology%2C+Genetics"&gt;Pereira, T. et al. (2006). Natural selection and molecular evolution in primate PAX9 gene, a major determinant of tooth development &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Proceedings of the National Academy of Sciences, 103&lt;/span&gt; (15), 5676-5681 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1073/pnas.0509562103"&gt;10.1073/pnas.0509562103&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pietrusewsky, M. &amp;amp; Douglas, M. T. 2002. Ban Chiang, a prehistoric  village site in northeast Thailand: the human skeletal remains. U Penn  Museum of Archaeology. 493 pp.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Current+Genomics&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.2174%2F138920206777780256&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Suggestive+Associations+Between+Polymorphisms+in+PAX9%2C+MSX1+Genes+and+Third+Molar+Agenesis+in+Humans&amp;amp;rft.issn=13892029&amp;amp;rft.date=2006&amp;amp;rft.volume=7&amp;amp;rft.issue=3&amp;amp;rft.spage=191&amp;amp;rft.epage=196&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.ingentaselect.com%2Frpsv%2Fcgi-bin%2Fcgi%3Fini%3Dxref%26body%3Dlinker%26reqdoi%3D10.2174%2F138920206777780256&amp;amp;rft.au=B.Saito%2C+C.&amp;amp;rft.au=Bianchi%2C+F.&amp;amp;rft.au=R.Peres%2C+R.&amp;amp;rft.au=P.Line%2C+S.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CGenetics"&gt;Saito, B. et al. (2006). Suggestive Associations Between Polymorphisms in PAX9, MSX1 Genes and Third Molar Agenesis in Humans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Current Genomics, 7&lt;/span&gt; (3), 191-196 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.2174/138920206777780256"&gt;10.2174/138920206777780256&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=The+Angle+orthodontist&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F10961778&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Prevalence+of+tooth+transposition%2C+third+molar+agenesis%2C+and+maxillary+canine+impaction+in+individuals+with+Down+syndrome.&amp;amp;rft.issn=0003-3219&amp;amp;rft.date=2000&amp;amp;rft.volume=70&amp;amp;rft.issue=4&amp;amp;rft.spage=290&amp;amp;rft.epage=6&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Shapira+J&amp;amp;rft.au=Chaushu+S&amp;amp;rft.au=Becker+A&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CMedicine%2CHealth%2CGenetics"&gt;Shapira J, Chaushu S, &amp;amp; Becker A (2000). Prevalence of tooth transposition, third molar agenesis, and maxillary canine impaction in individuals with Down syndrome. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;The Angle orthodontist, 70&lt;/span&gt; (4), 290-6 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10961778"&gt;10961778&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+the+American+Dental+Association+%281939%29&amp;amp;rft_id=info%3Apmid%2F12733778&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=The+unresolved+problem+of+the+third+molar%3A+would+people+be+better+off+without+it%3F&amp;amp;rft.issn=0002-8177&amp;amp;rft.date=2003&amp;amp;rft.volume=134&amp;amp;rft.issue=4&amp;amp;rft.spage=450&amp;amp;rft.epage=5&amp;amp;rft.artnum=&amp;amp;rft.au=Silvestri+AR+Jr&amp;amp;rft.au=Singh+I&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CMedicine%2CHealth%2COdontology"&gt;Silvestri AR Jr, &amp;amp; Singh I (2003). The unresolved problem of the third molar: would people be better off without it? &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal of the American Dental Association (1939), 134&lt;/span&gt; (4), 450-5 PMID: &lt;a rev="review" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12733778"&gt;12733778&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Archives+of+Oral+Biology&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1016%2F0003-9969%2891%2990104-3&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Prevalence+and+distribution+of+dental+caries+in+a+late+medieval+population+in+Finland&amp;amp;rft.issn=00039969&amp;amp;rft.date=1991&amp;amp;rft.volume=36&amp;amp;rft.issue=8&amp;amp;rft.spage=553&amp;amp;rft.epage=559&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2F0003996991901043&amp;amp;rft.au=Varrela%2C+T.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;Varrela, T. (1991). Prevalence and distribution of dental caries in a late medieval population in Finland &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Archives of Oral Biology, 36&lt;/span&gt; (8), 553-559 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1016/0003-9969%2891%2990104-3"&gt;10.1016/0003-9969(91)90104-3&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=American+Journal+of+Orthodontics+and+Dentofacial+Orthopedics&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1067%2Fmod.2000.103257&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=The+genetics+of+human+tooth+agenesis%3A+New+discoveries+for+understanding+dental+anomalies&amp;amp;rft.issn=08895406&amp;amp;rft.date=2000&amp;amp;rft.volume=117&amp;amp;rft.issue=6&amp;amp;rft.spage=650&amp;amp;rft.epage=656&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww1.mosby.com%2Fscripts%2Fom.dll%2Fserve%3Faction%3DsearchDB%26searchDBfor%3Dart%26artType%3Dabs%26id%3Da103257&amp;amp;rft.au=Vastardis%2C+H.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Medicine%2COdontology"&gt;Vastardis, H. (2000). The genetics of human tooth agenesis: New discoveries for understanding dental anomalies &lt;span style="font-style: italic;"&gt;American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics, 117&lt;/span&gt; (6), 650-656 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1067/mod.2000.103257"&gt;10.1067/mod.2000.103257&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;*Upideite(04/mar/2011): &lt;/span&gt;Adido a esta data.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-8488765790191851763?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/8488765790191851763/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=8488765790191851763' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8488765790191851763'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8488765790191851763'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/03/como-e-que-e-dentes-do-siso-estao.html' title='Como é que é? - Dentes do siso estão desaparecendo?'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-1628225079790251990</id><published>2011-02-20T00:25:00.000-08:00</published><updated>2011-02-22T15:33:03.114-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='conceito'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='definição'/><title type='text'>O que é biologia?</title><content type='html'>A maioria das &lt;a href="http://meme.yahoo.com/rmtakata/p/2c05xQI/"&gt;fontes&lt;/a&gt; irá definir mais ou menos como: "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;estudo científico da vida&lt;/span&gt;" (e partir para uma longa discussão sobre o que vem a ser &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/12/its-alive-its-alive.html"&gt;vida&lt;/a&gt; afinal de contas).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apesar de o termo ter sido cunhado repetidas vezes de modo independente entre o fim do século 18 e início do 19 (com a referência mais antiga conhecida - no sentido moderno do termo - datando de &lt;a href="http://www.springerlink.com/content/p6rhend46bphp4dt/"&gt;1766&lt;/a&gt;, segundo McLaughlin 2002), ainda no inicio do século 20 havia uma certa discussão acerca da definição e significado da palavra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em uma carta à Science, em 1893, J. Christian Bay sugeria que "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a ciência dos seres vivos&lt;/span&gt;" fosse referida como &lt;span style="font-style: italic;"&gt;fisiologia&lt;/span&gt;, sendo a &lt;span style="font-style: italic;"&gt;biologia&lt;/span&gt;: &lt;span style="color: rgb(153, 153, 153);"&gt;"&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; color: rgb(153, 153, 153);"&gt;the mutual relationship of the forms of organized matter, especially in view of the theories of adaptations and of natural selection&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 153, 153);"&gt;"&lt;/span&gt; [&lt;span style="font-size:85%;"&gt;"&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:85%;" &gt;a relação mútua entre as formas organizadas de matéria, especialmente segundo as teorias das adaptações e da seleção natural&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;"&lt;/span&gt;].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Harper (1913), em uma proposta de reorganização das seções da AAAS, observou: &lt;span style="color: rgb(153, 153, 153);"&gt;"&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic; color: rgb(153, 153, 153);"&gt;Biology was for a long time, and is still in some quarters, regarded as merely the sum of zoology and botany or, worse still, a mixture of a large amount of zoology with a small amount of botany.' Some also have treated it as practically synonymous with ecology, particularly animal ecology. But every science is known by its laws, and if biology is defined as the science of life its laws are those which apply to all forms of life and not to inanimate matter, namely, the laws of evolution and heredity.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 153, 153);"&gt;"&lt;/span&gt; [&lt;span style="font-size:85%;"&gt;"&lt;span style="font-style: italic;"&gt;A biologia foi, por um longo tempo, e continua em algumas partes, tida como meramente a soma da zoologia e da botânica, ou, pior, a mistura de uma grande porção de zoologia com uma pequena porção de botânica. Alguns até mesmo têm-na tratado como praticamente um sinônimo de ecologia particularmente ecologia animal. Mas toda ciência é conhecida por suas leis, e, se a biologia é definida como a ciência da vida, suas leis são aquelas que se aplicam a todas as formas de vida, mas não à matéria inanimada, quais sejam, as leis da evolução e da hereditariedade.&lt;/span&gt;"&lt;/span&gt;]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essa discussão não aparece, no entanto, por exemplo, nas páginas da britânica Nature. É possível (mas friso que é apenas um chute) que essa diferença se deva à instalação recente (à época) da biologia como disciplina acadêmica nos EUA - ocorrida ao fim do século 19 (Campbell 1891, Pauly 1984).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Definições alternativas&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Thornhill 1984. "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Biology is the scientific study of the evolution of life.&lt;/span&gt;" (Definição de Bay. Geralmente denominada de Biologia Evolutiva.)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Dawkins 1986 "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Biology is the study of complicated things that give the appearance of having been designed for a purpose.&lt;/span&gt;" (Não sei ao certo se se trata mesmo de uma definição ou se de apenas conceituação.)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Rinaldo 1998. "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;While biology is the study of carbon-chain chemistry, &lt;span style="font-size:85%;"&gt;artificial life could be thought of as theoretical biology, which looks instead to creating models of biological systems.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;"*&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Piazzo 2005. "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;the science that studies complex interactive systems related to living organism. This new definition suggests a similarity between biology and computer science, because a field of the latter is the modelling of concurrent interactive systems (usually made of software components)&lt;/span&gt;".&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mustelin, T. 2006. (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;apud &lt;/span&gt;Martin 2007) "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;the science of nanostructures made of predominantly carbon, oxygen, nitrogen and hydrogen&lt;/span&gt;"&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Referências&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Science&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1126%2Fscience.ns-21.537.275&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=What+is+Biology%3F&amp;amp;rft.issn=0036-8075&amp;amp;rft.date=1893&amp;amp;rft.volume=&amp;amp;rft.issue=&amp;amp;rft.spage=275&amp;amp;rft.epage=276&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.sciencemag.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1126%2Fscience.ns-21.537.275&amp;amp;rft.au=Bay%2C+J.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CSocial+Science%2CHistory%2C+Linguistics"&gt;Bay, J. (1893). What is Biology? &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Science&lt;/span&gt;, 275-276 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1126/science.ns-21.537.275"&gt;10.1126/science.ns-21.537.275&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Campbell, J.P. (1891). &lt;a href="http://www.archive.org/details/biologicalteach00campgoog"&gt;Biological Teaching in the Colleges of the United States&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dawkins, R. (1986). &lt;a href="http://www.amazon.com/Blind-Watchmaker-Evidence-Evolution-Universe/dp/0393315703"&gt;The Blind Watchmaker&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Science&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1126%2Fscience.38.988.815-a&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=A+proposed+re-arrangement+of+sections+for+the+American+Association+for+the+Advancement+of+Science&amp;amp;rft.issn=0036-8075&amp;amp;rft.date=1913&amp;amp;rft.volume=38&amp;amp;rft.issue=988&amp;amp;rft.spage=815&amp;amp;rft.epage=818&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.sciencemag.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1126%2Fscience.38.988.815-a&amp;amp;rft.au=Harper%2C+R.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Social+Science%2COther"&gt;Harper, R. (1913). A proposed re-arrangement of sections for the American Association for the Advancement of Science &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Science, 38&lt;/span&gt; (988), 815-818 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1126/science.38.988.815-a"&gt;10.1126/science.38.988.815-a&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Nanomedicine&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.2217%2F17435889.2.3.265&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Nanomedicine%3A+a+great+first+year+and%2C+with+your+help%2C+a+bright+future+ahead%0D%0A++++++++++++&amp;amp;rft.issn=1743-5889&amp;amp;rft.date=2007&amp;amp;rft.volume=2&amp;amp;rft.issue=3&amp;amp;rft.spage=265&amp;amp;rft.epage=266&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.futuremedicine.com%2Fdoi%2Fabs%2F10.2217%2F17435889.2.3.265&amp;amp;rft.au=Martin%2C+C.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Medicine%2CNanomedicine"&gt;Martin, C. (2007). Nanomedicine: a great first year and, with your help, a bright future ahead&lt;br /&gt;      &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Nanomedicine, 2&lt;/span&gt; (3), 265-266 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.2217/17435889.2.3.265"&gt;10.2217/17435889.2.3.265&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+the+History+of+Biology&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1023%2FA%3A1014535811678&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Naming+Biology&amp;amp;rft.issn=00225010&amp;amp;rft.date=2002&amp;amp;rft.volume=35&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=1&amp;amp;rft.epage=4&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.springerlink.com%2Fopenurl.asp%3Fid%3Ddoi%3A10.1023%2FA%3A1014535811678&amp;amp;rft.au=McLaughlin%2C+P.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CSocial+Science%2CHistory%2C+Linguistics"&gt;McLaughlin, P. (2002). Naming Biology &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal of the History of Biology, 35&lt;/span&gt; (1), 1-4 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1023/A:1014535811678"&gt;10.1023/A:1014535811678&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Journal+of+the+History+of+Biology&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1007%2FBF00126369&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=The+appearance+of+academic+biology+in+late+nineteenth-century+America&amp;amp;rft.issn=0022-5010&amp;amp;rft.date=1984&amp;amp;rft.volume=17&amp;amp;rft.issue=3&amp;amp;rft.spage=369&amp;amp;rft.epage=397&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.springerlink.com%2Findex%2F10.1007%2FBF00126369&amp;amp;rft.au=Pauly%2C+P.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CResearch+%2F+Scholarship"&gt;Pauly, P. (1984). The appearance of academic biology in late nineteenth-century America &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Journal of the History of Biology, 17&lt;/span&gt; (3), 369-397 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1007/BF00126369"&gt;10.1007/BF00126369&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Piazzo, P. 2005. Probabilistic Modelling and Verification of Biological Systems. Tese de &lt;a href="http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.117.9293&amp;amp;rep=rep1&amp;amp;type=pdf"&gt;Doutorado&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Leonardo&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F1576600&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Technology+Recapitulates+Phylogeny%3A+Artificial+Life+Art&amp;amp;rft.issn=0024094X&amp;amp;rft.date=1998&amp;amp;rft.volume=31&amp;amp;rft.issue=5&amp;amp;rft.spage=371&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jstor.org%2Fstable%2F1576600%3Forigin%3Dcrossref&amp;amp;rft.au=Rinaldo%2C+K.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;Rinaldo, K. (1998). Technology Recapitulates Phylogeny: Artificial Life Art &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Leonardo, 31&lt;/span&gt; (5) DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.2307/1576600"&gt;10.2307/1576600&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=The+Florida+Entomologist&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F3494107&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Scientific+Methodology+in+Entomology&amp;amp;rft.issn=00154040&amp;amp;rft.date=1984&amp;amp;rft.volume=67&amp;amp;rft.issue=1&amp;amp;rft.spage=74&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.jstor.org%2Fstable%2F3494107%3Forigin%3Dcrossref&amp;amp;rft.au=Thornhill%2C+R.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology"&gt;Thornhill, R. (1984). Scientific Methodology in Entomology &lt;span style="font-style: italic;"&gt;The Florida Entomologist, 67&lt;/span&gt; (1) DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.2307/3494107"&gt;10.2307/3494107&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;*Upideite(20/fev/2011):&lt;/span&gt; Adido a esta data.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 204);"&gt;D9Vg7Srh&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-1628225079790251990?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/1628225079790251990/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=1628225079790251990' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1628225079790251990'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1628225079790251990'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/02/o-que-e-biologia.html' title='O que é biologia?'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2186960786726445498</id><published>2011-02-08T11:34:00.000-08:00</published><updated>2011-02-16T20:05:28.521-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='alfabetização científica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='paleontologia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='divulgação científica'/><title type='text'>Thomas Holtz Jr.: "O que todo mundo deveria saber sobre Paleontologia?"</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Esta é a primeira postagem de autor convidado no GR. E é em grande estilo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.geol.umd.edu/%7Etholtz/index.html"&gt;Dr. Thomaz Holtz Jr.&lt;/a&gt; é um dos principais paleontólogos da atualidade; a partir de uma pergunta que fiz a uma lista de discussão - uma versão capenga em broken english do título desta postagem - ele desenvolveu a resposta cuja tradução publico abaixo (no texto há links para a versão original em inglês). Agradeço muitíssimo ao professor Holtz pela resposta e pela autorização da publicação desta tradução.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;--------------------------&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"O que todo mundo deveria saber sobre Paleontologia?"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Thomas R. Holtz, Jr.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A questão do título foi recentemente feita por Roberto Takata no &lt;a href="http://dml.cmnh.org/2011Feb/msg00020.html"&gt;Dinosaur Mailing List&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penso que é uma boa questão. Quais são os elementos da Paleontologia realmente importantes que o público em geral deveria compreender? Procurei respondê-la com uma lista de conceitos-chave (&lt;a href="http://dml.cmnh.org/2011Feb/msg00027.html"&gt;aqui&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://dml.cmnh.org/2011Feb/msg00029.html"&gt;aqui&lt;/a&gt;), baseado na minha experiência com o ensino de Paleontologia e Geologia Histórica e com cursos menos formalmente estruturados de divulgação  para o público. Ofereci esta lista (postada também nos blogues &lt;a href="http://svpow.wordpress.com/2011/02/07/guest-post-what-should-everyone-know-about-paleontology-by-tom-holtz/"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sauropod Vertebrae Picture of the Week&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://archosaurmusings.wordpress.com/2011/02/07/not-exactly-a-guest-post-what-should-everyone-know-about-paleontology/"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Dave Hone's Archosaur Musings&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://forgottenarchosaurs.blogspot.com/2011/02/what-should-everyone-know-about.html"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Crurotarsi: The Forgotten Archosaurs&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://superoceras.blogspot.com/2011/02/guest-cross-post-dr-thomas-r-holtz-jr.html"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Superoceras&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;) como uma forma de alcançar uma audiência mais ampla. Que esta seja a Semana Darwin torna isto ainda mais apropriado, na medida em que devemos aproveitar esta ocasião para encorajar uma melhor compreensão das mudanças da Terra e da Vida ao longo do Tempo pelo grande público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Embora eu gostasse que fosse diferente, muito dos detalhes específicos da função dos membros posteriores do &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Tyrannosaurus rex &lt;/span&gt;ou das características pneumáticas das vértebras de braquiossaurídeos não são mesmo os elementos mais importantes deste campo. Compreender e apreciar os detalhes básicos da filogenia e anatomia de um ramo particular da Árvore da Vida não são realmente necessários de todo mundo saber, mais do que consideraríamos o conhecimento detalhado da bioquímica bacteriana ou da distribuição dos minerais em uma câmara magmática como significativo para o conhecimento geral. (Na verdade, esses dois últimos itens são muito mais críticos para a sociedade humana que qualquer aspecto específico da Paleontologia e, assim, de certo modo, realmente mais importantes para as pessoas saberem do que a História da Vida.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dito isto, todas as sociedades humanas e muitos indivíduos perguntaram-se de onde viemos e como o mundo veio a ser como é hoje. Estas são, em minha opinião, as maiores contribuições da Paleontologia: ela nos dá a História da Terra e da Vida e, particularmente, a nossa própria história.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dividi esta lista em duas seções. A primeira é uma lista de tópicos gerais de Paleontologia, versando sobre os principais elementos de geologia necessários para dar algum sentido aos fósseis. A segunda é uma lista mais específica de pontos-chave na história da vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Nota: como a ideia da lista é que ela seja voltada para o público em geral, procurei evitar terminologias técnicas tanto quanto possível.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Geral&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;As rochas são produzidas por diversos fatores (erosão e sedimentação; metamorfismo; atividade vulcânica; etc.).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;As rochas não se formaram em um único momento no tempo, mas, em vez disso, foram e continuam a ser geradas através da história do planeta.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Fósseis são restos de organismos ou traços de seu comportamento registrados nessas rochas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;As rochas (e os organismos que produziram os fósseis) podem ter milhares, milhões ou mesmo bilhões de anos de idade.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;As espécies descobertas como fósseis e as comunidades de organismos em cada local e tempo são diferentes das do mundo moderno e umas das outras.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;A despeito dessas diferenças, há continuidade entre a vida do passado e a vida do presente: essa continuidade é um registro da evolução da vida.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Podemos usar os fósseis, em conjunto com dados anatômicos, moleculares e de desenvolvimento das formas de vida, para reconstruir o padrão evolutivo da vida ao longo do tempo.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Os fósseis são vestígios incompletos de coisas que uma vez foram vivas e para reconstituir como os organismos que os produziram realmente viveram, podemos:&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Registrar sua anatomia (tanto a geral externa quanto a interna com o uso de tomografia computadorizada) e compará-la com a anatomia de criaturas vivas de modo a avaliar sua função;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Examinar sua composição química, que pode revelar aspectos de sua bioquímica;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Examinar sua microestrutura para avaliar os padrões de crescimento;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Modelar suas funções bioquímicas com o uso de computadores e outras técnicas de engenharia;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Investigar suas pegadas, buracos e outros traços para revelar o movimento e outras ações das espécies quando vivas;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;E coletar informação de várias espécies que viveram juntas de modo a reconstituir comunidades do passado.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;No entanto, com tudo isso, os fósseis são necessariamente incompletos e sempre haverá informação sobre o passado que, por mais que queiramos muito conhecer, terá sido perdida para sempre. Aceitar isso é muito importante quando se trabalha com Paleontologia.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Os ambientes do passado foram muito diferentes do presente.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Houve episódios no tempo em que a maior parte do mundo vivo foi extinta em um tempo muito curto: esses dados não poderiam ser conhecidos sem o registro fóssil.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ramos inteiros da árvore da vida pereceram (às vezes nesses eventos de extinção em massa, às vezes mais gradualmente).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Certos modos de vida (formadores de recife, predadores marinhos velozes, grandes pastadores terrestres, etc.) foram desempenhados por grupos muito diferentes de organismos em diferentes períodos da História da Terra.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Todas as espécies vivas, e todos os indivíduos vivos, têm um ancestral em comum com todas as espécies e indivíduos em algum ponto na História da Vida.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Específica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sendo franco, embora os fatos de questões específicas sobre partes específicas da Árvore da Vida sejam no que paleontólogos, meios noticiosos, cidadãos médios, etc. estão mais interesssados, eles são muito menos significativos para o público geral saber que os pontos acima. Infelizmente, companhias de documentários e similares continuam a se esquecer disso e continuam a se esquecer que boa parte do público &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;não sabe&lt;/span&gt; dos pontos acima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Realmente, no quadro maior, a distinção entre dinossauros, pterossauros e crurotársios são trivialidades se comparadas à compreensão básica de que o registro fóssil é nossa documentação da história da Vida e das mudanças da Terra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Resumir os pontos-chave da história da vida de mais de 4 bilhões de anos de história evolutiva é uma tarefa gigantesca. Afinal, há uma tendência a focar no espetacular e sensacional em lugar do ordinário e sem graça. Como Stephen Jay Gould e outros várias vezes frisaram, de um ponto de vista puramente objetivo e externo sempre estivemos na Idade das Bactérias e a panóplia cambiante de animais e plantas durante o último meio bilhão de anos foram apenas mudanças superficiais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas a questão não foi "o que um forasteiro desapaixonado deveria considerar como o aspecto modal da História da Vida?"; foi "o que todo mundo deveria saber sobre Paleontologia?" Como somos mamíferos terrestres do Cenozóico posterior, temos um interesse natural nos eventos sobre a terra e durante as partes mais recentes da História da Terra. Isso é um viés justo: isso foca em quem &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;NÓS&lt;/span&gt; somos e de onde &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;NÓS&lt;/span&gt; viemos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dito isto, esta é a lista dos conceitos-chave na história da vida. Outros pesquisadores podem pinçar outros momentos e não incluir alguns que apresento aqui. Ainda assim, creio que a maioria das listas teria muitos dos mesmos pontos-chave.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;A vida desenvolveu-se primeiro nos oceanos, e, por quase toda sua história, foi confinada aí.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Por quase toda a história da Vida, os organismos foram apenas unicelulares. (E hoje a maior parte da diversidade permanece unicelular.)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;A evolução da fotossíntese foi um evento crítico na história da Terra e da Vida; seres vivos foram capazes de afetar o planeta e sua química em escala global.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Vida multicelular evoluiu várias vezes de modo independente.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Os primeiros animais foram todos marinhos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Os principais grupos de animais divergiram entre si antes de terem capacidade de produzir partes duras.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cerca de 540 milhões de anos atrás, a capacidade de produzir partes duras foi desenvolvida em vários ramos da árvore da vida animal, e passou a haver um registro fóssil muito melhor.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;As plantas colonizaram a terra em uma série de estágios e adaptações. Isso transformou a superfície da terra e permitiu que animais de vários grupos seguissem-na depois.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Nos primeiros 100 milhões de anos de animais com esqueleto, nosso próprio grupo (os vertebrados) foram relativamente raros e primordialmente organismos filtradores. A evolução das mandíbulas permitiu nosso grupo diversificar-se amplamente e a partir desse ponto os vertebrados de uma ou outra forma permaneceram os predadores de topo na maioria dos ambientes marinhos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Florestas complexas de plantas que na maioria eram relacionadas com as pequenas plantas de charcos atuais cobriram amplas regiões das planícies do Carbonífero.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Soterramento dessa vegetação antes que pudesse se decompor levou à formação de boa parte do carvão que forneceu energia para a Revolução Industrial e que continua a fornecer energia para o mundo moderno.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Embora muitas das plantas dos pântanos carboníferos necessitassem de superfícies úmidas para se propagarem, um ramo evoluiu um método de reprodução por meio de sementes. Essa adaptação permitiu que elas colonizassem o interior e as plantas com sementes desde então tornaram-se a forma dominante de plantas terrestres.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Nos pântanos carboníferos, um grupo de artrópodos (os insetos) evoluiu a capacidade de voar. Desse ponto em diante, os insetos estiveram entre os animais terrestres mais comuns e diversos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Os primeiros vertebrados terrestres muitas vezes eram capazes de se locomoverem sobre a terra como adulto, mas tipicamente precisavam retornar à água para reproduzirem. Nos pântanos carboníferos um ramo desses animais evoluiu um ovo especializado que os permitiu reproduzirem-se na terra e assim evitar o estágio de "girino".&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Esses novos vertebrados terrestres - os amniotos - diversificaram-se em muitas formas. Alguns incluíam os ancestrais dos mamíferos modernos; outros, os dos répteis atuais (incluindo aves).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Um gigantesco evento de extinção, o maior na idade dos animais, devastou o mundo cerca de 252 milhões de anos atrás. Causado pelos efeitos diretos e indiretos de vulcões gigantescos, ela alterou radicalmente a composição de comunidades tanto marinhas quanto terrestres.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Após essa extinção Permo-Triássica, os répteis (e especialmente um ramo que inclui os ancestrais dos crocodilos e dinossauros) diversificaram-se e tornaram-se dominantes ecologicamente na maior parte dos nichos de organismos de tamanho médio a grande.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Durante o Triássico, surgiram muitas das linhagens típicas do mundo terrestre moderno (incluindo tartarugas, mamíferos, formas similares a crocodilos, formas similares a largartos, etc.). Outros grupos que seriam muito importantes no Mesozóico, mas desapareceriam depois (como os pterossauros e, nos oceanos, ictiossauros e plesiossauros) evoluíram nesse tempo.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Os dinossauros foram inicialmente um componente menor nessas comunidades do Triássico. Apenas  sauropodomorfos, altos e de longo pescoço, eram ecologicamente diversos durante essa época dentre os vários ramos de dinossauros. No entanto, um evento de extinção em massa ao fim do Triássico (essencialmente uma extinção Permo-Triássica em miniatura) permitiu aos dinossauros diversificarem enquanto  seus competidores desapareceram.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Durante o Jurássico, os dinossauros diversificaram. Alguns cresceram até tamanhos gigantescos; alguns desenvolveram armaduras espetaculares; alguns tornaram-se os maiores carnívoros terrestres que o mundo já havia visto até então. Entre os dinossauros carnívoros menores, evoluiu uma cobertura isolante de penas (possivelmente a partir de uma forma mais antiga partilhada com todos os dinossauros). Entre os dinossauros com penas estava o ancestral das aves.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Outros grupos terrestres como pterossauros, ancestrais de crocodilos, mamíferos e insetos continuaram a se diversificar em novos hábitos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Durante o Jurássico e (especialmente) o Cretáceo, uma grande transformação da vida marinha ocorreu. O fitoplâncton de algas verdes foi substituído por fitoplâncton de algas vermelhas (que continua a dominar os ecossistemas marinhos modernos). Uma ampla variedade de novos predadores - tubarões e raias avançados, peixes teleósteos, caramujos predadores, crustáceos com pinças poderosas, equinódeis especializados, etc. - surgiu, e os filtradores sésseis de superfície que dominavam as comunidades marinhas rasas desde o Ordoviciano tornaram-se raros. Em seu lugar, formas mais móveis, natantes ou escavadoras tornaram-se mais comuns.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Durante o Cretáceo um grupo de plantas terrestres evoluiu as flores e os frutos e, assim, associou intimamente sua reprodução aos animais. Embora não imediamente dominante, esse tipo de plantas eventualmente se tornaria o principal grupo de plantas terrestres.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;O impacto de um asteróide gigante - associado a outras mudanças ambientais em curso - trouxe fim ao Mesozóico. A maior parte dos grupos de organismos de grande tamanho na terra e no mar e muitas formas de tamanho menor desapareceram. Os únicos dinossauros sobreviventes foram as aves sem dentes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;O início do Cenozóico viu o estabelecimento dos mamíferos como o grupo dominante entre os vertebrados terrestres de grande tamanho. Bem cedo os mamíferos colonizaram tanto o mar quanto o ar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Durante seu início, o mundo Cenozóico foi quente e úmido, como o Cretáceo. No entanto, mudanças na posição dos continentes e o soerguimento de montanhas levaram o clima a resfriar e ressecar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Conforme o mundo resfriava e secava, as grandes pradarias se desenvolveram (primeiro na América do Sul e, depois, em quase todos os outros continentes).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Vários grupos de animais adaptaram-se às novas condições de pradarias. Mamíferos herbívoros tornaram-se corredores ágeis com dentes de coroas altas, frequentemente vivendo em bandos para proteção. Predadores mamíferos tornaram-se mais ágeis também, alguns tornando-se caçadores em grupos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Outras novas comunidades de plantas evoluíram e bem como novas comunidades de animais que as habitavam. A ascenção dos prados (dominados por plantas relacionadas a margaridas e gramas) viram a diversificação dos roedores do tipo rato-camundongo, muitas rãs e sapos, cobras avançadas, aves canoras, etc.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Um grupo de mamíferos arbóreos com cérebros bem grandes, comunidades sociais complexas e mãos preênseis - os primatas - produziu muitas formas. Na África, um ramo destes evoluiu de modo a viver nas margens mistas de florestas/savanas e desse ramo evoluiu alguns que se tornaram totalmente eretos e se deslocaram para as savanas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Esse grupo de primatas manteve e desenvolveu a capacidade de usar ferramentas de pedra que seus ancestrais das florestas já possuíam. Muitos ramos evoluíram e alguns desenvolveram cérebros ainda maiores e ferramentas mais complexas. Foi a partir destes que os ancestrais dos humanos modernos e outros parentes próximos evoluíram e eventualmente espalharam-se da África para outras regiões do planeta.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cerca de 2,6 milhões de anos atrás, vários outros fatores levaram às condições da idade do gelo, em que as geleiras avançaram e recuaram. Vários grupos de animais evoluíram adaptações a esses novos climas gelados.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Os primeiros humanos colonizaram boa parte do planeta; logo após sua chegada ao Novo Mundo, quase todas as espécies nativas de animais de grande porte desapareceram.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Em algum ponto antes que o ancestral em comum de todos os humanos modernos se espalhasse por todo o planeta, a habilidade de uma linguagem simbólica muito complexa evoluiu. Isso levou a muitas e muitas diversificações tecnológicas e culturais que mudaram muito mais rapidamente do que a própria biologia dos humanos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;No oeste da Ásia e no norte da África (e eventualmente em outras regiões), os humanos modernos desenvolveram técnicas de produzir alimentos sob circunstâncias controladas, levando à verdadeira agricultura. (Sabe-se que outras culturas desenvolveram de modo independente técnicas protoagriculturais.)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Essa revolução neolítica permitiu o desenvolvimento de comunidades mais fixas, especialização de habilidades individuais dentro da comunidade (incluindo soldados, metalurgistas, ceramistas, sacerdotes e, com o desenvolvimento da escrita, escribas).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;A partir deste ponto iniciamos o registro escrito e assim os historiadores podem continuar a história...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Esta lista obviamente não é exaustiva e há muitos elementos que tive que ignorar para mantê-la relativamente curta. Ainda assim, espero que esta visão geral ajude a nos localizar, como espécie, nessa perspectiva mais ampla da longa viagem da Vida, uma viagem que pode ser traçada somente através do estudo dos fósseis.&lt;br /&gt;--------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Outros blogues e sítios web que publicaram:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://chasmosaurs.blogspot.com/2011/02/what-every-one-should-know-about.html"&gt;Love in the Time of Chasmosaurus&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.oceansofkansas.com/Holtz2011.html"&gt;Oceans of Kansas Paleontology&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dryptosaurus.blogspot.com/2011/02/what-should-everyone-know-about.html"&gt;Project Dryptosaurus&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://pterosauria.wordpress.com/2011/02/12/what-should-everyone-know-about-paleontology-by-thomas-r-holtz-jr/"&gt;Pterosauria&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rmdrc.blogspot.com/2011/02/viral-post-what-should-everyone-know.html"&gt;RMDRC paleo lab&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://saurian.blogspot.com/2011/02/what-should-everyone-know-about.html"&gt;Saurian&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2186960786726445498?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2186960786726445498/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2186960786726445498' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2186960786726445498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2186960786726445498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/02/thomas-holtz-jr-o-que-todo-mundo.html' title='Thomas Holtz Jr.: &quot;O que todo mundo deveria saber sobre Paleontologia?&quot;'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2926566160112745706</id><published>2011-02-08T02:33:00.000-08:00</published><updated>2011-02-08T02:57:43.325-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='música e ciência'/><title type='text'>Sing Along: Evolution Made Us All</title><content type='html'>&lt;iframe src="http://player.vimeo.com/video/19416924" frameborder="0" height="225" width="400"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/19416924"&gt;Evolution Made Us All&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/user832355"&gt;Ben Hillman&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com/"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;(O Grêmio Recreativo e Escola de Samba União da Ilha do Governador havia elegido Darwin como tema do carnaval deste ano, com o samba-enredo "&lt;a href="http://www.gresuniaodailha.com.br/index-2.html"&gt;Mistérios da Vida&lt;/a&gt;", infelizmente um &lt;a href="http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2011/02/imagens-mostram-incendio-na-cidade-do-samba-no-rio.html"&gt;incêndio&lt;/a&gt; que atingiu quatro barracões da Cidade do Samba no Rio de Janeiro destruiu as fantasias que seriam usadas pela comunidade. Infelizmente também não tem nenhum vídeo oficial do samba-enredo disponível para embed, mas a música pode ser baixada &lt;a href="http://www.gresuniaodailha.com.br/samba_2011_inteiro.zip"&gt;daqui&lt;/a&gt;.)&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2926566160112745706?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2926566160112745706/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2926566160112745706' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2926566160112745706'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2926566160112745706'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/02/sing-along-evolution-made-us-all.html' title='Sing Along: Evolution Made Us All'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-7210254218965204854</id><published>2011-01-31T02:36:00.000-08:00</published><updated>2012-01-20T09:34:30.747-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dinossauros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pterossauros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nomenclatura zoológica'/><title type='text'>Patrulha purista vocabular 8</title><content type='html'>&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border: 0pt none;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Notícia da EFE reproduzida por vários portais, como o &lt;a href="http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/efe/2011/01/20/dinossauros-voadores-pareciam-se-mais-com-repteis-do-que-com-aves-diz-estudo.jhtm"&gt;UOL&lt;/a&gt;, o &lt;a href="http://noticias.terra.com.br/ciencia/noticias/0,,OI4902664-EI8147,00-Estudo+dinossauros+voadores+pareciamse+com+repteis+e+nao+com+aves.html"&gt;Terra&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://br.rss.news.yahoo.com/s/20012011/40/mundo-dinossauros-voadores-pareciam-se-repteis.html"&gt;Yahoo!&lt;/a&gt; e outros:&lt;br /&gt;"&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Dinossauros voadores pareciam-se com répteis, e não com aves&lt;/span&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/864027-pterossauros-se-pareciam-mais-com-repteis-do-que-com-aves-diz-estudo.shtml"&gt;Folha.com&lt;/a&gt; também reproduziu a notícia e usava o termo "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;dinossauro voador&lt;/span&gt;", alertada, corrigiu para a designação correta: "pterossauros".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pterossauros são um grupo de répteis voadores que conviveu com os dinossauros, mas não são eles mesmos dinossauros. Ainda que parentes relativamente próximos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O grupo que inclui os crocodilos e as aves é chamado de Archosauria. Esse grupo inclui os dinossauros, parentes bem próximos das aves - na verdade, como o leitor (ou leitora) solitário(a) deste blogue já sabe (pelo menos desde &lt;a href="http://www.imdb.com/title/tt0107290/"&gt;Jurassic Park&lt;/a&gt;), aves *são* dinossauros, do mesmo modo como os humanos *são* mamíferos. Há alguns outros grupos menores, mas os pterossauros também estão incluídos. Pterossauros formam um grupo com os dinossauros (e alguns grupos menores) chamado de Ornithodira - os crocodilos (e alguns parentes) estão fora desse grupo .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A Figura 1 mostra um esquema simplificado das relações entre diversos grupos dos Amniotas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TUaWeGEDoJI/AAAAAAAAAj8/CMwPpNB4Zug/s1600/amniota.PNG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 248px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TUaWeGEDoJI/AAAAAAAAAj8/CMwPpNB4Zug/s400/amniota.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5568303433058066578" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Figura 1. &lt;/span&gt;Filogenia simplificada dos amniotos.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;(A posição das tartarugas é mais discutível, mas dados moleculares parecem colocá-las como parentes vivas mais próximas dos crocodilos e jacarés.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por que pterossauros não são dinossauros? Por definição. Na verdade há um grupo minoritário de paleontólogos que propuseram a inclusão dos pterossauros entre os dinossauros - e.g. Robert T. Bakker. Mas a maioria não aceita essa proposição, por razões eminentemente históricas - mas com algumas consequências práticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dinosauria foi um termo criado pelo anatomista Richard Owen em 1842 em um trabalho em que descrevia fósseis de alguns répteis do Mesozóico totalmente diferente do que se conhecia até então: um &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Megalosaurus bucklandii&lt;/span&gt;, um &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Hylaesaurus armatus&lt;/span&gt; e um &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Iguanodon bernissartensis&lt;/span&gt;. Dentro do esquema rígido de classificação hierárquica, Dinosauria foi proposto como uma nova Ordem reconhecida dentro dos Reptilia. O termo Pterosauria foi criado antes, em 1834 por Joahann Jakob Kaup como uma Ordem específica dentro dos Reptilia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ampliar o grupo dos Dinosauria para abarcar os Pterosauria não seria de muita ajuda. Seria preciso criar um nome para o grupo formado pelos Saurischia e Ornithischia (os dois grandes grupos - ou Subordens - em que se dividem os dinossauros) - que a despeito da diversidade morfológica têm mais em comum entre si do que com os pterossauros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claro que seria útil um nome para se referir ao grupo formado pelos dinossauros+pterossauros e é, como dito antes, Ornithodira.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Há diversas definições dadas pelos cientistas para Dinosauria. Uma é como o grupo formado por &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Megalosaurus bucklandi&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Iguanodon bernissartensis&lt;/span&gt;, o ancestral em comum mais recente entre eles e todos os descendentes desse ancetral. Uma outra definição segue os mesmos moldes, mas usa &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Passer domesticus&lt;/span&gt; e &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Triceratops horridus&lt;/span&gt;. Essas são as mais usadas nos trabalhos sobre dinossauros e, em consequência das relações evolutivas inferidas pelo estudo da morfologia dos organismos, os pterossauros ficam de fora, ainda que próximos nas árvores construídas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isto é, de acordo com o que se conhece até o momento, do ancestral mais recente que deu origem ao &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Megalosaurus&lt;/span&gt; (ou ao &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Passer&lt;/span&gt;) e ao &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Iguanodon&lt;/span&gt; (ou ao &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Triceratops&lt;/span&gt;) *não* surgiram os pterossauros. O ancestral dos dinossauros e os pterossauros, por sua vez, partilham um ancestral mais remoto que *não* deu origem aos crocodilos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aqui a já surrada comparação familiar é útil: Juca e seu irmão Pedro possuem um ancestral em comum (o pai Neco) que *não* partilham com o primo Zeca; mas Zeca e Juca (e Pedro) têm um ancestral mais remoto (o avô Noel, pai de Neco e da tia Lena, mãe de Juca) em comum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oquei. Mas a história não para na questão de pterossauros não serem dinossauros. O que querem dizer com "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;parecido com répteis, e não com aves&lt;/span&gt;"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se continuarmos com o rigor que passa o limite da &lt;s&gt;rabugisse&lt;/s&gt;rabugice, diríamos: aves são répteis! (Uma boa definição de Reptilia seria: todos os aminiotas com exceção dos Synapsida.) Sendo mais condescendentes, "répteis" estaria a se referir a "outros répteis". Hmm, ainda não temos o problema resolvido. Parecidos como? Se for pela presença de asa, efetivamente pterossauros se parecem com aves mais do que com os demais répteis. A pista da comparação a que se refere aparece só na última frase da reportagem: "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Como até pouco tempo atrás eram poucos os exemplares fósseis obtidos dos pterossauros, 'as ideias sobre a biologia reprodutiva destes animais eram obtidas, em grande medida, por meio de comparações com as aves', revelou o estudo.&lt;/span&gt;"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esqueçamos o detalhe "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;até pouco tempo atrás eram poucos os exemplares de fósseis obtidos dos pterossauros&lt;/span&gt;" - não reflete bem a verdade (daria a impressão de que o estudo revelou um novo sítio com dezenas de milhares de espécimes de pterossauros). Mas a reportagem *não* diz de que modo a biologia reprodutiva dos pterossauros seria&lt;s&gt;m&lt;/s&gt; mais parecida&lt;s&gt;s&lt;/s&gt; com a dos demais répteis do que com a das aves.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Temos que ir até o site da Science para ler o estudo - e infelizmente não está disponível para todo o público. Mas creio que o &lt;a href="http://www.sciencemag.org/content/331/6015/321.abstract"&gt;resumo&lt;/a&gt; esclareça a questão:&lt;br /&gt;"&lt;span style="font-style: italic;"&gt;A sexually mature individual of &lt;/span&gt;Darwinopterus&lt;span style="font-style: italic;"&gt; preserved together with an egg from the Jurassic of China provides direct evidence of gender in pterosaurs and insights into the reproductive biology of these extinct fliers. This new find and several other examples of &lt;/span&gt;Darwinopterus&lt;span style="font-style: italic;"&gt; demonstrate that males of this pterosaur had a relatively small pelvis and a large cranial crest, whereas females had a relatively large pelvis and no crest. The ratio of egg mass to adult mass is relatively low, as in extant reptiles, and is comparable to values for squamates. A parchment-like eggshell points to burial and significant uptake of water after oviposition. This evidence for low parental investment contradicts the widespread assumption that reproduction in pterosaurs was like that of birds and shows that it was essentially like that of reptiles.&lt;/span&gt;"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os aspectos mais parecidos com os demais répteis são, então, a baixa relação massa do ovo/massa corporal e a casca provavelmente do tipo coriácea, presente em alguns outros répteis (mas não, por exemplo, em lagartixas), e não rígida como a das aves.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O título deveria ser mais algo como: "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ovo de pterossauro tinha casca flexível como de cobras&lt;/span&gt;". Claro, se não bancarmos o &lt;a href="http://www-users.cs.york.ac.uk/susan/joke/3.htm#black"&gt;matemático&lt;/a&gt; da piada sobre ovelhas negras nos campos escoceses: "&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Pelo menos um ovo de pelo menos um indivíduo de uma espécie de pterossauro...&lt;/span&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Referência&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Science&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1126%2Fscience.1197323&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=An+Egg-Adult+Association%2C+Gender%2C+and+Reproduction+in+Pterosaurs&amp;amp;rft.issn=0036-8075&amp;amp;rft.date=2011&amp;amp;rft.volume=331&amp;amp;rft.issue=6015&amp;amp;rft.spage=321&amp;amp;rft.epage=324&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.sciencemag.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1126%2Fscience.1197323&amp;amp;rft.au=Lu%2C+J.&amp;amp;rft.au=Unwin%2C+D.&amp;amp;rft.au=Deeming%2C+D.&amp;amp;rft.au=Jin%2C+X.&amp;amp;rft.au=Liu%2C+Y.&amp;amp;rft.au=Ji%2C+Q.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Biology%2CPaleontology%2C+Reproduction%2C+Structural+Biology"&gt;Lu, J., Unwin, D., Deeming, D., Jin, X., Liu, Y., &amp;amp; Ji, Q. (2011). An Egg-Adult Association, Gender, and Reproduction in Pterosaurs &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Science, 331&lt;/span&gt; (6015), 321-324 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1126/science.1197323"&gt;10.1126/science.1197323&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(01/fev/2011):&lt;/span&gt; Aproveitando o tema paleontológico e a citação sobre dinossauros, recentemente deu-se algum destaque a (mais) um &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/867419-hadrossauro-sobreviveu-a-extincao-de-dinossauros-diz-estudo.shtml"&gt;estudo&lt;/a&gt; que indicaria que alguns dinossauros (não-avianos - lembremos, aves são dinossauros) teriam sobrevivido à extinção K/Pg. Mas tudo indica que a história &lt;a href="http://www.washingtonpost.com/wp-dyn/content/article/2011/01/29/AR2011012904248.html"&gt;não é bem essa&lt;/a&gt;. A técnica utilizada - com radioisótopos de urânio - não foi ainda validada para datar diretamente fósseis; átomos de urânio podem penetrar do meio para os fósseis 'rejuvenescendo'-o (ao recompor parte do urânio perdido que foi transformado em chumbo pelo decaimento radioativo); a amplitude de variação das datas também é grande: 64,8+/-0,9 x 10&lt;sup&gt;6&lt;/sup&gt; de anos - o que na verdade faz com que o fóssil possa ser perfeitamente anterior ao evento K/Pg (datado em 65,5 milhões de anos atrás).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-7210254218965204854?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/7210254218965204854/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=7210254218965204854' title='6 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7210254218965204854'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7210254218965204854'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/01/patrulha-purista-vocabular-8.html' title='Patrulha purista vocabular 8'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TUaWeGEDoJI/AAAAAAAAAj8/CMwPpNB4Zug/s72-c/amniota.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2075543113526335124</id><published>2011-01-23T08:02:00.000-08:00</published><updated>2011-10-11T19:19:31.707-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mct'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='política científica'/><title type='text'>O que pensam os cabeças da política científica brasileira?</title><content type='html'>Farei aqui uma compilação das entrevistas do ministro do MCT e dos órgãos vinculados para registro do pensamento sobre CT&amp;amp;S do governo Dilma Rousseff.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aloizio Mercadante (MCT)&lt;br /&gt;04/jan/2011 - Discurso de posse: &lt;a href="http://mercadante.com.br/noticias/ultimas/pronunciamento-posse-no-ministerio-da-ciencia-e-tecnologia"&gt;Pronunciamento - posse no Ministério da Ciência e Tecnologia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;05/jan/2011 - Estadão: &lt;a href="http://www.estadao.com.br/noticias/vida,investimento-em-inovacao-exige-que-finep-vire-banco-defende-mercadante,662561,0.htm"&gt;Investimento em inovação exige que Finep vire banco, defende Mercadante&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21/jan/2011 - Folha: &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/863965-ministro-da-ciencia-mercadante-quer-priorizar-projetos-de-grande-porte.shtml"&gt;Ministro da Ciência, Mercadante quer priorizar projetos de grande porte&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;**13/fev/2011 - Canal Livre: Canal Livre recebe Aloizio Mercadante&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Parte 1&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="PlayerBand" width="512" align="middle" height="446"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param 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style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;Parte 2&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="PlayerBand" width="512" align="middle" height="446"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="movie" value="http://videos.band.com.br/Player/PlayerBand.swf"&gt;&lt;param name="loop" value="false"&gt;&lt;param name="menu" value="false"&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#000000"&gt;&lt;param name="scale" value="noScale"&gt;&lt;param name="salign" value="LT"&gt;&lt;param name="flashvars" value="startPaused=true&amp;amp;configsLocation=http://videos.band.com.br/Player/ConfigsEmbed/&amp;amp;video_id=87087"&gt;&lt;embed src="http://videos.band.com.br/Player/PlayerBand.swf" loop="false" menu="false" 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style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;Parte 4&lt;br /&gt;&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="PlayerBand" width="512" align="middle" height="446"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="movie" value="http://videos.band.com.br/Player/PlayerBand.swf"&gt;&lt;param name="loop" value="false"&gt;&lt;param name="menu" value="false"&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#000000"&gt;&lt;param name="scale" value="noScale"&gt;&lt;param name="salign" value="LT"&gt;&lt;param name="flashvars" value="startPaused=true&amp;amp;configsLocation=http://videos.band.com.br/Player/ConfigsEmbed/&amp;amp;video_id=87090"&gt;&lt;embed src="http://videos.band.com.br/Player/PlayerBand.swf" loop="false" menu="false" quality="high" bgcolor="#000000" name="PlayerBand" 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href="http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/tecnologia/2011/07/22/interna_tecnologia,262278/corrida-contra-o-tempo-para-tornar-o-brasil-internacionalmente-competitivo.shtml"&gt;Corrida contra o tempo para tornar o Brasil internacionalmente competitivo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;******18/ago/2011 - Portal iG: &lt;a href="http://ultimosegundo.ig.com.br/politica/natal+tera+enxurrada+de+tablets+competitivos+diz+mercadante/n1597165545157.html"&gt;"Natal terá enxurrada de tablets competitivos", diz Mercadante&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Glaucius Oliva (CNPq)&lt;br /&gt;22/jan/2011 - Estadão: &lt;a href="http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,e-preciso-promover-pesquisa-nas-empresas,669760,0.htm"&gt;'Prioridade é criar um novo marco legal'&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;*27/jan/2011 - Discurso de posse: &lt;a href="http://www.cnpq.br/saladeimprensa/noticias/2011/0127b_discurso.htm"&gt;Discurso de Posse do Prof. Dr. Glaucius Oliva como Presidente do CNPq&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;*****11/mai/2011 - UnB Ciência: &lt;a href="http://www.unbciencia.unb.br/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=245:qe-hora-de-pensar-o-futuroq-diz-presidente-do-cnpq&amp;amp;catid=56:politica-cientifica"&gt;'É hora de pensar o futuro', diz presidente do CNPq&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Glauco Arbix (Finep)&lt;br /&gt;*28/jan/2011 - Discurso de posse: &lt;a href="http://www.finep.gov.br/dcom/arbix_posse_discurso.pdf"&gt;Finep - Posse - Glauco Arbix&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;***02/mar/2011 - Folha: &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/883168-patentear-a-esmo-nao-ajuda-universidade-diz-presidente-da-finep.shtml"&gt;Patentear a esmo não ajuda universidade, diz presidente da Finep&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;****20/jul/2011 - Brasilianas.org: &lt;a href="http://www.advivo.com.br/materia-artigo/entrevista-glauco-arbix-presidente-da-finep"&gt;Entrevista: Glauco Arbix, presidente da FINEP&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;*Upideite(29/jan/2011):&lt;/span&gt; adido a esta data.&lt;br /&gt;**&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(14/fev/2011):&lt;/span&gt; adido a esta data.&lt;br /&gt;***&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(02/mar/2011): &lt;/span&gt;adido a esta data.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;****Updeite(26/jul/2011):&lt;/b&gt; adido a esta data.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;*****&lt;b&gt;Upideite(17/set/2011): &lt;/b&gt;adido a esta data.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;******&lt;b&gt;Upideite(11/out/2011):&lt;/b&gt; adido a esta data.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2075543113526335124?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2075543113526335124/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2075543113526335124' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2075543113526335124'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2075543113526335124'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/01/o-que-pensam-os-cabecas-da-politica.html' title='O que pensam os cabeças da política científica brasileira?'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-1487717742378720206</id><published>2011-01-21T14:50:00.000-08:00</published><updated>2011-08-19T11:30:36.525-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='twitter'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciência'/><title type='text'>#twitciencia: uma proposta modesta (pra usar no twitter)</title><content type='html'>Vários filomatas estão presentes no twitter como podemos verificar pela listagem elaborada por Átila Iamarino no &lt;a href="http://scienceblogs.com.br/rainha/2010/11/ciencia_twitter_brasil.php"&gt;Rainha Vermelha&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Há intensas trocas de mensagens sobre ciências entre os tuiteiros, mas o mecanismo do twitter agora oculta tuítes endereçados a uma conta (ou grupo de contas) específica - somente quem segue a pessoa que envia o tuíte e a pessoa para quem o tuíte é endereçado pode acompanhar o diálogo em sua própria timeline. Isso torna os debates que ocorrem um tanto &lt;a href="http://twitter.com/#%21/caiocgomes/status/28486034295623680"&gt;ocultos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para um debate mais amplo, porém, listar todas as pessoas a quem se pretende dirigir um tuíte torna-se &lt;a href="http://twitter.com/#%21/caiocgomes/status/28559284904136704"&gt;proibitivo&lt;/a&gt; pela limitação do número de caracteres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma solução seria o uso de uma hashtag temática. O &lt;a href="http://twitter.com/#%21/search/botequimtuitajoaquim"&gt;#botequimtuitajoaquim&lt;/a&gt;, por exemplo, é uma tag bastante conhecida no twitter voltad&lt;s&gt;o&lt;/s&gt;a para se compartilhar informações musicais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aí entra a proposta de se usar a hashtag &lt;a href="http://twitter.com/#%21/search/twitciencia"&gt;#twitciencia&lt;/a&gt; para o mesmo tipo de compartilhamento via twitter voltado para temática científica. O &lt;a href="http://twitter.com/#%21/search/twitciencia"&gt;#twitciencia&lt;/a&gt; seria uma tag permanente e genérica; eventualmente para um debate mais específico, poderia se usar variações como #twitciencia2011.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(23/jan/2010):&lt;/span&gt; É uma proposta e está aberta a sugestões de aperfeiçoamentos. Ou mesmo a críticas para que não se a adote. Irei aqui endereçar-me a alguns apontamentos feitos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;@&lt;a href="http://twitter.com/#%21/kenmori"&gt;kenmori&lt;/a&gt;, nos comentários, observa bem que tags ocupam caracteres e quanto mais curta melhor, @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/ciensinando"&gt;ciensinando&lt;/a&gt;, também nos comentários, no entanto, faz uma defesa da hashtag proposta: ela é descritiva e não tão longa. (Se alguém conseguir pensar em uma sugestão melhor, por favor, fique à vontade.)&lt;br /&gt;@&lt;a href="http://twitter.com/#%21/ciencianamidia"&gt;ciencianamidia&lt;/a&gt;, jocosa mas precisamente, resume o &lt;a href="http://twitter.com/#%21/ciencianamidia/status/28577776428654592"&gt;propósito&lt;/a&gt; da tag proposta.&lt;br /&gt;@&lt;a href="http://twitter.com/#%21/kntz/status/28906468023476224"&gt;kntz&lt;/a&gt; sugere o uso de listas e do sistema de buscas, para o propósito da discussão aberta não me parece que seria o melhor mecanismo. Seria preciso primeiro pré-listar os interessados nos debates. E saber quais palavras usar - não haveria uma palavra-chave única.&lt;br /&gt;@&lt;a href="http://twitter.com/#%21/kntz/statuses/29175410029764608"&gt;kntz&lt;/a&gt; sugere ainda o uso do TweetDeck. Mas isso, creio, seria limitar demais a liberdade dos usuários: ficaria otimizado somente para quem usa o programa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(28/jan/2011):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;@&lt;a href="http://twitter.com/#%21/eduardomps/status/30796176164917248"&gt;eduardomps&lt;/a&gt; sugere a tag #&lt;a href="http://twitter.com/#%21/search/cienciabr"&gt;cienciabr&lt;/a&gt;. É uma ideia a se pensar. Um pequeno problema é que o perfil @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/cienciabr"&gt;cienciabr&lt;/a&gt; já está ocupado (para um &lt;a href="http://www.cienciabr.com.br/"&gt;blogue&lt;/a&gt; do mesmo nome). Não que hashtags tenham ligações diretas com alguma conta do twitter que tenha o mesmo nome, mas é bom tomar precauções. (Eu reservei o perfil @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/twitciencia"&gt;twitciencia&lt;/a&gt; com o propósito de não haver nenhum conflito.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(04/mar/2011):&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;A tag #&lt;a href="http://twitter.com/#%21/search/%23twitciencia"&gt;twitciencia&lt;/a&gt; está em pleno funcionamento. Para pesquisar tweet mais antigos, há um &lt;a href="http://twapperkeeper.com/hashtag/twitciencia"&gt;histórico&lt;/a&gt; no Twapper Keeper.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma pequena linha do tempo segue abaixo.&lt;br /&gt;22/jan/2011: @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/Be_neviani/status/28775026996023297"&gt;Be_Neviani&lt;/a&gt; é a primeira usuária a usar sistematicamente a tag;&lt;br /&gt;24/jan/2011: @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/Conteudo_Livre/status/29503287317237760"&gt;Conteudo_Livre&lt;/a&gt; é o segundo;&lt;br /&gt;25/jan/2011: a tag atinge o &lt;a href="http://twitter.com/#%21/jeovalter2/status/29692808365350912"&gt;100o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;06/fev/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/thedeiwz/status/34300782266294272"&gt;200o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;10/fev/2011: @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/scienceblogsbr/status/35692519333441536"&gt;scienceblogsbr&lt;/a&gt; passa a usar a tag;&lt;br /&gt;12/fev/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/New_Rafael/status/36589073644654592"&gt;300o&lt;/a&gt; tweet (this is Spartaaaaaaaaa!);&lt;br /&gt;15/fev/2011: Entrevista da geneticista &lt;a href="http://www.tvcultura.com.br/rodaviva/programa/1243"&gt;Lygia Pereira&lt;/a&gt; ao programa Roda Vida da TV Cultura gera o &lt;a href="http://twitter.com/#%21/rmtakata/status/37308461125468161"&gt;primeiro debate&lt;/a&gt; (live comments interativos) a usar a tag;&lt;br /&gt;16/fev/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/Be_Neviani/status/38022162732290048"&gt;400o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;25/fev/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/felipefrog/status/41185136313761792"&gt;500o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;02/mar/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/muralgbiotec/status/43035722382442496"&gt;600o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;07/mar/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/scienceblogsbr/status/44766893810253825"&gt;700o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;10/mar/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/itecursos/status/45845614625431552"&gt;800o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;14/mar/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/scienceblogsbr/status/47228483855847424"&gt;900o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;17/mar/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/thaylopez/status/48224716061810688"&gt;1000o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;17/abr/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#%21/cruz_bruna/status/59779971094294528"&gt;2000o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;22/abr/2011: A promoção &lt;a href="http://meiodecultura.wordpress.com/2011/04/22/2premiobeneviani/"&gt;Prêmio Bê Neviani segunda edição&lt;/a&gt; torna-se a &lt;a href="http://twitter.com/#%21/samir_elian/status/61394831922049024"&gt;primeira promoção&lt;/a&gt; a se valer da tag;&lt;div&gt;04/mai/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#!/scienceblogsbr/status/65814389512601600"&gt;3000o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;30/mai/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#!/scienceblogsbr/status/75050557571743744"&gt;4000o&lt;/a&gt; tweet;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;09/jul/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#!/Be_neviani/status/89695981544812544"&gt;5000o&lt;/a&gt; tweet;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;13/ago/2011: &lt;a href="http://twitter.com/#!/jeovalter2/status/102405077771358209"&gt;6000o&lt;/a&gt; tweet;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-1487717742378720206?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/1487717742378720206/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=1487717742378720206' title='9 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1487717742378720206'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/1487717742378720206'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/01/twitciencia-uma-proposta-modesta-pra.html' title='#twitciencia: uma proposta modesta (pra usar no twitter)'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-4118196006803594712</id><published>2011-01-16T05:20:00.000-08:00</published><updated>2011-01-16T05:27:54.212-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='desastres naturais'/><title type='text'>Como ajudar as vítimas da tragédia das chuvas</title><content type='html'>Para quem quiser ajudar há vários modos. Esta reportagem do jornal &lt;a href="http://extra.globo.com/noticias/rio/como-ajudar-as-vitimas-das-chuvas-da-regiao-serrana-do-estado-do-rio-853322.html"&gt;Extra&lt;/a&gt; do Rio indica os postos que arrecadação de mantimentos e as contas para doação em dinheiro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A &lt;a href="http://www.cruzvermelha.org.br/noticias/comunicado-cruz-vermelha-brasileira"&gt;Cruz Vermelha&lt;/a&gt; em suas filiais também arrecada mantimentos (prioridade para água, alimentos não perecíveis, colchões e cobertores).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para quem quer alguma perspectiva científica, Átila Iamarino, no &lt;a href="http://scienceblogs.com.br/rainha/2011/01/centenas_de_mortos_e_um_cachor.php"&gt;Rainha Vermelha&lt;/a&gt;, dá uma motivação para doar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eu não tenho muito a falar a não ser repetir o que já disse no &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/01/pluie-de-janvier.html"&gt;ano passado&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-4118196006803594712?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/4118196006803594712/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=4118196006803594712' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4118196006803594712'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/4118196006803594712'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/01/como-ajudar-as-vitimas-da-tragedia-das.html' title='Como ajudar as vítimas da tragédia das chuvas'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-7241925095870746356</id><published>2011-01-12T05:30:00.000-08:00</published><updated>2011-01-12T09:53:34.910-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciência'/><title type='text'>Blackawton é aqui. (To the infinity and beyond!)</title><content type='html'>Mais um pra coleção das histórias edificantes da educação científica. Não é um projeto tão de ciência pura como o das &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/12/bees-seem-to-think.html"&gt;mamangabas de Blackawton&lt;/a&gt;, nem deve render uma publicação em revista científica de prestígio; mas é igualmente um exemplo de dedicação e envolvimento de diversos agentes em benefício da aprendizagem científica dos alunos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um grupo de estudantes do quinto ano da escola municipal Tancredo Neves, em Ubatuba-SP, sob orientação do professor de matemática e de outros, além do apoio de técnicos e de grupo de empresários está construindo um satélite didático para ser posto em órbita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A história detalhada pode ser lida no site da &lt;a href="http://www.agencia.fapesp.br/materia/13307/especiais/da-sala-de-aula-para-o-espaco.htm"&gt;Agência Fapesp&lt;/a&gt; (via @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/robelisario/status/25178705655500800"&gt;robelisario&lt;/a&gt;). E o relato Sergio Mascarenhas, diretor do IEA/USP no &lt;a href="http://oblogdochico.blogspot.com/2011/01/breve-relato-sobre-ciencia-e.html"&gt;Blog do Chico&lt;/a&gt; (via @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/ciensinando/status/24457002855956481"&gt;ciensinando&lt;/a&gt;)*.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os satélites &lt;a href="http://www.interorbital.com/TubeSat_1.htm"&gt;TubeSats&lt;/a&gt; devem começar a ser lançados pela empresa Interorbital por meio de foguetes próprios (aos aficionados em tecnologia de foguetes: modelo IOS N45) neste trimestre de 2011.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Claro que mesmo a ciência de foguetes não é ciência de foguetes - há vários fatores complicadores que podem tornar inviável um lançamento ou terminar em desastre (como os acidentes da corrida espacial e a tragédia de Alcântara nos ensinam) -, mas é uma tecnologia relativamente bem testada. E mesmo que o satélite dos alunos de Ubatuba nunca venha a ser lançado, certamente as crianças terão aprendido muito - não apenas sobre eletrônica, astronáutica e outras áreas de alta tecnologia: mas o papel fundamental do trabalho coletivo - deles, sobretudo, e de toda a comunidade que parece ter acolhido o projeto com entusiasmo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A corrida espacial foi também um esforço coletivo - ou dois, dos americanos, de um lado, e dos soviéticos, de outro. Só os EUA investiam algo como 4% do PIB no programa espacial no auge da disputa pela primazia do espaço (no 100nexos, do Kentaro Mori, um &lt;a href="http://scienceblogs.com.br/100nexos/2010/02/a_humanidade_no_merece_ir_lua.php"&gt;resumo&lt;/a&gt; espetacular dessa aventura).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os alunos de Ubatuba têm a oportunidade de vivenciar esse espírito - natural e felizmente sem o contexto de competição militar. Como no caso das mamangabas de Blackawton, temos o feliz encontro da curiosidade e motivação infantis e uma visão dedicada de um educador igualmente entusiasmado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tenho vontade de dizer "tomara que dê tudo certo", mas, sob uma certa perspectiva, já deu tudo certo - não importando o resultado final.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se a indigência em que nos encontramos quanto à alfabetização científica nos assusta e o &lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/857318-brasileiro-se-interessa-mais-por-ciencia-mas-desconhece-instituicoes-de-pesquisa.shtml"&gt;crescimento&lt;/a&gt; do interesse declarado na população por C&amp;amp;T nos alenta, iniciativas como a do Prof. Candido Osvaldo de Souza e seus colaboradores (adultos e mirins) pode ser o passo a cerrar esse lapso entre o interesse e o conhecimento sobre ciências (e o uso do conhecimento científico).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E, se isso ocorrer, aí, mermão, é partir pro abraço, rumo ao infinito e além.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;---------------------&lt;br /&gt;Sim, claro que esse modelo em específico não é reprodutível em larga escala. Só o kit do satélite - incluindo o valor do lançamento - é coisa de 8 mil dólares; mas, como demonstram as abelhas de Blackawton, experimentos singelos - e mais baratos - também podem ser altamente recompensadores. O fator limitante é, assim, menos o dinheiro do que uma mentalidade aberta para além do ensino engessado predominante em escolas que pretendem ter nos alunos peças de uma linha de montagem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object height="241" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zDZFcDGpL4U?fs=1&amp;amp;hl=pt_BR"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/zDZFcDGpL4U?fs=1&amp;amp;hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="241" width="400"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Vídeo via @&lt;a href="http://twitter.com/#%21/clauchow/status/22018135120936960"&gt;clauchow&lt;/a&gt;. Tradução da transcrição &lt;a href="http://www.viomundo.com.br/voce-escreve/leitor-oliveira-um-video-para-o-ministro-da-educacao-ver.html"&gt;aqui&lt;/a&gt;.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;*Upideite(12/jan/2011):&lt;/span&gt; Adido a esta data.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-7241925095870746356?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/7241925095870746356/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=7241925095870746356' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7241925095870746356'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/7241925095870746356'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/01/blackawton-e-aqui-to-infinity-and.html' title='Blackawton é aqui. (To the infinity and beyond!)'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-8257329174847306000</id><published>2011-01-05T22:39:00.000-08:00</published><updated>2011-01-08T03:11:35.071-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='propostas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='projetos científicos'/><title type='text'>Algumas ideias para o novo Ministro do MCT</title><content type='html'>Proponho aqui algumas ideias - não sei exatamente o quão facilmente elas poderiam ser implementadas - para o novo &lt;a href="http://www.mct.gov.br/"&gt;Ministro de Ciência e Tecnologia&lt;/a&gt; Aloizio Mercadante. Não estão em nenhuma ordem em particular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Realização periódica de pesquisa de compreensão e atitude sobre ciências da população brasileira. Um tanto nos moldes da realizada &lt;a href="http://www.nsf.gov/statistics/seind10/c7/c7h.htm"&gt;NSF&lt;/a&gt; americana. Naturalmente adaptada às condições nacionais. Se não de caráter anual, já que pesquisas assim são caras, ao menos bianual ou quinquenal. (São dados importantes para orientar as ações de divulgação e promoção das ciências, seria importante para orientar o MEC também - juntamente com dados como o PISA, o Enem e o Enade.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Criação de uma Agência Nacional de Importação de Insumos para a Pesquisa Científica. A burocracia dificulta e encarece a pesquisa brasileira, os cientistas não apenas &lt;a href="http://m.folha.uol.com.br/ciencia/851192-pesquisador-nao-sabe-importar-material-cientifico-diz-governo.html"&gt;não sabem preencher&lt;/a&gt; esses tipos de formulários segundo detalhes dos editais como não é sua função - além disso é inviável ter que reaprender as regras a cada alteração realizada. Seria mais racional se uma agência especializada ajudasse os pesquisadores - estes apenas preencheriam um formulário simplificado sobre o material necessário: os funcionários da agência cuidariam do levantamento do orçamento, dos prazos e outros detalhes, informando ao pesquisador, que escolheria dentre as opções a que mais bem servisse a seu projeto. Muitos insumos de consumo comum poderiam ser importados em quantidade maior, permitindo a negociação de condições mais vantajosas com os fornecedores. Isso faria também que as verbas não precisassem ser movimentadas muitas vezes: para o orçamento das agências financiadoras, para a conta dos projetos, para a conta dos fornecedores... - aumentando a racionalidade e diminuindo os custos de movimentação financeira.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Esta ideia parece que já havia sido engatilhada, mas não sei em que pé está: uma Agência Brasileira de Notícias Científicas e Acadêmicas. Seria um grande portal, talvez no estilo do &lt;a href="http://www.eurekalert.org/"&gt;EurekAlert&lt;/a&gt;, que divulgaria as pesquisas financiadas pelo MCT e outras agências de fomento à pesquisa e os trabalhos das IES brasileiras: em especial das federais. Muitas IES possuem sua própria agência de notícias, e elas poderiam continuar a existir, a agência nacional filtraria as que teriam interesse em nível nacional e internacional. IES menores que não teriam como manter uma agência própria poderia se valer desse serviço, haveria uma maior visibilidade da pesquisa nacional e uma maior facilidade de acesso tanto pelos veículos noticiosos quanto pela população.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Este projeto para ser tocado em conjunto com o &lt;a href="http://www.mma.gov.br/sitio/"&gt;MMA&lt;/a&gt;, o &lt;a href="http://www.mme.gov.br/mme"&gt;MME&lt;/a&gt; e outros órgãos relevantes: a substituição das lâmpadas incandescentes e fluorescentes por lâmpadas LED de alto brilho. As fluorescentes são ainda mais baratas do que as LED, mas a maioria são xing-lings sem certificação e poluentes; e mais, só uns &lt;a href="http://www.estadao.com.br/noticias/geral,so-6-das-lampadas-fluorescentes-tem-descarte-correto,659498,0.htm"&gt;6%&lt;/a&gt; recebem tratamento adequado para descarte. As LED não levam pó de fósforo nem vapor de mercúrio, sendo totalmente recicláveis. Há &lt;a href="http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2010/12/a-luz-dos-novos-tempos"&gt;pesquisa nacional&lt;/a&gt; para lâmpadas nanoLED mais eficientes: as lâmpadas poderiam ser produzidas aqui, gerando empregos; e um programa dessa natureza daria escala para reduzir os custos de produção e as lâmpadas poderiam até ser exportadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Banco Online de Dados de Georreferenciamento de Espécimes Nativos. Um grande banco de dados online em que os pesquisadores forneceriam os dados padrões de espécimes coletados (como espécie, dados biométricos e fenéticos, local e data de coleta, local em que foi depositado e outros): os coletados em território nacional, os coletados com financiamento de órgãos brasileiros. Não necessariamente de caráter obrigatório. E poderia ser ampliado para a colaboração com outros países do Mercosul, da América Latina ou mesmo do resto do mundo. Isso seria importantíssimo para o mapeamento da biodiversidade brasileira, análise da dinâmica populacional, do impacto das atividades humanas, etc. *Roberto Berlinck, do Quiprona, nos comentários e pelo &lt;a href="http://twitter.com/#%21/rmtakata/statuses/23692947597824000"&gt;twitter&lt;/a&gt;, informa que o &lt;a href="http://www.agencia.fapesp.br/materia/12735/especiais/sisbiota-brasil-e-lancado.htm"&gt;SIS-Biota&lt;/a&gt; terá um banco de dados georrerenciados - mas não sei se será fechado somente para os dados das pesquisas que fazem parte do projeto. A idéia seria um BD aberto para todos os pesquisadores que trabalharem com coleta de espécimes alimentarem o sistema com informações - como o &lt;a href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/genbank/"&gt;GenBank&lt;/a&gt; em relação a dados biomoleculares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Biblioteca Digital de Obras e Documentos Históricos e Científicos Raros. Diversas instituições possuem em suas coleções obras raras de inestimável valor histórico e científico. Por razões de conservação e segurança, são de acesso restrito. A digitalização delas permitiria a consulta sem riscos de danos à obra, e facilitaria a consulta pelos pesquisadores e daria acesso ao público em geral.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(06/jan/2011): &lt;/span&gt;- Em conjunto com o IBGE, criar um banco de dados estatísticos nos moldes do &lt;a href="http://www.norc.uchicago.edu/GSS+Website/"&gt;GSS&lt;/a&gt;, que permite a busca com cruzamento de parâmetros. A base são microdados de pesquisas de opinião que se pode consultar agregando-se os dados de modo mais livre - sem que seja possível acessar dados individualizados. O IBGE tem o &lt;a href="http://www.sidra.ibge.gov.br/"&gt;SIDRA&lt;/a&gt;, um excelente instrumento, mas voltado para parâmetros econômicos e populacionais (e não tão versátil quanto a base do GSS). Todas as pesquisas de opinião encomendadas por órgãos governamentais seriam carregadas nessa base. Poderia incluir pesquisas de outra natureza também: por exemplo, integrando os dados do Enem e do Enade - seria possível fazer um cruzamento de dados entre desempenho e renda familiar, desempenho por cidade, comparar a razão sexual por faixa etária de estudantes, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(08/jan/2011):&lt;/span&gt; Com a profusão de 'olimpíadas' de diversas áreas das ciências: &lt;a href="http://www.jyu.fi/ipho/"&gt;física&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.icho.sk/"&gt;química&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.ibo-info.org/"&gt;biologia&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.imo-official.org/"&gt;matemática&lt;/a&gt;, etc., poderiam, em conjunto com o MEC, aproveitar a realização dos &lt;a href="http://www.rio2016.com.br/"&gt;Jogos Olímpicos de Verão Rio 2016&lt;/a&gt; para organizar aqui também uma Olimpíada Científica Multimodal - umas duas semanas concentrando as finais mundiais de todas as áreas. (Sei que muitos educadores têm restrições quanto ao caráter competitivo e 'conteudista' - e entendo a bronca deles - dessas iniciativas, mas seria uma boa oportunidade de fomentar a educação, a disseminação e a cultura científicas.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(08/jan/2011): &lt;/span&gt;adido a esta data.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-8257329174847306000?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/8257329174847306000/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=8257329174847306000' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8257329174847306000'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8257329174847306000'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/01/algumas-ideias-para-o-novo-ministro-do.html' title='Algumas ideias para o novo Ministro do MCT'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-8931268904329645658</id><published>2011-01-03T19:43:00.000-08:00</published><updated>2011-01-03T19:59:26.731-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='novidades'/><title type='text'>2011.0</title><content type='html'>Foram integrados dois novos serviços: as contas no &lt;a href="http://www.twitter.com/genereporter"&gt;twitter&lt;/a&gt; e no &lt;a href="http://www.formspring.me/genereporter"&gt;formspring&lt;/a&gt; do Gene Repórter - referidos também no menu à esquerda. São dois canais de comunicação que se somam à caixa de comentários de cada postagem aqui no blogue.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Outras novidades foram integradas ao longo do ano passado: os botões do &lt;a href="http://sharethis.com"&gt;sharethis&lt;/a&gt; - para comunicar as postagens individuais em vários serviços de rede social - e o &lt;a href="http://www.linkwithin.com"&gt;LinkWithin&lt;/a&gt; - que indica outras postagens relacionadas do blogue.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Então se tiver alguma sugestão, crítica e elogio (sim, elogios são bem vindos também) agora tem vários modos de encaminhar à equipa (de um homem só) do Gene Repórter. (Sei que o sistema de comentários aqui no blogue é bem chatinho - precisa ter uma conta Google ou OpenID, infelizmente é o nível mais aberto disponível que não o totalmente aberto: o que me causaria problemas com spans - espero, assim, que os serviços adicionados deem mais oportunidades de interação.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um ótimo 2011 a todos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Roberto Takata&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Gene Repórter&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-8931268904329645658?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/8931268904329645658/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=8931268904329645658' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8931268904329645658'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/8931268904329645658'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2011/01/20110.html' title='2011.0'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-9032985859406024022</id><published>2010-12-31T04:17:00.000-08:00</published><updated>2010-12-31T13:56:48.928-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mudanças climáticas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aquecimento global'/><title type='text'>Quente ou frio? Quente - frio em alguns lugares, às vezes.</title><content type='html'>O jornalista Luis Nassif com alguma frequência posta textos de negacionistas climáticos em seu blogue - uma dessas postagens me levou a escrever uma &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2009/04/aquecimento-global-parte-1-de-3.html"&gt;série&lt;/a&gt; sobre as bases científicas da hipótese do aquecimento global antropogênico. A cada postagem dessa natureza, vários comentários de leitores exibem preocupante grau de desconhecimento sobre o tema. (Infelizmente Nassif só raramente publica textos de cientistas sérios que rebatem as bobagens dos negacionistas.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desta vez postou um &lt;a href="http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/as-explicacoes-conflitantes-sobre-o-clima"&gt;texto&lt;/a&gt; muito mal traduzido por um leitor (aparentemente copiando e colando em um desses tradutores automáticos). Basicamente uma crítica a respeito das explicações sobre os invernos rigorosos e de intensa precipitação de neve em regiões do Hemisfério Norte. Para os negacionistas isso seria uma desculpa esfarrapada dos climatologistas para o que seria uma negação do fenômeno do aquecimento global.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O que as pessoas devem ter em mente é que essas temperaturas mais baixas do que a média e nevascas *não* ocorrem em todo o Hemisfério Norte: é mais na Europa, leste da Ásia e leste da América do Norte. E durante o *inverno*. No Ártico, continua-se a detectar aumento de temperatura - mesmo durante o inverno (naturalmente, comparando-se com a média dos meses de inverno). A temperatura média *anual* continua a subir, mesmo no Hemisfério Norte. Mesmo nas regiões em que se faz mais frio no inverno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4dqUzJvHI/AAAAAAAAAjE/YpqfYSUt9-c/s1600/temperature-anomaly-nov-2010.PNG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 236px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4dqUzJvHI/AAAAAAAAAjE/YpqfYSUt9-c/s400/temperature-anomaly-nov-2010.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5556911603196738674" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://data.giss.nasa.gov/work/gistemp/NMAPS/tmp_GHCN_GISS_HR2SST_1200km_Anom11_2010_2010_1951_1980/GHCN_GISS_HR2SST_1200km_Anom11_2010_2010_1951_1980.gif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Figura 1.&lt;/span&gt; Variação da temperatura em Novembro de 2010 em relação à média do período de 1951 a 1980. Fonte: &lt;a href="http://data.giss.nasa.gov/gistemp/maps/"&gt;GISS/Nasa&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4dWJQS1vI/AAAAAAAAAi8/edhs3eNLLR4/s1600/temperature-anomaly-jul-aug-2010.PNG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 236px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4dWJQS1vI/AAAAAAAAAi8/edhs3eNLLR4/s400/temperature-anomaly-jul-aug-2010.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5556911256500360946" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://data.giss.nasa.gov/work/gistemp/NMAPS/tmp_GHCN_GISS_HR2SST_1200km_Anom0603_2010_2010_1951_1980/GHCN_GISS_HR2SST_1200km_Anom0603_2010_2010_1951_1980.gif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Figura 2.&lt;/span&gt; Variação da temperatura no verão do Hemisfério Norte de 2010 em relação à média do período de 1951 a 1980. Fonte: &lt;a href="http://data.giss.nasa.gov/gistemp/maps/"&gt;GISS/Nasa&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4eh4VZg7I/AAAAAAAAAjM/gdKc9qRYZrA/s1600/temperature-anomaly-jan-dec-2009.PNG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 236px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4eh4VZg7I/AAAAAAAAAjM/gdKc9qRYZrA/s400/temperature-anomaly-jan-dec-2009.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5556912557628425138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Figura 3.&lt;/span&gt; Variação da temperatura média anual de 2009 em relação à média do período de 1951 a 1980. Fonte: &lt;a href="http://data.giss.nasa.gov/gistemp/maps/"&gt;GISS/Nasa&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4hAK9nv9I/AAAAAAAAAjU/L43ik3uybEI/s1600/temperature-anomaly-dec-2008-feb-2009.PNG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 237px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4hAK9nv9I/AAAAAAAAAjU/L43ik3uybEI/s400/temperature-anomaly-dec-2008-feb-2009.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5556915277048299474" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Figura 4. &lt;/span&gt;Variação da temperatura no inverno do Hemisfério Norte de 2008/2009 em relação à média do período de 1951 a 1980. Fonte: &lt;a href="http://data.giss.nasa.gov/gistemp/maps/"&gt;GISS/Nasa&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vejam como, em todas as situações, as áreas quentes (amarelada a avermelhada) são muito maiores do que as áreas mais frias (tons de azul)*. Mesmo no inverno do Hemisfério Norte, as regiões mais frias totalizam uma área menor do que as regiões mais quentes. E na média anual, mesmo as regiões que aparecem mais frias no inverno do Hemisfério Norte apresentam um aquecimento. Repare-se como a região Ártica é a que apresenta maior aquecimento e mais ainda no inverno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As regiões do Hemisfério Norte que ficam mais frias no inverno o ficam por causa das &lt;a href="http://www.sciencedaily.com/releases/2010/06/100611093710.htm"&gt;alterações&lt;/a&gt; que fazem com que fiquem mais expostas às massas de ar que vêm do Ártico. Espere aí, como assim ficam mais frias com o ar do Ártico? O Ártico não está mais quente? Sim, está. Mas está mais quente para o *Ártico*. Passou de -35~-40oC para cerca de -25~-30oC. Isso ainda é muito frio na Europa. (Basta pensar no alemão que tira a roupa de calor com 15oC, enquanto um cearense estaria tremendo de frio a essa temperatura.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;*Upideite(31/dez/2010):&lt;/span&gt; Teria que fazer uma correção por conta da distorção de área gerada pela projeção. O inverno 2009/2010 foi bem mais rigoroso:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4hqvAWX9I/AAAAAAAAAjc/gm51yAwSGNs/s1600/temperature-anomaly-dec-2009-feb-2010.PNG"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 236px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4hqvAWX9I/AAAAAAAAAjc/gm51yAwSGNs/s400/temperature-anomaly-dec-2009-feb-2010.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5556916008277925842" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Figura 5. &lt;/span&gt;Variação da temperatura no inverno do Hemisfério Norte de 2009/2010 em relação à média do período de 1951 a 1980. Fonte: &lt;a href="http://data.giss.nasa.gov/gistemp/maps/"&gt;GISS/Nasa&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Porém, ainda assim o ano de 2010 será uma dos &lt;a href="http://www.guardian.co.uk/environment/2010/dec/14/hottest-year-environment-review-vidal"&gt;mais quentes&lt;/a&gt; da série histórica.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-9032985859406024022?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/9032985859406024022/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=9032985859406024022' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/9032985859406024022'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/9032985859406024022'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2010/12/quente-ou-frio-quente-frio-em-alguns.html' title='Quente ou frio? Quente - frio em alguns lugares, às vezes.'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TR4dqUzJvHI/AAAAAAAAAjE/YpqfYSUt9-c/s72-c/temperature-anomaly-nov-2010.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-3349636205380186851</id><published>2010-12-29T12:47:00.000-08:00</published><updated>2011-05-30T21:04:26.706-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evolução humana'/><title type='text'>Retocando o retrato de família</title><content type='html'>&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border: 0pt none;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Três trabalhos foram comentados recentemente pela impressa a respeito da origem e da evolução dos humanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estudo de &lt;a href="http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2010/12/estudo-revela-que-neandertais-cozinhavam-e-consumiam-vegetais-1.html"&gt;restos alimentares&lt;/a&gt; em dentes de neandertais de Henry &lt;span style="font-style: italic;"&gt;et al.&lt;/span&gt; 2010.&lt;br /&gt;Dentes humanóides datados de &lt;a href="http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20101229/not_imp659363,0.php"&gt;300 mil a 400 mil anos&lt;/a&gt; e atribuídos a &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Homo sapiens&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, de&lt;/span&gt; Hershkovitz &lt;span style="font-style: italic;"&gt;et al.&lt;/span&gt; 2010.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/850164-especie-fantasma-cruzou-com-o-ser-humano-diz-estudo.shtml"&gt;Contribuição genética&lt;/a&gt; aos humanos modernos de uma espécie desconhecida - conhecida apenas por fragmentos, de Reich &lt;span style="font-style: italic;"&gt;et al.&lt;/span&gt; 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Há mais um, não tão comentado, mais sobre o aspecto do &lt;a href="http://noticias.uol.com.br/ultnot/cienciaesaude/ultimas-noticias/2010/12/24/ossos-oferecem-visao-sobre-a-vida-dos-neandertais.jhtm"&gt;canibalismo&lt;/a&gt;, com estudos genéticos de fósseis de neandertais indicando sua estrutura familiar, de Lalueza-Fox &lt;span style="font-style: italic;"&gt;et al.&lt;/span&gt; 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não que cheguem a reescrever completamente a história evolutiva dos seres humanos - abalando as estruturas da catedral do cenário até aqui aceito -, mas, em conjunto, modificam-na, sim. Se não racham os pilares de Notre Dame, talvez sejam como poeira tirada de um vitral que traga uma nova luz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Não irei descrever detalhadamente os achados e os estudos, posto que isso já foi feito nas reportagens indicadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O mais polêmico, parece-me, ser o de Hershkovitz e cols. A datação parece ser bem sólida, mas a interpretação da natureza dos dentes foi feita em cima de base morfológica que pode ser posta em dúvida, por exemplo, com o trabalho de Reich e cols. Aparentemente deve haver mais espécies de humanos que conviveram com os nossos ancestrais sapientes. Os dentes da caverna israelense poderia ser de outro hominídeo que desenvolveu algumas estruturas dentais similares à nossa. Se puder ser extraído e analisado o material genético desses restos poderemos ter dados mais embasados a respeito do parentesco - com a consequente revisão ou não do tempo de evolução de nossos ancestrais.*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O trabalho de Reich e cols. conta com pessoas que já haviam detectado a &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/05/neandersapiens.html"&gt;contribuição dos neandertais&lt;/a&gt; no genoma de humanos modernos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O de Henry &lt;span style="font-style: italic;"&gt;et al.&lt;/span&gt; e de Lalueza-Fox &lt;span style="font-style: italic;"&gt;et al.&lt;/span&gt; ajudam a desenhar melhor o modo de vida de nossos primos-irmãos neandertais. A sofisticação dietária, incluindo aparentemente o uso de fogo (indicado pela alteração na estrutura do amido dos restos de grãos analisados), remete mais ou menos diretamente à capacidade intelectual deles. Porém, a análise genética parece indicar que vivam em grupos pequenos, com todos aparentados por parte de pai, resultando em baixa variabilidade genética.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bem, isso não vai nos ajudar a resolver a questão do desaparecimento dos neandertais: foram absorvidos? sucumbiram às doenças trazidas pelos sapientes? Podem até ter sido extintos por meio de guerra, mas o cenário precisa ser mais elaborado do que: "humanos inteligentes e de tecnologia muito superior eliminou uma espécie estúpida e incapaz de resistir à competição".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estúpidos certamente não eram. E, pelo menos os machos, foram capazes de deixar uma contribuição na espécie sobrevivente. Se é que poderemos falar em *a* espécie sobrevivente em vez de um *emaranhado* genético resultado da contribuição de diferentes patrimônios genéticos ao longo de sua linha evolutiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os vitrais de Notre Dame talvez ilustrem, ao fim, não os seres celestais, santos que ascenderam aos céus e deuses que por cá baixaram, mas o mosaico multicolorido de nossa condição: e o um &lt;s&gt;são&lt;/s&gt;eram três, e os três são um.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Referências&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Proceedings+of+the+National+Academy+of+Sciences&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1073%2Fpnas.1016868108&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Microfossils+in+calculus+demonstrate+consumption+of+plants+and+cooked+foods+in+Neanderthal+diets+%28Shanidar+III%2C+Iraq%3B+Spy+I+and+II%2C+Belgium%29&amp;amp;rft.issn=0027-8424&amp;amp;rft.date=2010&amp;amp;rft.volume=&amp;amp;rft.issue=&amp;amp;rft.spage=&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.pnas.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1073%2Fpnas.1016868108&amp;amp;rft.au=Henry%2C+A.&amp;amp;rft.au=Brooks%2C+A.&amp;amp;rft.au=Piperno%2C+D.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CGeosciences%2CPaleontology%2C+Behavioral+Biology"&gt;Henry, A., Brooks, A., &amp;amp; Piperno, D. (2010). Microfossils in calculus demonstrate consumption of plants and cooked foods in Neanderthal diets (Shanidar III, Iraq; Spy I and II, Belgium) &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Proceedings of the National Academy of Sciences&lt;/span&gt; DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1016868108"&gt;10.1073/pnas.1016868108&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=American+Journal+of+Physical+Anthropology&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1002%2Fajpa.21446&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Middle+pleistocene+dental+remains+from+Qesem+Cave+%28Israel%29&amp;amp;rft.issn=00029483&amp;amp;rft.date=2010&amp;amp;rft.volume=&amp;amp;rft.issue=&amp;amp;rft.spage=0&amp;amp;rft.epage=0&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fdoi.wiley.com%2F10.1002%2Fajpa.21446&amp;amp;rft.au=Hershkovitz%2C+I.&amp;amp;rft.au=Smith%2C+P.&amp;amp;rft.au=Sarig%2C+R.&amp;amp;rft.au=Quam%2C+R.&amp;amp;rft.au=Rodr%C3%ADguez%2C+L.&amp;amp;rft.au=Garc%C3%ADa%2C+R.&amp;amp;rft.au=Arsuaga%2C+J.&amp;amp;rft.au=Barkai%2C+R.&amp;amp;rft.au=Gopher%2C+A.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CGeosciences%2CEvolutionary+Biology%2C+Paleontology%2C+Archeology"&gt;&lt;br /&gt;Hershkovitz, I., Smith, P., Sarig, R., Quam, R., Rodríguez, L., García, R., Arsuaga, J., Barkai, R., &amp;amp; Gopher, A. (2010). Middle pleistocene dental remains from Qesem Cave (Israel) &lt;span style="font-style: italic;"&gt;American Journal of Physical Anthropology&lt;/span&gt; DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1002/ajpa.21446"&gt;10.1002/ajpa.21446&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Proceedings+of+the+National+Academy+of+Sciences&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1073%2Fpnas.1011553108&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Genetic+evidence+for+patrilocal+mating+behavior+among+Neandertal+groups&amp;amp;rft.issn=0027-8424&amp;amp;rft.date=2010&amp;amp;rft.volume=&amp;amp;rft.issue=&amp;amp;rft.spage=&amp;amp;rft.epage=&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.pnas.org%2Fcgi%2Fdoi%2F10.1073%2Fpnas.1011553108&amp;amp;rft.au=Lalueza-Fox%2C+C.&amp;amp;rft.au=Rosas%2C+A.&amp;amp;rft.au=Estalrrich%2C+A.&amp;amp;rft.au=Gigli%2C+E.&amp;amp;rft.au=Campos%2C+P.&amp;amp;rft.au=Garcia-Tabernero%2C+A.&amp;amp;rft.au=Garcia-Vargas%2C+S.&amp;amp;rft.au=Sanchez-Quinto%2C+F.&amp;amp;rft.au=Ramirez%2C+O.&amp;amp;rft.au=Civit%2C+S.&amp;amp;rft.au=Bastir%2C+M.&amp;amp;rft.au=Huguet%2C+R.&amp;amp;rft.au=Santamaria%2C+D.&amp;amp;rft.au=P.+Gilbert%2C+M.&amp;amp;rft.au=Willerslev%2C+E.&amp;amp;rft.au=la+Rasilla%2C+M.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CGeosciences%2CBiological+Anthropology%2C+Evolutionary+Anthropology%2C+Behavioral+Biology%2C+Evolutionary+Biology%2C+Genetics+%2C+Paleontology"&gt;Lalueza-Fox,  C., Rosas, A., Estalrrich, A., Gigli, E., Campos, P., Garcia-Tabernero,  A., Garcia-Vargas, S., Sanchez-Quinto, F., Ramirez, O., Civit, S.,  Bastir, M., Huguet, R., Santamaria, D., P. Gilbert, M., Willerslev, E.,  &amp;amp; la Rasilla, M. (2010). Genetic evidence for patrilocal mating  behavior among Neandertal groups &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Proceedings of the National Academy of Sciences&lt;/span&gt; DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1011553108"&gt;10.1073/pnas.1011553108&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Nature&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1038%2Fnature09710&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Genetic+history+of+an+archaic+hominin+group+from+Denisova+Cave+in+Siberia&amp;amp;rft.issn=0028-0836&amp;amp;rft.date=2010&amp;amp;rft.volume=468&amp;amp;rft.issue=7327&amp;amp;rft.spage=1053&amp;amp;rft.epage=1060&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.nature.com%2Fdoifinder%2F10.1038%2Fnature09710&amp;amp;rft.au=Reich%2C+D.&amp;amp;rft.au=Green%2C+R.&amp;amp;rft.au=Kircher%2C+M.&amp;amp;rft.au=Krause%2C+J.&amp;amp;rft.au=Patterson%2C+N.&amp;amp;rft.au=Durand%2C+E.&amp;amp;rft.au=Viola%2C+B.&amp;amp;rft.au=Briggs%2C+A.&amp;amp;rft.au=Stenzel%2C+U.&amp;amp;rft.au=Johnson%2C+P.&amp;amp;rft.au=Maricic%2C+T.&amp;amp;rft.au=Good%2C+J.&amp;amp;rft.au=Marques-Bonet%2C+T.&amp;amp;rft.au=Alkan%2C+C.&amp;amp;rft.au=Fu%2C+Q.&amp;amp;rft.au=Mallick%2C+S.&amp;amp;rft.au=Li%2C+H.&amp;amp;rft.au=Meyer%2C+M.&amp;amp;rft.au=Eichler%2C+E.&amp;amp;rft.au=Stoneking%2C+M.&amp;amp;rft.au=Richards%2C+M.&amp;amp;rft.au=Talamo%2C+S.&amp;amp;rft.au=Shunkov%2C+M.&amp;amp;rft.au=Derevianko%2C+A.&amp;amp;rft.au=Hublin%2C+J.&amp;amp;rft.au=Kelso%2C+J.&amp;amp;rft.au=Slatkin%2C+M.&amp;amp;rft.au=P%C3%A4%C3%A4bo%2C+S.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CGeosciences%2CPaleontology%2C+Evolutionary+Biology%2C+Biological+Anthropology%2C+Evolutionary+Anthropology%2C+Genetics"&gt;Reich, D., Green, R., Kircher, M., Krause, J., Patterson, N., Durand, E., Viola, B., Briggs, A., Stenzel, U., Johnson, P., Maricic, T., Good, J., Marques-Bonet, T., Alkan, C., Fu, Q., Mallick, S., Li, H., Meyer, M., Eichler, E., Stoneking, M., Richards, M., Talamo, S., Shunkov, M., Derevianko, A., Hublin, J., Kelso, J., Slatkin, M., &amp;amp; Pääbo, S. (2010). Genetic history of an archaic hominin group from Denisova Cave in Siberia &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Nature, 468&lt;/span&gt; (7327), 1053-1060 DOI: &lt;a rev="review" href="http://dx.doi.org/10.1038/nature09710"&gt;10.1038/nature09710&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(31/dez/2010):&lt;/span&gt; Carl Zimmer faz uma ótima &lt;a href="http://blogs.discovermagazine.com/loom/2010/12/29/oldest-homo-sapiens-fossil-journalistic-vaporware/"&gt;postagem&lt;/a&gt; detalhando os problemas do caso - inclusive de onde surgiu a ideia de dizer que o dente é de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Homo sapiens&lt;/span&gt;, sendo que isso não é cravado em nenhum lugar do artigo original.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;*Upideite(28/jan/2011):&lt;/span&gt; Mais um retoque no quadro. &lt;a href="http://www.nature.com/news/2011/110127/full/news.2011.55.html"&gt;Datação&lt;/a&gt; de ferramentas de pedras encontradas na Península Arábica pode indicar uma saída mais precoce da África: algo como 100 mil a 125 mil anos atrás. (Alguns estudos genéticos sugerem também &lt;a href="http://www.nature.com/nature/journal/v416/n6876/abs/416045a.html"&gt;várias ondas de dispersão&lt;/a&gt; a partir do continente africano, o novo estudo não é incompatível com isso.)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Nature&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1038%2Fnature09710&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Genetic+history+of+an+archaic+hominin+group+from+Denisova+Cave+in+Siberia&amp;amp;rft.issn=0028-0836&amp;amp;rft.date=2010&amp;amp;rft.volume=468&amp;amp;rft.issue=7327&amp;amp;rft.spage=1053&amp;amp;rft.epage=1060&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.nature.com%2Fdoifinder%2F10.1038%2Fnature09710&amp;amp;rft.au=Reich%2C+D.&amp;amp;rft.au=Green%2C+R.&amp;amp;rft.au=Kircher%2C+M.&amp;amp;rft.au=Krause%2C+J.&amp;amp;rft.au=Patterson%2C+N.&amp;amp;rft.au=Durand%2C+E.&amp;amp;rft.au=Viola%2C+B.&amp;amp;rft.au=Briggs%2C+A.&amp;amp;rft.au=Stenzel%2C+U.&amp;amp;rft.au=Johnson%2C+P.&amp;amp;rft.au=Maricic%2C+T.&amp;amp;rft.au=Good%2C+J.&amp;amp;rft.au=Marques-Bonet%2C+T.&amp;amp;rft.au=Alkan%2C+C.&amp;amp;rft.au=Fu%2C+Q.&amp;amp;rft.au=Mallick%2C+S.&amp;amp;rft.au=Li%2C+H.&amp;amp;rft.au=Meyer%2C+M.&amp;amp;rft.au=Eichler%2C+E.&amp;amp;rft.au=Stoneking%2C+M.&amp;amp;rft.au=Richards%2C+M.&amp;amp;rft.au=Talamo%2C+S.&amp;amp;rft.au=Shunkov%2C+M.&amp;amp;rft.au=Derevianko%2C+A.&amp;amp;rft.au=Hublin%2C+J.&amp;amp;rft.au=Kelso%2C+J.&amp;amp;rft.au=Slatkin%2C+M.&amp;amp;rft.au=P%C3%A4%C3%A4bo%2C+S.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CGeosciences%2CPaleontology%2C+Evolutionary+Biology%2C+Biological+Anthropology%2C+Evolutionary+Anthropology%2C+Genetics"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&amp;amp;rft.jtitle=Nature&amp;amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.1038%2Fnature09710&amp;amp;rfr_id=info%3Asid%2Fresearchblogging.org&amp;amp;rft.atitle=Genetic+history+of+an+archaic+hominin+group+from+Denisova+Cave+in+Siberia&amp;amp;rft.issn=0028-0836&amp;amp;rft.date=2010&amp;amp;rft.volume=468&amp;amp;rft.issue=7327&amp;amp;rft.spage=1053&amp;amp;rft.epage=1060&amp;amp;rft.artnum=http%3A%2F%2Fwww.nature.com%2Fdoifinder%2F10.1038%2Fnature09710&amp;amp;rft.au=Reich%2C+D.&amp;amp;rft.au=Green%2C+R.&amp;amp;rft.au=Kircher%2C+M.&amp;amp;rft.au=Krause%2C+J.&amp;amp;rft.au=Patterson%2C+N.&amp;amp;rft.au=Durand%2C+E.&amp;amp;rft.au=Viola%2C+B.&amp;amp;rft.au=Briggs%2C+A.&amp;amp;rft.au=Stenzel%2C+U.&amp;amp;rft.au=Johnson%2C+P.&amp;amp;rft.au=Maricic%2C+T.&amp;amp;rft.au=Good%2C+J.&amp;amp;rft.au=Marques-Bonet%2C+T.&amp;amp;rft.au=Alkan%2C+C.&amp;amp;rft.au=Fu%2C+Q.&amp;amp;rft.au=Mallick%2C+S.&amp;amp;rft.au=Li%2C+H.&amp;amp;rft.au=Meyer%2C+M.&amp;amp;rft.au=Eichler%2C+E.&amp;amp;rft.au=Stoneking%2C+M.&amp;amp;rft.au=Richards%2C+M.&amp;amp;rft.au=Talamo%2C+S.&amp;amp;rft.au=Shunkov%2C+M.&amp;amp;rft.au=Derevianko%2C+A.&amp;amp;rft.au=Hublin%2C+J.&amp;amp;rft.au=Kelso%2C+J.&amp;amp;rft.au=Slatkin%2C+M.&amp;amp;rft.au=P%C3%A4%C3%A4bo%2C+S.&amp;amp;rfe_dat=bpr3.included=1;bpr3.tags=Anthropology%2CBiology%2CGeosciences%2CPaleontology%2C+Evolutionary+Biology%2C+Biological+Anthropology%2C+Evolutionary+Anthropology%2C+Genetics"&gt;&lt;b&gt;Upideite(31/mai/2011):&lt;/b&gt; Um artigo &lt;a href="http://www.biomedcentral.com/1741-7007/9/20"&gt;resume&lt;/a&gt; muitas dessas últimas descobertas sobre as relações do &lt;i&gt;H. sapiens sapiens&lt;/i&gt; com seus parentes próximos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-3349636205380186851?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/3349636205380186851/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=3349636205380186851' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3349636205380186851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/3349636205380186851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2010/12/retocando-o-retrato-de-familia.html' title='Retocando o retrato de família'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-2651161237132336694</id><published>2010-12-23T00:18:00.000-08:00</published><updated>2011-01-07T23:50:11.032-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aniversário'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='concurso'/><title type='text'>Gene Repórter ano 3: o brinde</title><content type='html'>O ganhador do &lt;a href="http://genereporter.blogspot.com/2010/11/gene-reporter-ano-3.html"&gt;concurso&lt;/a&gt; foi André Lima. Ele receberá - espero que ainda este ano - o prêmio que escolheu: uma camiseta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TQUw0kNOsSI/AAAAAAAAAg4/I2WaDdcDB9s/s1600/estampa-GR8.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 267px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TQUw0kNOsSI/AAAAAAAAAg4/I2WaDdcDB9s/s400/estampa-GR8.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5549895795434500386" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;A estampa foi essa acima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(28/dez/2010):&lt;/span&gt; Acabou de &lt;a href="http://twitter.com/#%21/andlima/status/19770090354384897"&gt;chegar&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(03/jan/2011):&lt;/span&gt; &lt;a href="http://twitpic.com/3mox62"&gt;Aqui&lt;/a&gt; a foto do ganhador com a camiseta.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Upideite(08/jan/2011):&lt;/span&gt; &lt;a href="http://ciencianamidia.wordpress.com/2011/01/07/ciencia-na-camiseta/"&gt;Aqui&lt;/a&gt; Tatiana Nahas do Ciência na Mídia também posta foto da camiseta e acrescenta informações sobre a citação e o desenho da estampa.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3859186009227305127-2651161237132336694?l=genereporter.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://genereporter.blogspot.com/feeds/2651161237132336694/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3859186009227305127&amp;postID=2651161237132336694' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2651161237132336694'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3859186009227305127/posts/default/2651161237132336694'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://genereporter.blogspot.com/2010/12/gene-reporter-ano-3-o-brinde.html' title='Gene Repórter ano 3: o brinde'/><author><name>none</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_-bNwSnlAozQ/TQUw0kNOsSI/AAAAAAAAAg4/I2WaDdcDB9s/s72-c/estampa-GR8.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3859186009227305127.post-755180512015583521</id><published>2010-12-22T12:32:00.000-08:00</published><updated>2010-12-22T14:53:08.872-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educação'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciência'/><title type='text'>Bees - seem to - think!</title><content type='html'>&lt;span style="float: left; padding: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.researchblogging.org/"&gt;&lt;img alt="ResearchBlogging.org" src="http://www.researchblogging.org/public/citation_icons/rb2_large_gray.png" style="border: 0pt none;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;"&lt;span style="font-style: italic;"&gt;We also discovered that science is cool and fun because you get to do stuff that no one has ever done before&lt;/span&gt;" ["&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Também descobrimos que a ciência é legal e divertida porque começamos a fazer coisas que ninguém havia feito antes&lt;/span&gt;"]. Pequenos cientistas de Blackawton&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alunos de 8 a 10 anos da escola primária inglesa Blackawton fizeram um experimento sobre a visão de cores de abelhas. Detalhes da história podem ser conferidos &lt;a href="http://rsbl.royalsocietypublishing.org/content/early/2010/12/18/rsbl.2010.1056/suppl/DC1"&gt;aqui&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://br.noticias.yahoo.com/s/afp/101222/saude/ci__ncia_gb_natureza_animais_crian__as_educa____o"&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com a ajuda de um cientista local, elas publicaram os resultados na Biology Letters.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;------------------------&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Abstract&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Background &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Real science has 
